“国际大学生节”活动策划书
一、活动背景
本活动灵感来源于“国际大学生节”又称“世界大学生节”、“世界学生日”、“国际学生日”。节日的设立是为了控诉暴徒
血腥的罪恶行径，为了纪念反法西斯的大学生运动，为了在大学生中倡导追求和平、民主、自由和进步。946年，世界各国学
生代表于布拉格召开全世界学生大会，宣布把每年的月7日定为“世界大学生节”，以加强全世界大学生的团结和友谊。所
以院女生部就“国际大学生节”展开一系列团结大学生友谊的活动。
二、活动目的
学生是充满着朝气与创造力的群体，是爱心与拼搏精神同时具有的高素质群体。“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修
睦。”这是社会今天应有的境界，也是社会应有的责任。在时代的感召下，当代大学生不仅关注中心，也不忽视边缘；不仅图
解构的痛快，更倾向于创造的乐趣；厌恶徒有虚名的形式和毫无意义的重复，倾向生气勃勃的内容和绚丽多彩的差异；不再纯
粹膜拜文本，而是自我解读和领悟；不再盲信所谓的真理和权威，而是相信创造与独立；不再被动地继承传统或盲目地反对文
化，而是主动地去甄别和选择，从传统中汲取精华为营养，接受现实的风雨和阳光来生长文化；不再祈求彼岸的拯救，而是抓
紧此岸的每缕阳光；不再在虚幻的想象中企望幸福，而是在现实的追求中体验幸福。为此我们为展现大学生的爱心及拼搏之心
，意外“日趋国际化，现我大学生之风采”为主题的活动。
三、活动时间：20xx年月9日
四、活动对象：xx大学科技学院所有学生
五、活动地点：xx大学工学院校区篮球场
六、活动简介：
本次活动以“日趋国际化，现我大学生之风采”为主题，预计于20xx年月9日拉开序幕。主要分为三个阶段——第一阶段，
国际大学生节的宣传；第二阶段，国际大学生节的开幕式；第三阶段，趣味小游戏；第四阶段，团队能力考验。整个活动的照
片以及活动策划书将放入女生部的博客中，为“国际大学生节”和女生部做宣传。
七、活动流程
前期筹备：（xx月5日——月8日）
时间：
&bsp;内容：
&bsp;备注：
&bsp;
月5日
&bsp;购买活动期间所需物品。
&bsp;详细请看附则（四）
月6日
&bsp;申请活动场地，预借活动所需物品，拉横幅；召集各班副班长开会，宣传活动内容。召开部门会议，安排工作细化及工作分
配。
&bsp;
月7日
&bsp;张贴海报；摆点进行活动宣传和办理活动报名。
月8日
&bsp;发邀请函；开幕仪式准备
&bsp;
2活动周期间安排：（月9日）
时间：
&bsp;内容：
&bsp;备注：
月9日
&bsp;“国际大学生节”开幕式
&bsp;详细请看附则（一）
&bsp;
趣味小游戏
详细请看附则（二）
&bsp;
团队能力考验
详细请看附则（三）
八、活动预期
以激励学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力，并对于友谊更加的认识，让同学们在活动中学习到有益的东西，
提高大家的团队合作能力。
九、主办单位：xx大学科技学院团委、学生会
十、承办单位：xx大学科技学院学生会女生部
附则一：
开幕式
·活动时间：xx月xx日
·活动地点：xx大学工学院学生食堂门前
·活动具体内容：
）手印画
·活动时间：8：00-0：00
·活动地点：xx大学工学院学生食堂门前
·活动目的：
活跃现场气氛，促进各院系之间的关系，为各院系提供了一个良好的交流平台，同时也是为本活动做了很好的宣传。
·需要器材：纯色横幅（长0米，宽米）颜料7盒，画笔3支，纸巾若干，调色盘3个，油性笔5支
·活动安排：
将横幅拉开挂在篮球场边，由若干名自愿的同学代表，在调色盘上调出选择自己喜欢的颜色，均匀的涂画在手上，然后将手印
在纯色横幅上，印上彩色的手印（手印旁可签上各自的姓名）此布条可留作本活动纪念，既美观有具有纪念价值。图样如下：
2）&bsp;挂彩带
·活动时间：xx月xx日-xx月xx日
·活动地点：xx大学工学院学生食堂门前和科院教学楼前
·活动目的：
给予大学生一个寄托美好愿望以及情感的平台，不仅寄托了希望和情愫，而且为整个校园增添了一份色彩，同时也是为这次“
国际大学生节”活动做宣传。
·需要器材：彩带若干，绳子若干，签字笔0支
·活动安排：
对每个路过的大学生进行宣传，传递本次活动的宗旨和意义，邀请同学们参加本次活动，在本部食堂门口和科院教学楼前会悬
挂若干条彩带，过往的同学可以留下自己的愿望和祝福，也可以挂上具有特殊意义的物品。彩带悬挂维持0天，不仅渲染“国
