一、培训指导思想全面提高教师自身业务素质，增强使用信息技术的意识，培养适应新课程标准的名牌教师，掌握和运用现代化教学手段，完成我校数字化校园建设，打造和创设具有木门小学特色的数字化校园及优良的教育教学环境，做好信息技术与学科整合。二、远程教育设备现状全镇有2个村小光盘播放点；中心校实施远程教育模式一。三、教师分级培训第一部分：A级教师，对信息技术熟练掌握者，主要以青年教师为主体。第二部分：B级教师，对信息技术一般掌握者，主要以中年教师为主体。第三部分：C级教师，对信息技术很难掌握者，主要以老年教师为主体。四、实施过程计划分级培训、梯次上升、共同提高。全部计划分三个阶段，分二年实施完成。具体计划如下：（一）、第一阶段：硬件会使用、软件会操作、资源会搜寻。实施时间：半年（200X年3月－200X年7月）A级教师：任务：除了学会操作硬件和使用各类本学科软件外，主要以搜寻网上可用资源为主，积累大量的教学资源（包括课件、积件、电子图片、视频等，同时进行按章节分类整理），并能熟练使用各类软件，制作所教学科的网页或以资源目录表的形式，不断丰富本学科教学资源，同时带动其它教师学习信息技术B级教师：任务：主要以学会...
