尊敬的组长，同志们：
前不久，县委召开了全县党的群众路线教育实践活动动员部署会议。今天，我们召开全办动员大会，主要目的就是迅速贯彻落实县委要求，对全办开展教育实践活动作出安排部署。
下面，我先讲三点意见：
一、深刻认识开展教育实践活动的重大意义，高度警醒、高度自觉
群众路线是党的生命线和根本工作路线，是我们党不断从胜利走向胜利的重要法宝。开展教育实践活动，是我们党作出的重大决策，是加强执政党建设的重大部署，是实现“两个一百年”和“中国梦”奋斗目标的重大举措。，是苏区精神和苏区干部好作风的重要发源地，是党的群众路线的重要形成地。，是省委常委、市委书记书记亲自联系指导的县市，对开展党的群众路线教育实践活动作出了系列指示。我办实践活动联系指导领导是县委常委、副县长，督导领导是等人，他们对我办开展教育活动也高度重视，今天亲临大会指导。因些，全办上下一定要以高度警醒、高度自觉的责任感和紧迫感迅速投入到教育实践活动中来，切实把思想和行动统一到中央、省委、市委、县委的决策部署上来。
第一，开展教育实践活动，是新时期继承和弘扬苏区精神和苏区干部好作风的责任所在。习近平总书记指出：党最大的政治优势是密切联系群众，执政后的最大危险是脱离人民群众。苏区时期，我们的先辈们“自带干粮去办公，日着草鞋干革命，夜打灯笼访贫农”，生动诠释了苏区党群、干群关系亲如鱼水的深情厚谊。近年来，全县在舜平书记的领导下，纵深推进“送政策、送温暖、送服务”工作双向全覆盖，建立了密切联系群众的机制，确保了第一时间听到群众呼声，第一时间回应诉求，第一时间解决问题，不少老百姓都说：“苏区干部好作风又回来了”。今天，站在历史新起点，作为苏区精神和苏区干部好作风的传承者，我们一定要坚持以“三送”工作为抓手，扎实开展教育实践活动，使苏区优良传统发扬光大！
第二，开展教育实践活动，是凝聚全面深化改革、加快扶贫事业发展“正能量”的现实需要。党的根基在人民,血脉在人民，力量在人民。失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。苏区时期，我们的先辈们表现出高度的责任感，正因为得到了广大群众的衷心拥护，那时的才创造出了第一等工作。今天，我们干部如何发挥扶贫开发工作的积极性、主动性和创造性，如何抓住振兴赣南苏区、推动扶贫事业发展，关乎县全面深化改革、加快振兴发展的成败。因此，我们必须坚持党的群众路线,最大限度地团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，汇聚起全面深化改革、加快振兴发展强大“正能量”，推动改革振兴扶贫工作提速、提质、提效。
第三，开展教育实践活动，是解决群众反映突出问题、加强党的作风建设的有力举措。党的作风关乎党在人民群众心中的形象，关乎党的生命。当前我办党员干部队伍中仍然存在一些突出问题。有的同志抓工作不敢担当，不敢直面矛盾、解决问题；有的同志不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和农村贫困群众解决实际问题；有时候还存在门难进、脸难看、事难办，甚至不给好处不办事，给了好处乱办事；有的同志不思进取、贪图享受，意志消沉、玩风盛行，拈轻怕重，安于现状、不愿吃苦出力，前几年有个别同志还不讲原则，无视法纪，以权谋私、贪污腐化。这些所反映的突出问题，我们都要找准找实，开展教育活动坚决整改。
二、坚持发扬认真精神，高标准高质量推进教育实践活动
中央明确要求，开展好第二批教育实践活动，必须紧扣一个主题，就是为民、务实、清廉；贯彻一个总要求，就是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；解决一个根本问题，就是密切党同人民群众血肉联系；盯住一个聚焦点，就是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风；抓好三个基本环节，就是学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制；达到五个目标要求，就是党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。