际大学生节”活动可供大家观看，而且给校园增添了一份姿色。图样如下：
①&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;②
附则二：
趣味小游戏
·报名时间：xx月xx日
·报名地点：xx大学工学院学生食堂前
·比赛地点：xx大学工学院篮球场
·活动简介：
&bsp;&bsp;为了让整个校园拥有一种和谐愉快的氛围，在“国际大学生节”这一天给大家带来一些轻松的趣味小游戏，希望通过这些
比赛，能够让同学们放松心情，带来快乐。
·活动具体流程：
）游戏主题：勇者闯关
活动时间：0:0-:0
活动场所：篮球场
活动对象：6个部门成员
需要器材：弹珠30颗，小盆2个，盘子2个，筷子20双，吸管包，橡皮筋包
活动流程图：
第一轮：&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;A队&bsp;&bsp;B队&bsp;&bsp;C队&bsp;&bsp;D队&bsp;&bsp;E队&bsp;&bsp;F队
第二轮：&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;A队&bsp;B队&bsp;D队&bsp;F队
最后胜利：&bsp;&bsp;&bsp;D队
游戏规则：
每个队伍推选出一名队长，由队长抽签决定比赛次序。
第一轮：
比赛分3组，每两个组同时进行比赛，每个盆装着0颗弹珠和水，每个人用筷子夹住弹珠传到下一个人（不得用手触碰弹珠）
从第一个人一直传到最后一个人，由最后一个人将弹珠夹到指定的器皿中，整个过程才算完成，弹珠掉下来必须重新来过，由
工作人员计时，用时最少的四个组进入下一轮比赛。图样如下：
第二轮：
每两组进行比赛，队员站成一排，分别用嘴巴咬住吸管，从第一个组员开始用吸管钩住橡皮筋，一个一个的传递，直到传递到
最后一个组员，橡皮筋掉了或者用身体其他部位协助游戏必须重新来过，由工作人员计时。图样如下：
两轮游戏时间相加，用时最少的队伍每人获得杯子一个。
2）游戏主题：智体双全
活动时间：:20-2:20
活动场所：篮球场
活动对象：6个部门成员
分组规则：
由6个部门各派0个人参加比赛，每组女生5人，男生5人，进行比赛。
活动流程图：
初赛&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;A队&bsp;&bsp;B队&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;C队&bsp;&bsp;D队&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;E队&bsp;&bsp;F队
复赛&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;A队&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;D队&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;E队
最后胜利&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;A队
①初赛：拔河比赛
所需道具：拔河绳条（长5米），红绳条（长米）
游戏规则：每组组员推选一名队长，由队长抽签决定比赛的对手及比赛次序，每两个组进行比赛。最后胜的3支队伍将进入复
赛。
②复赛：愚公移山
所需道具：乒乓球0个，一次性勺子0个，小盆2个，气球5个，易拉罐0个
游戏场地：A→B（5米），B→C（5米），C→D（5米）
流程表如下：
①嘴咬着勺子，把乒乓球放在勺子上运输颗，A→B(从A碗移到B碗)
&bsp;
②用嘴吸起乒乓球运输颗，A→B
&bsp;
③在B盆中装适量的水，将2颗乒乓球从B盆中吹出。
&bsp;
④到C点找工作人员领一个气球并且吹破。
&bsp;
⑤在D点将0个易拉罐堆积成一条直线（完成整个流程后工作人员将会重新摆放易拉罐）
如图：
&bsp;
游戏规则：
①每队挑选5人参赛，由队长抽取比赛次序。
②游戏过程中乒乓球掉到地上，将正在进行的环节重新来过。
③整队完成游戏整个流程用时最短的队伍获胜，每人将获得鼠标垫一个。
3）游戏主题：保龄球
活动时间：2:30-3:20
活动场所：篮球场
活动对象：全体师生
