205年2月体育工作自评报告
xx市xx中学地处古运河畔，xx古城的腹地，学校深得盂城悠久传统禀赋，并兼得现代先进文明熏陶，人才辈出。学校现有47个班级，2690名学生，70名教职工。校园占地面积27800平方米，绿化用地面积787平方米，运动场地面积9058平方米。学校拥有较好教学环境和较为完善的教学设施，校园分为教学区，生活区，运动区三个部分，布局合理。
xx中学连续9年被教育局评为教学质量一等奖，升学率一直位列xx市前列。学校注重培养学生的兴趣，爱好，发展学生的个性特长，近年来，在作文、科技、计算机、演讲、体育、艺术等竞赛中，屡创佳绩。
学校提出“以人为本，健康第一”的办学理念，遵照学生身心发展的规律，利用各种方法和手段，充分调动学生参与体育锻炼的积极性，让他们享受体育的快乐。我校体育工作在教育局，体育局等相关部门的正确引导下和关心支持下，全体师生的共同努力，体育教学工作硕果累累。田径队连续0年夺取xx市中小学生田径运动会的第一名，并多次代表xx市参加市、省等各级比赛，取得较好战绩；篮球队连续多年夺取xx市初中组篮球赛的冠军；在竞走，帆板，武术等项目中我校运动员同样表现突出，从我校走出去的运动员，很多进入全国著名的体育院校，如高雅就读于北京体育大学，唐宇就读于上海体育学院运动系等；参加广州亚运会藤球比赛的周海洋、世界女子橄榄球锦标赛的董悦、北京奥运会的竞走运动员董吉敏也曾就读于我校。多年来，xx中学先后获得“江苏省体育工作先进单位”，“xx市学校体育卫生工作优秀学校”，“xx市田径传统学校”，“xx市第十届运动会突出贡献单位”，“xx市篮球特色学校”，“xx市田径特色学校”等表彰，被体育局选定为“xx市青少年田径训练基地”。
按照《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，《学校体育工作条例》等有关规定，结合《中小学体育工作等级评估指标体系》，根据我校的实际情况，现将我校体育工作报告如下:
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一、提高思想认识&bsp;加强组织管理
体育教育是素质教育的重要组成部分。学校领导利用例会，班主任会等相关会议传达和学习《学校体育工作条例》等文件，让全体教职工进一步明确，初中阶段不仅仅是学生打好身体基础的重要阶段，更是打好身心基础的关键时期；体育不仅是学生健康、生存所必须的，更是对他们的智力，心理，意志品德起到促进，净化，提升的作用，对学生的性格，气质，情感产生深远影响。
我校一贯把体育教学，体育竞赛工作作为非常重要的事项纳入到学校的整体工作计划之中，学校成立了校长领导下的体育工作领导小组，由分管校长直接领导管理。有了领导的高度重视，在学校老师的共同配合下，在所有体育老师的共同努力下，我校的体育工作开展得红红火火，成绩斐然。
二、保障教师利益&bsp;加强师资培训
我校现有9名专职的体育教师，名专职器材管理员，基本达到国家规定的配置要求。全部为本科学历，教师的学历达到国家的要求；年龄结构合理，基本能够满足学校体育工作的需要，教师能够利用自己的特长创造性地开展工作。
校领导经常深入体育组，了解他们的工作，生活，以及存在的问题；教师自身同样乐于奉献，敬业爱岗。学校按规定定期发放体育教师的服装配置和室外补助，把体育教师的日常工作纳入到工作量。
为进一步加强对体育教师的管理和培养，学校实施“青蓝工程”，以老带新，让青年体育教师快速的成长；同时学校经常组织体育老师参加国家级，省，市级别的培训、学习来进一步提高体育老师的教学水平和业务能力。在204—205年度赵有龙、吕宏超老师参加xx市篮球教练员培训；刘琳、刘刚参加xx市足球教练员培训；朱恩广老师参加xx市数据上报培训；却龙高老师参加省级田径教练员培训等，所有的差旅费均由学校全额报销。学校的大力支持，充分调动了教师自身的积极性，使他们能够更好的配合学校完成各项的体育工作。
三、严格执行课程计划&bsp;加强体育教学研究
体育教学工作是学校体育工作的重点。我校初中的三个年级均按照国家规范的要求，每周开设3节体育课，而且严格按照体育健康课程标准中规定的内容结合本地区的特色体育项目开齐开足体育课。每学期开学前，每个级部制定好自己的课程教学计划，单元计划，认真备好下节课的上课教案。学校严格执行体育课的考勤，考核制度，不得以任何理由挤占，挪用体育课时间，学校不定期的对体育老师进行听课，保证每节课的教学质量。
