《女娲造人》教学过程设计知识与能力目标熟悉课文，生动复述故事；了解神话的特点；理解本文联想和想象手法的运用。过程与方法目标发挥自己联想、想象力来感受神话传说的魅力；运用联想、想象创编神话故事；进一步培养自主、合作、探究的学习方式。情感、态度、价值观目标引导学生感受我们祖先大胆奇特的想象力，激发学生探求未知领域的欲望，养成课外搜索、整理资料，勤于思考的习惯。一、播放动画，激情导入同学们，很高兴能和大家一同走进语文天地。在这块天地里，有一块古代文学的神奇瑰宝，它就是人类童年时期的产物——神话。大家喜欢神话吗？就让我们在这优雅的古典乐曲声中，展开想象的翅膀，一起飞向那令人向往的神话殿堂吧！（播放幻灯片1展开想象翅膀，飞向神话殿堂）那里正上演着一幕幕神奇而美妙的故事呢。请看两段配乐动画，看后说出它们的名称。（ 播放幻灯片2、3配乐动画《盘古开天辟地》、《女娲补天》 ）你还知道与女娲有关的什么神话故事？（引出课题：《女娲造人》，播放幻灯片4 女娲造人图片）二、初读课文，质疑解答（将学生分成探索组发现组，两大组展开质疑答疑比赛）1、看到课题，同学们很想知道文中一些什么内容呢？2、带着这些疑问，快速阅...
