2013--2014学年上学期语文教学总结
时间转瞬即逝，本学期即将过去，回顾本学期的教学任务和教学状况，我感慨颇多。高一承载着高考的基础，没有高一的基础积淀，高考就难以实现质量的突破，本学期，在学校行事历的宏观规划下，在年级整体工作计划的统揽下，在备课组各位老师的关心帮助下，我基本完成本学期教育教学相关任务。现将本期工作总结如下，以期总结经验、吸取教训、不断思考、积极改进、在继承的基础上继续创新，在创新的同时不断反思，促进今后的教学工作更上一个台阶。
一、打好基础，改变学习习惯、培养学习的兴趣。
高一阶段对学生来说是个重要的时期，尤其是打下一个坚实的基础非常重要，这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识，我在教学中特别注重基础，尤其文言文，重视从最基本的字词句入手。引领学生掌握基本知识，并将学习中遇到的已在初中学过的知识点，进行强化复习，然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的巩固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。
二、严格按照备课组教学要求和目标去组织教学，抓好教学中的每一个环节。
学期初，
