2014年学校图书室工作计划

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一、基本情况 &bsp; 　　我校共有2个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 &bsp; 　　二、工作目标 &bsp; 　　、抓好藏书建设。 &bsp; 　　藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。 &bsp; 　　2、拓宽服务渠道。 &bsp; 　　（）服务于教学工作。 &bsp; 　　教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。 &bsp; 　　（2）服务于学生。 &bsp; 　　开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。 &bsp; 　　3提高管理水平。 &bsp; 　　积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。 &bsp; 　　三、具体的措施 &bsp; 　　．对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。 &bsp; 　　2．对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆找范文就来dht有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。 &bsp; 　　3．学生图书室全天开放。（其中中午2：00---2：50，下午3：40---4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。） &bsp; 　　4．学生人均每学期借书不少于5册。 &bsp; 　　5．教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。 &bsp; 　　6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。 &bsp; 　　7．图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 &bsp; 　　8．图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。 &bsp; 　　9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。 &bsp; 　　四、各月工作: &bsp; 　　二月份　　 &bsp; 　　、制订图书室工作计划　　　 &bsp; 　　2、推选学生图书管理员，专题会议　　 &bsp; 　　3、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座　　 &bsp; 　　4、学生图书借阅，开始流通　　 &bsp; 　　5、图书室环境的布置　　 &bsp; 　　三月份　　 &bsp; 　　、征订新书　　 &bsp; 　　2、编制新书简介期　　 &bsp; 　　3、学生阅览和借书工作　　 &bsp; 　　4、参加县图书室工作人员的培训　　 &bsp; 　　四月份：　　 &bsp; 　　、参加县图书室工作人员的培训　　 &bsp; 　　2、举行期学生图书管理员培训　　 &bsp; 　　3、图书室专题会议　　 &bsp; 　　4、读书节活动　　 &bsp; 　　5、编制新书简介期　　 &bsp; 　　、学生读书笔记、读后感展评　　 &bsp; 　　2、图书室专题会议　　 &bsp; 　　3、编制新书简介期　　 &bsp; 　　六月份：　　 &bsp; 　　、评选优秀学生图书管理员　　 &bsp; 　　2、图书归还工作和教辅用书（循环使用教材）的整理工作；　　　 &bsp; 　　3、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作