需要器材：卡片5张，篮球个，足球个，自制纸球个，网球个，沙包个，空易拉罐0个，可乐（罐装）20厅，果粒橙0瓶
，营养快线5大瓶。
第一关：
将前方叠加成金字塔形（如图）的易拉罐0个全部击到者可获得可乐厅。通过者可继续闯关，继续闯关者，第一关的礼品将
作废。
图（正视图）
第二关：
将前方成三角形（如图2）的易拉罐0个全部击倒者可获得果粒橙瓶。通过者可继续闯关，继续闯关者，第二关的礼品将作废
。
图2（俯视图）
弟三关：
将前方如图3所摆放的易拉罐0个全部击倒者可获得大瓶营养快线瓶。通过者可继续闯关，继续闯关者，第三关的礼品将作废
。
图3（俯视图）
游戏规则：
①&bsp;&bsp;闯关越多，得到的礼品越丰厚。
②&bsp;&bsp;工作人员将易拉罐摆放在指定的位置，并且准备好游戏的器具。
③&bsp;&bsp;投球距离为7米。
④&bsp;&bsp;参与者每闯一关都要从工作人员手中的5张卡片任意抽取张，卡片上分别写着篮球、足球、纸球、网球、沙包的字样，
卡片对应着器具。
⑤&bsp;&bsp;从工作人员那获得相应的器具后，在指定的地点将器具向前方排好的易拉罐抛出。（第一关不可在地上滚动器具击打易
拉罐、第二、三关无限制）
⑥&bsp;&bsp;犯规者（踩线、越过指定地点、不按工作人员要求等）所获得的成绩一律作废。
附则三：
团队能力考验
·报名时间：月7日
·报名地点：xx大学工学院学生食堂前
·比赛地点：xx大学工学院篮球场
·活动简介：
团结的力量是无穷的，为了提高大学生的体能和团结精神，培养同学们的人际沟通能力，让他们认识到责任与信任是相互的，
我们策划了一些活动来考验同学们的团队合作精神。
·活动具体流程：
）游戏主题：坐地起身
活动时间：3:30-4:30
活动场所：篮球场
活动对象：6个部门成员
活动目的：
整个任务体现的事团队队员之间的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。
活动规则：
①&bsp;&bsp;6个队伍同时进行比赛，先由每组4个人围成一个圈，背对背的坐在地上。
②&bsp;&bsp;在不用手撑地的情况下站起来，由工作人员监督，凡用手撑地犯规的组将取消比赛资格。
③&bsp;&bsp;随后一次增加人数，每次增加2人，直至0人。
④&bsp;&bsp;整个过程中，工作人员要引导同学坚持，再坚持，成功往往就是再坚持一下。
⑤&bsp;&bsp;完成0人坐地起身的队伍将进入下一轮“珠行万里”活动的比赛。
3）游戏主题：珠行万里
活动时间：4:40-5:40
活动场所：篮球场
活动对象：6个部门成员
活动目的：
感受团队有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。
需要器材：弹珠0颗，报纸50张，小盆2个
活动规则：
①&bsp;&bsp;每组0个成员组成一支队伍参加比赛。由组员选出队长，由队长抽签决定比赛次序。
②&bsp;&bsp;传送路程为0米长，由部门人员负责计时。
③&bsp;&bsp;整个团队每个队员手拿一张报纸，将报纸折成半圆形的球槽，将弹珠连续滚动到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队
伍的末端，继续传送前方队员传来的弹珠，直到球安全的到达指定的目的地为止。
④&bsp;&bsp;将0颗弹珠全部传达到目的地，用时最短的两个队伍将进入下一个游戏环节“无敌风火轮”继续比拼。
&bsp;
4）游戏主题：无敌烽火轮
活动时间：6:00-7:00
活动场所：篮球场
活动对象：6个部门成员
活动目的：
培养学生团结一致、密切合作、克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增
强队员间的相互信任和理解。
需要材料：报纸80张，胶带4卷
活动规则：
①&bsp;&bsp;由上个游戏“珠行万里”获胜的两个队伍进行PK，整个队伍利用报纸（每组40张）和胶带（每组2卷）制作一个可以容纳
全体团队成员的封闭式大圆环。
②&bsp;&bsp;将圆环立起来，全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
③&bsp;&bsp;从起点开始，滚动到指定的位置，路程长7米。
④&bsp;&bsp;整个过程用时最短且圆环完整（两个要求都要达到，缺一不可）的队伍每人获得暖宝宝一袋，另外一队每人获得小手电
一个。