双常规考核人员相关职责
一、组长、副组长职责
组长全面负责本组考核工作
2确定考核顺序
3安排人员分工
4考核管理绩效项目
5指定专人保管材料、撰写书面汇报材料
6组织反馈会
7下达整改通知书
二、学校管理组职责
熟悉学校管理组和课堂教学组对应考核标准（党建、工会、团队、班子、目标、制度、德育、后勤、绩效；教务和教科研）
2熟悉对应评分操作并客观公正评分
3认真具体填写综合反馈表，及时上交组长反馈（本人反馈会后上交）
三、课堂教学组职责
组长提前一天抽课，通知学校按规定模板制作听课安排表
2组长落实听课人（-3节），无课的可进行本人其他项考核
3熟悉对应考核标准（上课、备课、作业）并客观公正评分
4认真具体填写个人反馈表
5组长按类汇总填写综合反馈表
四、抽样访谈组职责
熟悉访谈提纲（教师&bsp;中学生&bsp;家长&bsp;领导）
2落实人员分工
3访谈率：学生02%，家长0%，教师0%，校级领导00%。
4做好访谈记录
5认真具体填写综合反馈表
五、问卷调查组职责
提前一天落实教师人数，备好教师问卷
2提前一天落实学生班数、人数（以最多人数装袋），备好学生问卷（按班装袋）
3落实教师、学生、领导发收卷人（教师集中发收，学生进班）
4统计教师问卷（用教师问卷统计教师问卷，整理归纳第二题信息，汇总后形成综合反馈表）
5统计学生问卷（按班统计，样本过3抽订住，用学生问卷统计表记录频数，按班全部问卷整理理由信息，形成班的个人反馈表，再用个人反馈表形成综合反馈表）