第一，必须以认真精神抓好学习教育。理想信念是精神之“钙”,精神上缺了钙，就会得软骨病，就会导致政治上的变质、精神上的贪婪、道德上的堕落、生活上的腐化,“四风”问题追根到底是理想信念出现动摇所致。教育实践活动必须抓住思想建设这个“总开关”，把解决思想问题、加强主观世界改造、让党员干部真正受教育放在第一位。要坚持以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、统一思想、指导实践，扎实深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神。用理论经典浸润思想，用红色资源荡涤心灵，用先进典型校正行为，补足理想信念之“钙”，打牢群众路线之“基”，严守党的纪律之“魂”，在思想和灵魂深处受到触动，真正让为人民服务的宗旨观念，内化于心、外化于形，成为党员干部的自觉追求。
第二，必须以认真精神解决好“四风”问题。干部作风怎么样，存在哪些问题，群众看得最清楚。问题有没有解决，群众感受最真切。我们这批教育实践活动在群众家门口开展，和群众接触更近，关系更直接，党员干部的一言一行、作风状态都在群众眼里。要坚持开门搞活动，敞开大门请农村贫困群众提意见、出主意、做评判，让农村贫困群众真正“掏心窝”。要拿出“壮士断腕”的决心、“刮骨疗毒”的勇气和“自我解剖”的魄力，敢于向存在的作风之弊、行为之垢“开刀”，来一次大排查、大检修、大扫除、大整改。要严明责任、建立台账、销号管理，坚持思想问题和实际问题一起抓，大问题和小问题都不放过，有一件改一件、改一件成一件，不能笼而统之、大而化之，确保活动成为农村贫困群众支持、农村贫困群众检验、农村贫困群众满意的民心工程。
第三，必须以认真精神推动各项工作。这次教育实践活动的目标是服务群众、强化实效、推动工作。一是要问需于民、问计于民、问政于民，从群众中来，到群众中去，密切与贫困群众的血肉联系。二是要把开展教育实践活动与做好业务工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进、两提高。三是在我们在活动中，进一步转变创新，做到“规定动作扎实有效、自选动作彰显特色”。我们针对扶贫开发工作中存在的突出问题，深入开展“四问三思二听一研”活动，突出扶移部门在活动中针对性、独特性、有效性：
（）“四问”，即一问是否掌握全县65个扶贫重点村基本情况？二问是否对贫困群众格外关注、格外关爱、格外关心？三问是否经常想着支持和帮助贫困群众过上好日子？四问是否在一心一意为贫困群众做事情？
（2）“三思”，即一思怎样才能做到尊重群众意愿、符合群众需求；二思怎样才能做到把党的扶贫政策原原本本落实到基层、落实到贫困群众；三思怎样才能做到从实际出发，找对脱贫致富的路子。
（3）“二听”，即一听取群众对贯彻落实党风廉政建设、中央八项规定、践行群众路线、转变工作作风方面存在突出问题的反映；二听取在整村推进（村庄整治）、产业扶贫、搬迁移民、社会扶贫、库区后扶、“雨露计划”等方面意见或建议；
（4）“一研”，即开展“弘扬苏区精神、践行群众路线、促进农民增收、助推振兴发展”进村入户调研活动，了解贫困群众所思所想，摸清贫困现状、贫困底数，查找困难和问题，分析原因，找到解决的对策和办法，帮助贫困乡村办实事、解难题。
三、强化政治担当，切实加强教育实践活动的组织领导
这次教育实践活动，时间紧、任务重、要求高。全办要把活动作为当前和今后一个时期的重大政治任务，强化责任，精心组织，以强有力的领导、优良的作风保证教育实践活动有序开展、扎实推进、取得实效。
第一，强化领导责任。我办成立了以本同志为组长、同志为第一副组长、同志为分管领导、等同志为成员、同志为活动办主任的领导小组，下设四个小组，请各位务必高度重视、认真负责，切实担当起教育活动政治责任。
第二，加强督促检查。督促检查是推进工作落实的重要手段。这次教育实践活动有很多硬任务、硬要求，要真正落实好上级精神，攻克一些难关，解决一些难题，必须强化督促检查。我办成立了督导组，全程督导所负责各党小组的教育实践活动。希望我办督导组同志多向县督导组请示、汇报，也请县督导组多指导多关心我办教育活动。
第三，强化宣传引导。广大群众对这次教育实践活动密切关注，期望很高，我们要一以贯之地抓好舆论宣传和引导工作，把握好方向和时机节奏。宣传组要通过各种宣传载体宣传我办教育实践活动的工作进展和实际成效，宣传活动中的好经验、好做法，及时反映社会各界的积极反响。同时要树立优秀干部先进典型，挖掘先进集体的典型事迹，传递和凝聚好我办教育实践活动的正能量，为搞好活动营造良好氛围。
同志们，贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。今天会议的召开，标志着我办党的群众路线教育实践活动全面启动。让我们以高度的政治责任感、饱满的工作热情、扎实的工作作风，组织好、开展好教育实践活动，为加快建设新时期“模范”，与全国全省同步全面建成小康社会提供坚强保证！