安监局党的群众路线工作方案3篇

根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于进一步明确教育实践活动学习教育、听取意见环节有关工作的通知》文件精神，为扎实做好教育实践活动学习教育、听取意见环节各项工作，特制定如下工作方案。

一、总体要求

学习教育、听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节。要采取有效方式，切实加强学习宣传和思想教育，深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，引导党员干部进一步提高思想认识，增强宗旨意识、群众观点和党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。要坚持开门搞活动，一开始就深入群众听取意见和建议，深入查找“四风”方面存在的突出问题。要坚持边学边查边改，以良好的学风、作风搞好学习教育、听取意见环节各项工作，达到自觉“照镜子”，主动“正衣冠”的目的。

二、工作步骤和方式方法

重点是“四风”方面存在的突出问题，贯彻落实中央八项规定、践行群众路线方面的意见建议，涉及基层和群众切身利益的诉求和反映。要抓好“三学四问五对照”，即个人自学、领导讲学、集中研学，问作风方面的差距、问困难群众的诉求、问为民服务的举措、问加快发展的良策，对照理论的镜子、历史的镜子、法纪的镜子、典型的镜子、群众的镜子，确保取得实效。

（一）深入学习，提高认识

．个人自学。参加教育实践活动的全体党员，要集中一段时间进行深入学习，主要学习五个方面的内容。

一是学习习近平总书记一系列重要讲话精神，中国特色社会主义理论体系，党章、党的十八大报告，党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议精神，全省教育实践活动工作会议和省、市、县教育实践活动动员大会精神。

二是学习《中国共产党历史》等反映党的光辉历史和优良传统的有关文献资料。

三是学习党内法规法纪，主要包括《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》以及中央八项规定等。

四是学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动领导干部学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等有关资料。

五是学习近年来涌现出的自觉践行党的群众路线、全心全意为人民服务的先进典型事迹以及全省、全市安监系统的先进典型。

2．领导讲学。将于3月中旬举办系列党课，届时，局党政负责同志要带头讲课，对全体党员进行集中教育。

3．集中研学。广泛开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，通过集中学习研讨，进一步深化认识，查找差距，明确方向。集中学习时间不少于3天。

一是开展领导班子学习。领导班子要围绕学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神等重点内容进行专题学习研讨。将于3月份开展学习，届时局班子成员、局各科、队主要负责人将在会上进行研讨发言。

二是举办学习交流活动。我局将围绕此次教育实践活动开展多形式的学习交流活动。近期，局机关将组织读书心得交流活动，各科、队主要负责人将进行读书心得交流。

三是开展“践行群众路线大讨论”活动。在我局网站上开办“教育实践活动”专栏，引导党员干部交流探讨做好群众工作的方法经验、思考体会和意见建议。要围绕学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神、群众路线的时代内涵、围绕为民务实清廉的具体要求、本单位本部门“四风”具体表现和危害等进行专题研讨。

（二）深入基层，调查研究

要把深入基层、深入群众开展调查研究，作为教育实践活动的重要内容，作为直接联系服务群众的有力抓手，促进机关作风转变，促进水文问题解决和改革发展。局党政主要负责同志要深入基层一线开展专题调研，撰写调研报告，内容要求针对性强、有分量、有见解。

（三）听取意见，查找问题

围绕反对“四风”，广泛听取意见建议，通过“四问”，即问作风方面的差距、问困难群众的诉求、问为民服务的举措、问加快发展的良策，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

．突出听取意见的重点。紧扣作风建设，着重听取党员、干部、群众对领导班子和班子成员在作风方面突出问题的反映，对群众来信来访情况进行综合分析，找出群众反映强烈和集中的作风方面突出问题。听取对贯彻落实中央八项规定若干实施细则，反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见建议，深入了解基层群众的内心期盼和实际需求。听取意见的内容必须聚焦反对“四风”，避免分散主题，既找准问题症结，又找到解决问题的办法。

