××县教育局党委“三思三创”活动阶段性工作总结
××县教育局党委根据市教育工委、××县党委的要求，立足我县教育工作实际，组织全县教育系统干部职工认真开展“思进思变思发展、创业创新创一流”（简称“三思三创”）主题教育实践活动。目前，我县教育系统“三思三创”活动与××县教育主要工作紧密结合，通过宣传发动、思想大讨论、自我剖析、实时整改、发展规划等途径，实现的活动的开局良好。为了将此项活动开展得更加深入细致，取得实绩成果，特将本阶段工作总结如下：
一、提高认识，制定方案，加强对活动领导
1、高度重视，成立活动领导小组。县教育局党委高度重视“三思三创”主题教育实践活动，把活动作为××教育“全面推进教育科学和谐发展，实现教育自身转型提升”中一项重要工作摆上议事日程。在市教育工委、县党委动员后，县教育局马上召开党委会议，传达市教育工委、县党委“三思三创”主题教育实践活动精神，研讨我县教育系统开展“三思三创”活动的实施计划，紧接着又召开了中心学习组会议，由党委书记朱行开对“三思三创”活动进行讲读。并成立活动领导小组，统一领导、协调活动开展。由朱行开局长担任组长，副局长符洪铭、应小星、