学校经常组织体育老师参与校本课程的研究，进行集体的备课，听课，评课，案例分析，经常在组内进行公开课，示范课，这样不仅能够提高教学水平，而且还能够丰富教师的理论基础。在具备了很好的理论基础和教学功底的基础上，才能更好的进行教科研。多年来，我校朱恩广老师有多篇论文的国家级期刊上发表，并获得xx市教学骨干的称号；却龙高老师，省注册业余田径教练员，多篇论文，教案，教学设计获得xx市和xx市一等奖，并获得教坛新秀，教学骨干等称号，多次被评为“优秀教练员”；陈晓林老师省注册业余田径教练员，多次被评为“优秀教练员”……
四、开展多种体育活动&bsp;提高学生身体素质
为全面推进素质教育，认真落实“健康第一、运动第一”的理念。我校提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的口号，采取有力措施，力争让每个学生每天锻炼一小时以上。为此，学校由校长室牵头，政教处，团委组织成立“阳光体育领导小组”，结合我校的实际情况，统一协调大课间的阳光体育活动。
平时学校首先从“两操”入手，强化“两操”的管理，并由学生会每天进行检查，学校还定期举行广播操比赛，进入冬季，大课间的广播操就变换为跑操。学校对于没有体育课班级的每天各安排一次体育活动课，活动的时间不少于40分钟，由阳光体育领导小组制定计划，科学规划活动场地，合理安排内容，做到每个活动区域有专人负责。
每个学期开学后，体育老师首先要对学生进行体育安全知识教育，各个年级的体育老师根据自己的优势，再结合学生的特长，爱好，年龄特点，确定体艺“2+”的训练项目，充分利用课外活动课进行训练，同时要加强管理和测评，使每个学生至少具备2项体育技能。
204—205年度我校举行了规模盛大的运动会和一年一度的体育节，运动会和体育节的举办，让学生锻炼了身体，增强了体质，培养了学生相互协作，奋勇向前的品质。此外，我校还组织各种活动来激励学生对体育的兴趣，如篮球比赛、拔河比赛、乒乓球比赛、师生篮球赛、元旦长跑、跳绳、踢毽比赛、等活动。
每学期的期末，学校按照《国家学生体质健康标准》，做好全体学生的体质健康测试，对测试的数据进行保存，并向上级如实上报数据。近年来，及格率一直在95%以上，良好率一直处于上升趋势，在百分之五十以上。每次测试的结果都纳入学生的综合素质评价，特别是初三年级，体质测试的结果，更是计入中考成绩的平时成绩考核中。
五、加强硬件设施建设&bsp;实现更好育人环境
学校在有限的资金条件下，通过各种途径克服困难，对学校的体育场地，对体育器材进行必要的添置和改善。为了初三学生更好的适应体育中考，我校配有专用的中考体育测试仪器；为了使学生更好上体育课和田径队更好的训练，学校对250米的环形塑胶跑道进行改造；另外还修建了2片PU篮球场，2片排球场，3片羽毛球场，4张室外乒乓球台，4张室内乒乓球台；添置了3张专用的跳高垫。这些体育设施的修建，使我校的体育场地基本能够达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定的要求。
为了使学校场地始终保持平整、整洁、器材使用始终安全、高效；学校配有专人的维护和保管。学校有完整的体育器材借还手续，确保学校体育课，学生体育活动课以及运动队训练时及时用到器材，为我校各项体育工作的开展，提供更加方便，快捷的服务。
六、科学规范运动队训练&bsp;再创体育竞赛辉煌
课余训练和体育竞赛是学校体育一项非常重要的工作，我校历来非常的重视。学校田径队常年刻苦的训练，已经连续0年蝉联xx市中小学生田径运动会的冠军，并打破多项纪录。目前田径队对运动员已经初步建立了档案，这其中包括运动员基本的身体形态，训练情况，文化学习情况，运动成绩。我校田径队每年向xx中学等四星级高中输送多名运动员，在我市所有的输送学校中，我校位列之首。我校田径队属于市级队伍，每年代表xx市，参加xx市中小学生田径运动会和江苏省青少年田径锦标赛暨县组田径比赛。取得非常优异的成绩。目前这支队伍每天在新的操场，迈开了新的步伐，正向着新的目标挺进…………
近几年，我校的体育工作取得了很大的成绩，但是在我们的工作中还是存在一些不足，如：体育教师的人数还缺编，学校的功能室还不够完善，还没有一个高标准的一类田径场，学生不爱惜器材等等。今后我们还要不断的加大硬件投入，积极创造一切条件，克服一切困难，向更高层次迈进。
所有的成绩已经属于过去，与众多xx市的其他名校相比，我们还有差距，我们将这些差距作为我们新的起点，以我校田径项目为龙头带动我校体育教育教学工作，让校园成为学生健康成长的乐园。
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