2．明确听取意见的范围。广泛听取党员、干部和群众的意见，注意听取老同志的意见。党政主要负责同志要重点听取班子成员、科、队主要负责人的意见，也要深入教育实践活动联系点听取干部群众的意见。班子其他成员注意听取联系点的意见，也要注意听取服务对象的意见。

3．改进听取意见的方式。党员领导干部要以好的作风听取意见，深入基层，深入联系点，加强调查研究，主要采取召开座谈会、个别访谈、现场办公等方式进行。在动员会上，我们已经完成了对局领导班子和班子成员作风方面总体情况、在“四风”方面存在的突出问题的民主评议，下一步我们还将发放征求意见表和政风行风评议等多种形式和渠道，广泛听取意见建议。对征求到的意见建议，由局教育实践活动领导小组办公室负责进行梳理，及时向领导班子和班子成员进行反馈。

（四）对照“镜子”，反思查改

在深入学习、听取意见的过程中，紧密结合工作实际，对照“五面镜子”，边学边查边改，让群众看到变化、见到实效。

．对照“五面镜子”。对照理论的镜子，重点学习对照党章和中国特色社会主义理论体系，查找和纠正思想认识上的偏差，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。对照历史的镜子，从党应对各种风险和考验的历史中汲取经验教训，发扬党密切联系群众的优良传统。对照法纪的镜子，学习对照法规法纪，深入查找自己在遵章守纪方面存在的差距和不足，躬身自省，严格自律。对照典型的镜子，用先进典型对照、以反面典型警示，见贤思齐，防微杜渐，警钟长鸣。对照群众的镜子，对照群众的期盼和要求找准差距，搞清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”，进一步改进群众工作方法。

2．坚持边学边查边改。把学习教育与查摆问题结合起来、与解决问题结合起来、与建章立制结合起来。坚持带着问题学习讨论，深入查找“四风”方面的突出问题，搞清楚哪些问题是能够马上解决的，哪些经过努力是可以解决的，哪些是需要较长时间才能解决的。对学习教育、听取意见过程中查找出来的问题，能改的马上改，小有小改，大有大改。领导班子和班子成员要从自己做起，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，做到有起色、有进展。活动一开始，就要针对“四风”问题，立规矩、建制度，对已有制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善，严格执行，令行禁止，确保活动开局就有新气象。

三、时间安排

学习教育、听取意见要贯穿教育实践活动始终。集中学习教育、听取意见环节时间从3月上旬开始至4月5日前结束。全体干部职工要结合工作实际作出具体安排，保证党员干部的自学时间。

四、听取意见对象

工作对象代表、服务对象代表，党代表、人大代表、政协委员、本单位本系统干部职工、老同志、“三送”联系户。

五、组织领导

．做好组织工作。局党支部要带头学习，采取党支部学习、报告会等方式，先学一步、学深一步。通过党政主要领导带头讲党课、自学研读、集中宣讲和播放专题教育片等方式，增强学习教育效果。有关组织工作由教育实践活动领导小组办公室及时与省局督导组联系汇报，争取督导组对我局学习教育、听取意见环节的督查和指导，确保本阶段各项工作有序开展、取得实效。

2．强化舆论引导。要充分运用互联网、手机等媒介，大力宣传学习教育、听取意见环节的主要做法和经验，反映各方面的积极评价。增强舆论引导的针对性，通过言论评论、专题专访等形式，正面引导舆论，防止不良炒作。发挥先进典型的示范带动作用，及时总结和推出一批先进典型，用身边事教育身边人。抓住反面典型，通过以案说法等方式，警示教育党员、干部。

3．注重工作实效。防止搞形式、走过场，提倡党员干部撰写学习笔记、心得体会，但不以记多少笔记、写多少体会来衡量学习效果。不搞走马观花、浮光掠影式的调研，将下基层开展业务工作与征求意见、调查研究两相结合，将两不误、两促进的目标要求落到实处。通过学习教育、听取意见，使党员干部投身教育实践活动、落实为民务实清廉要求的认识进一步提高，宗旨意识、群众观点进一步强化，反对“四风”、改进作风的行动更加自觉，为深入开展教育实践活动打下坚实的思想基础。