记一次辩论会400字

记一次辩论会400字一：
&bsp;&bsp;九月的一天，我们全班在教室里举行了一次&ldqu;讲诚信与善意的谎言&rdqu;的辩论会。
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　　辩论会开始了，我们分成两大派，一队是正方，一队是反方。正方的观点是在生活中我们需要讲诚信，反方的观点是生活中也需要善意的谎言。
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　　这时，正方的博维同学站起来，说：&ldqu;我代表正方，说假话就是撒谎，要是人人都以善意的谎言为理由，世界就没有真理了。&rdqu;话音刚落，就响起热烈的掌声。我们反方的萧红自信满满地站起来说：&ldqu;我反对正方的观点，有时候善意的谎言是引导&dsh;&dsh;鼓励人的一种方法。&rdqu;我们反方的同学投向敬佩的目光。正方的李广军同学意味深长地说：&ldqu;我认为善意的谎言让人看不到自己的弱点&dsh;&dsh;自以为是。&rdqu;老师用赞赏的目光打量着李广军同学，反方的梁艳同学说：&ldqu;善意的谎言使人树立了信心。就像第课唯一的观众，如果老教授不说自己是聋子，作者就不可能重拾信心，在成千上万的观众面前表演。听了这句话。&rdqu;台下的同学窃窃私语。整个教室充满了浓浓的火药味。
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　　老师拍了拍手，同学门立刻鸦雀无声，老师语重心长地说：&ldqu;在生活上，有时候善意的谎言是应该的，但是人必须讲诚信，伤害别人的话千万别讲。&rdqu;听了老师的话，我觉得在社会上，必须讲诚信。善意的谎言不是不可以说，而是用在适当的地方起引导&dsh;&dsh;教育的作用。
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记一次辩论会400字二：
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　　星期四的下午第二节作文课，我们班开了一个关于读书的辩论会。
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　　正方是、2组的同学，他们的观点是&ldqu;开卷有益&rdqu;
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　　反方是3、4组的同学，他们的观点是&ldqu;开卷未必有益&rdqu;
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　　作为一名反方队员，我的心情格外激动。
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　　本次辩论会的主持人是邢老师，首先邢老师简单明了的说明了本次辩论会的内容和要求，紧接着公布辩论会现在开始。
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　　首先出场的是正方的徐朵同学，她说&ldqu;开卷有益，读书能让我们丰富知识。&rdqu;还没等徐朵同学坐下，我方选手陈辉&ldqu;刷&rdqu;的站了起来进行了反驳&ldqu;开卷未必有益，读不好的书和内容不健康的书可以给我们带来什么只是呢？&rdqu;正反两方同学个个都是&ldqu;针锋对麦芒&rdqu;大有&ldqu;一山容不得二虎&rdqu;的气势正方辩手董嘉诚同学以为&ldqu;中外很多有名的人也读了很多书，为什么他们没学坏呢？&rdqu;我方辩手孙浩同学气势凌人的反驳了这一说法&ldqu;那时读的书还不是很多，古人只是没读到而以。&rdqu;
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　　正方代表以为&ldqu;读书有很多好处，所以他们坚持开卷有益的说法。&rdqu;我方代表李世佳以为&ldqu;假如不能公道按排读书的时间。地点及姿势都可能导致近视。&rdqu;&hllp;&hllp;
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　　时间一分一秒的过往了伴随着悠扬的下课铃声，这一次的辩论会结束了。
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　　我们还是那么热情的期待着下一次的辩论会！
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记一次辩论会400字三：
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　　那是一个阳光明媚的上午我们即将在班上开展一次辩论会。辩论会的名字叫做开卷是否有益，辩论会分为两方，一个是正方，另一个是反方，正方的观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。
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　　一场出*的辩论会开始了，我们拉开了序幕。老师让郑文聪先发言；他说我方觉得读书可以立志，可以引起爱国之情，所以我觉得开卷有益。郑文聪话音刚落，我们反方的同学不服气，陈依雯立马举起手来说：鲁迅曾经说&ldqu;读死书是害自己，一开就害人，但不读书也不见得好，所以说开卷未必有益。&rdqu;接着正方不甘示弱，刘一君说：书是人类进步的门路，宁可食无肉，不可居无竹，所以说开卷有益。&rdqu;反方唐乐站起来信心百倍，振振有词地说，假如看武侠小说，言情小说，天永日久就会走火进魔，成绩一落千丈，甚至走上犯罪的道路，所以说开卷未必有益。顿时教室里响起了雷叫般的掌声。而对方却鸦雀无声，过来好久正方才有人说：书犹药也，善读之可以医愚。反方马上说，既然是药就有两种，一种是良药，可以药到病除，一种是毒药，可以至人于死地。就在这时下课铃响了，辩论会就这样结束了。
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　　通过这次辩论会，使我知道了，一本好书胜过珍宝，一本坏书比强盗还坏。所以我要利用课余时间多读好书。