中学庆“五四”文艺活动策划书
&bsp;活动主题：歌唱红歌，展示个性。
2活动目的：为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的学生及学生干部，先进班集体。
3活动时间：5月4日
4活动地点：学校操场
5活动对象：xx中学全体师生
6活动具体要求：
（）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。
（2）节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示学生教师的个性。
（3）参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。
（4）比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。
（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。
7评分标准：
（）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。（4分）&bsp;&bsp;
（2）表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;（3分）&bsp;
（3）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。（3分）&bsp;
注：评分最后结果以0分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
8：设置奖项：
（）、一等奖：一个班
（2）、二等奖：两个班
（3）、三等奖：三个班
（4）、表彰各班的三好生，优干等。
0策划人：阿呷日落
&bsp;&bsp;策划时间：203年4月3日
纪念“五四”青年节活动策划方案
今年是“五四”运动93周年，建团90周年纪念。为教育引导我园团员继承和发扬“五四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进教师及家长幼儿的全面发展，进一步培养青少年一代的爱国主义情怀。我园决定开展纪念“五四”运动93周年系列活动，具体方案如下：
一、活动口号：传承五四薪火展现新我风采
二、活动内容：
、“xx发展我成长”书画摄影征集活动
2、“xx发展我成长”书画摄影展及评选活动
三、活动时间：4月下旬至5月初
系列活动之——“xx发展我成长”书画摄影征集活动
、活动主题及内容：本次比赛以“xx发展我成长”为主题，旨在引导青年教师及幼儿、家长以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐xx和我们美丽的校园、家园，表现青少年一代在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。
2、作品类别及规格要求：
（）书法绘画手工作品：书法、国画、卡通绘画、折纸、撕贴等形式均可，作品大小为8，并附50—00字以内的说明。（面向中、大班幼儿）
（2）摄影作品：彩色、黑白均可,尺寸为2英寸（30．5厘米×25．4厘米），并附50—00字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交（面向教师与家长）。
(3)要求：孩子也要入镜，也可以用软件处理，将几张照片合成在一起。
3、奖项设置：
一等奖2名（绘画、摄影作品各一名）&bsp;&bsp;&bsp;奖励内容：奖状一张、奖品60元礼包一个
二等奖6名（绘画、摄影作品各三名）&bsp;&bsp;&bsp;奖励内容：奖状一张、奖品40元礼包一个
三等奖0名（绘画、摄影作品各五名）&bsp;&bsp;奖励内容：奖状一张、奖品25元礼包一个
优秀奖若干（约50——60名）&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;奖励内容：奖状一张、奖品0元礼包一个
4、活动时间：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比赛优秀作品将于展出后公布名次，评审结果公布于本园网站。
注：我们小班只要求以摄影作品的形式参加，请想参加的家长，按要求于5月2日前上交摄影作品。