“两学一做”缘何成中国政治热词
&bsp;&bsp;&bsp;学党章党规、学系列讲话，做合格党员，这个被简称为“两学一做”的学习教育，正在成为中国当下的政治热词。
&bsp;&bsp;&bsp;206年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。在短短的三个月内，“两学一做”之风成燎原之势，在8700万中国共产党全体党员中开展着。“两学一做”学习教育，在如此短的时间内荣登中国政治热词榜的原因，无外乎内外两方面的因素。
&bsp;&bsp;&bsp;“两学一做”成为热词，向内探究，就要从它的内容入手，“两学一做”基础在学，学什么？学党章党规，逐条逐句通读党章党规，了解党史和党内法规，牢记党的宗旨，坚定理想信念，树立服务意识和奉献精神，用党性纪律来规范行为，开展工作，做出贡献；学系列讲话，用新时代的理论来武装头脑，保持同中国特色社会主义理论一脉相承，培养道路自信，理论自信，制度自信的新时代党员力量。学习掌握了这两点，就能深刻了解我党现在及未来的发展走向，把握工作的前进目标，全面推进工作中的各项改革，促进管理型政府向服务项政府的最终转变，正是这种内容上的务实性和前瞻性，最终引发了全民的学习热潮。
&bsp;&bsp;&bsp;正所谓“听其言而观其行”，外在来看，就要从它的实效来观，“两学一做”关键在做，怎么做？把学习到的理论知识转化为外在的实践，知行合一，才算是将“两学一做”落到了实处。全国各地响应号召，纷纷开展内容丰富，形式多样的“两学一做”学习教育，其宗旨就在于求实效，就是要看到各级党员在学习之后如何把理论同实践有机结合，反躬自省，切实的解决自身存在的突出问题，切实的改进工作作风，严守“八项规定”“六项禁令”，用党性来约束自身，最终打造风清气正的从政环境，释放全党全社会的正能量。正是这种人人参与、关系人人的模式，从“关键少数”到“全面广大”的普及，吸引了广大党员干部积极投身，最终促成了“两学一做”的蔚然成风。
&bsp;&bsp;&bsp;归根结底，“两学一做”荣登热词榜，体现的是我党在党内教育方面取得了卓越的成效，体现的是我党在国家发展中的先进性，体现的是我党党性意识的苏醒，唯有保持这种态势，才能推动“两学一做”常态化。
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