中学208年师德师风主题教育活动方案
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，进一步加强教师职业道德建设，不断提升我校教师的职业道德水平，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，根据《xx省教育厅关于开展208年师德建设主题教育月活动的通知》（粤教师函[208]87号）、《市委教育工委关于开展208年纪律教育学习月暨师德师风主题教育活动的通知》（xx教工委纪【208】号）文件精神，结合我校实际，制定本活动方案。
一、指导思想：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕教育活动主题集中开展师德师风主题教育活动，引导广大教职员工牢固树立育人为本、德育为先的教育理念，努力践行社会主义核心价值观，自觉成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者，全心全意做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，争做“四有”好教师，为加快推进我市教育现代化建设，实现xx省“四个走在全国前列”做出积极的贡献。
二、活动主题和时间：
活动主题：弘扬高尚师德，潜心立德树人。
活动时间：0月。
三、活动内容和形式：
（一）学
把组织广大教职员工学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和深入开展理想信念学习教育作为师德师风主题教育活动的重要内容，深入开展专题学习和研讨，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。认真组织开展理想信念教育、职业理想和道徳教育，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大教师和教育工作者牢固树立崇高的职业理想，遵守教师职业道德规范，自觉加强师德修养，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，用自己良好的道德风范和渊博的学识文化影响、培养学生，引领学生健康成长，坚定不移落实立德树人的根本任务。
（二）写
积极组织开展“弘扬高尚师德，潜心立德树人”师德征文征集活动。加大师德宣传教育力度，鼓励和号召全体教职员工以黄大年、李保国、李芳、郑德荣等先锋模范为榜样，学习他们的先进事迹，学习他们为人师表、行为世范的高尚品格风范，结合主题撰写学习心得。做到广泛宣传，层层发动，大力动员广大教师踊跃参加，按照活动通知要求，公平公正做好优秀作品的评选和推荐工作。
（三）拍
组织开展师德师风微视频征集活动，进一步深入推动我校师德师风主题教育活动的开展，紧紧围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题，拍摄和录制各具特色的微视频，弘扬我校教育的清风正气，参照活动通知要求，公平公正做好优秀作品的评选和推荐工作。
（四）查
围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题，组织开展查摆对照活动。组织学校全体教职员工联系个人思想、工作、生活、作风实际，对照习近平系列讲话精神、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育政策法规，开展查摆对照活动，找出存在问题，对学术不端、有偿补课、违规收受礼品礼金等师德违规行为和查实的师德失范问题公开通报曝光，坚决维护好我校风清气正的政治生态。
（五）改
抓好整改提升工作，着眼于解决师德建设中存在的突出问题，以问题为导向，组织开展师德建设的理论研究和应用研究，建立健全学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系，加强对教师师德师风的监督、整改。要严格执行师德表现一票否决制度，在教师资格定期注册、招聘录用、考核评价、职称评聘、评优评先等方面，综合运用师德考核结果。从现在改起、从个人改起、从突出问题改起，坚持上下结合、联动整改，切实把师德师风主题教育活动落到实处。
（六）立
大力宣扬黄大年、李保国、李芳、郑德荣等先锋模范事迹，宣传学习xx名市、xx市师德标兵、优秀教师等先进个人先进事迹，学习他们为人师表、行为世范的高尚品格风范，在校内积极开展优秀教师评选及表彰活动，树立一批先进典型。通过组织开展专题报告会、系列报道、主题演讲、表彰慰问等多种形式，大力弘扬新时代人民教师的高尚师德和奉献精神，引导广大教师见贤思齐，进一步提高师德修养，切实增强教师的职业荣誉感、责任感和使命感。
（七）做
把对教职员工的师德师风主题教育，融入到学校的日常工作中，结合学校教职员工的教育教学实际，渗透到学校常规工作的方方面面，引导学校教职员工以实际行动彰显高尚师德，立德树人，加强实际行动示范，弘扬社会正能量，激励和引导广大教师不忘初心，牢记使命，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好老师。
四、工作安排及要求
（一）成立领导机构，加强组织领导。
师德建设主题教育月活动领导机构：
、领导小组：
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
2、领导小组办公室：
主任：王亚明&bsp;&bsp;&bsp;副主任：xx
成员：xx
另外，活动主要以各年级和后勤为单位开展，各年级和后勤要成立相关活动工作小组，并报学校师德师风主题教育活动办公室备案。
（二）广泛宣传发动，增强教育效应。
充分运用形式多样、教师喜闻乐见的方式，积极探索新形势下符合教育规律和教师成长规律的师德教育新方法、新途径。深入开展师德建设宣传活动，充分运用各种健康、有效的载体，及时总结推广师德教育活动中好的做法和经验，营造良好舆论氛围，推动活动深入开展。
（三）明确责任分工，确保活动实效。
各年级和后勤部门成立相应的活动领导小组，明确责任，落实分工，确保工作有序有效地开展。注重并及时地将师德师风教育活动中的好做法、好经验进行总结提炼，上升为理论或规章制度，从而更好地指导实践，形成师德建设的长效机制。
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&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;xx一中师德师风主题教育活动办公室
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;208年0月5日