小学班主任工作札记
第十周已经结束了，这是水深火热的5天。一边是学生的教学管理，一边是我自己的一节课的准备，劳累的一周!
回顾本周事件：
整顿早读课上的纪律，抓到的学生批评指正，电话联系家长或是面谈学生的在校表现情况，正确学生的更大进步。
2六一节目的辅导，广场舞、朗诵和小合唱。
3指导学生练习硬笔作品，指定每人一首古诗每天上交一次练笔。
4学生日记一天一篇，学生写了，由于其他事情耽搁我没有按时写教育博客。
反思存在的问题：
学生的纪律是难点。每天我第一眼看见教室讲台前都是站满了不读书的学生。我对这些不读书的学生进行思想教育，可是效果也只是或大或小。学生的纪律都是班主任惯出来的，没错!我的一些不科学的管理方法让不听话的学生钻了空子。
2学生的六一节目指导不到位，朗诵的队形与分合还没排演，合唱的排演还要继续，学生的硬笔作品还在练写中。
3学生间的突发事件较多，天气热，学生穿的少，课间的追逐打闹较多，不时有学生摔倒蹭破皮。
4班级学生丢失零花钱的多，要加强教育有拾金不昧的好人好事。
5学生周一升国旗时纪律不好，总有人在下面叽叽咕咕，不严肃。下周一抓到后直接站到主席台上批评。
6学生的心很浮躁，可能是春天本就是多情的季节?贪吃、贪玩的学生越来越多。
7天气热，下午的上课时间为2:20，安排学生睡午觉的问题很必要，可是对于不想睡的学生该怎么办?这是一个重要的问题有待解决。
我的感言：感觉自己的管理方法越来越跟不上形势，真的应该多和优秀的班主任们交流交流了，请大家帮帮我吧!感谢!