合唱比赛实施方案
一、&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;指导思想
为全面实施素质教育，培养学生对合唱艺术的兴趣及爱好，并通过演唱优秀的合唱歌曲激励学生正确认识民族文化、体验、感悟民族精神，自觉弘扬民族精神，继承世界优秀的艺术文化；掀起爱祖国、爱家乡、爱校园、爱生活等积极的人生态度，我校特决定在十月举行全校性的合唱比赛。[本文来源：http://p/第一公文网]
二、&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;活动主题
&bsp;&bsp;励志·爱国
三、&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;活动组织单位
&bsp;&bsp;德育处艺术组
四、活动时间
**年0月25日上午
五、参赛对象
初一至初四各班
六、活动安排：
&bsp;、以爱国主义教育为核心，通过“班班有歌声，人人颂祖国”的活动形式，开展以合唱为主要形式的学生歌咏活动，并从即日起，落实专人教唱推荐歌曲或自选歌曲，使学生人人会唱爱国主义歌曲，掀起演唱爱国主义歌曲的高潮。
&bsp;2、要求：本次活动内容以歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂人民和人民军队的歌曲为主，齐唱、轮唱、合唱形式不限，做到全班人人参加。
七、具体措施：
、各班在0月0日前将参赛曲目报于春桂老师处。
2、各班利用音乐课、班队活动时间教唱推荐歌曲，使学生人人会唱爱国主义歌曲。做到“班班有歌声，人人颂祖国”。
&bsp;3、各班利用音乐课、班队活动、课外活动时间排练参赛歌曲,为比赛做好准备&bsp;
4、班主任指定指导教师共同负责本班参赛节目。
八、评分标准：
合唱比赛按照0分制来评比
、演唱时充分体现中学生良好的精神面貌；（2分）
2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明；（2分）
3、节奏准确（2分）
4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序；（2分）
5、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（分）
6、整体效果良好，富有感染力。（分）
总分0分
注：评分最后结果以0分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
九、奖励办法：
一等奖（4个）、二等奖（8个）、三等奖（0个）