教育局208年上半年工作总结及下半年工作计划
上半年工作总结
我局按照县委、委政府工作部署及本局年初工作计划，努力推进各项工作，现将上半年工作开展情况总结如下：
（一）基本情况
全县现共有各级各类学校63所，其中幼儿园84所（含民办36所），小学57所（含教学点0个），初中3所，九年制学校3所，高中2所，完全中学2所（民办），特殊教育学校所，中等职业技术学校所。全县共有在校学生x人，其中学前教育x人，小学x人，初中x人，普通高中x人，特殊教育学校x人(含送教上门72人)，中职x人（其中全日制在校生x人）。有教职工x人（其中民办学校x人），专任教师x人（含民办）。
（二）工作措施及取得的主要成绩
落实民生实事，教育工程项目顺利推进。
新建xx九小教学综合楼主体施工，中坪小学综合教学楼主体完工；永和镇永和中学学生食堂、运动场，银盏镇木老坪中学运动场，建中镇建中小学综合楼、运动场，江界河镇江界河中学综合楼、实验楼，天文镇天文中学运动场，珠藏镇高水中学浴室、运动场，银盏镇鱼河小学运动场等7所农村义务教育薄弱学校项目改造完成；第六幼儿园和建中第三幼儿园完善前期手续，准备开工；改善幼儿园办园条件完成4所，其余7所幼儿园项目正在走采购程序；朵云高中、初中、小学项目完成选址，初中、小学项目完成初步设计。3个标准化“留守儿童之家”已落实场地启动建设。
2巩固“新两基”成果，推进义教优质均衡。
继续巩固“普十五”成果，我县基本普及十五年教育工作于206年2月通过省人民政府验收后，继续加大工作力度巩固提高普及率。一是制定实施《xx县第三期学前教育发展规划》，继续按照《xx县促进民办教育发展实施办法》促进民办幼儿园发展，支持社会力量举办学前教育，实现全县乡镇公办中心幼儿园全覆盖及村（社区）幼儿园全覆盖，学前三年入园率达到883%，基本形成以乡镇（街道）公办幼儿园为主、民办幼儿园为辅的学前教育体系。二是继续加强高中阶段学校软硬件建设，实施xx中学扩建项目，将高中教育集中到县城办学，进一步优化高中教育资源，突破高中教育“瓶颈”；三是加强示范创建，目前xx中学已创建为省级二类示范性普通高中，xx二中创建为省级三类示范性普通高中，xx职校已创建为国家级中职示范校；四是加强中职招生“控流”工作力度，208年春季招生267人，推进普高职高协调发展，普职比为63∶37，中职学生辍学率为56%，就业率达到98%，高中阶段入学率达到93%。
推进义务教育优质均衡，我县义务教育基本均衡发展工作于207年2月获得国家评估认定后，继续按照《关于推进教育综合改革加快教育发展的实施方案（204-207年）》、《关于进一步加强教师队伍建设的实施意见》、《xx县全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案》等文件的有关精神改善办学条件、加强控辍保学、保障师资配备，不断完善“控辍保学”长效机制和义务教育小学“片区就近入学”和初中“整班移交”就近入学制度，推进义务教育优质均衡发展，小学、初中辍学率分别为0和x%，义务教育巩固率提高到x%。
3推进素质教育，提升教育水平。
组织开展了xx县第五届中小学生（幼儿）文艺汇演及第四届“成长杯”校园足球联赛。组织运动员参加了《208年黔南州青少年篮球锦标赛》、《208年黔南州青少年跆拳道锦标赛竞赛规程》、《208黔南州青少年拳击锦标赛》、《208年黔南州青少年足球锦标赛》、《208年黔南州青少年田径锦标赛》。
4狠抓教育改革，增强发展活力。
不断优化教育布局，继续按照《xx县学校布局规划调整方案》《xx县中小学布局结构调整三年行动计划》调整学校布局，正在推进xx九小新建、中坪小学迁建、朵云新区学校新建等工程，为下步学校布局调整创建条件，进一步解决“县城挤、农村弱”的问题。
推进职业教育办学改革，结合本地实际需要调整职业学校专业设置，正在研究制定《xx职校专业布局调整实施方案》及《xx职校重点专业发展规划》，拟在现有的五大类9个专业中重点发展3个专业。
5狠抓教研课改，教育质量稳步提高。
教研课改有声有色。完成207年教科研州级课题8个重点课题7个一般课题的立项开题工作。完成了2门学科优质课和教师技能大赛县级选拔工作，选拔到州参加比赛的教师成绩优异。深入学校“推门听课”20余节。完成了县级名校长（园）3个工作室、名师6个工作室的开班启动工作。组织完成了部分学前教育集团、小学教育集团、初中教育集团开展的校际“送教下乡”“同课异构”教学活动各一次。高考成绩居全州前列。208年全县共有3983人参加高考，总分600分以上76人（文科27人，理科49人），一本上线55人（文科63人，理科&bsp;&bsp;488人），二本及以上上线2039人（文科367人，理科2人），以上均不含体艺考生。
6狠抓队伍建设，教师业务能力整体提升。
开展师德师风教育整治。下发了《xx县教育局关于深入开展师德师风集中教育整治活动的通知》（瓮教发[208]7号），有3所学校校长和分管领导被约谈并在全县校长会上作深刻检查。招考引进优秀人才。特岗教师招聘第一阶段共招聘了73名，剩余7名进入第二阶段招聘，目前已完成报名和现场资格审核，下一步将配合州局进行招聘。配合编制部门全面核定了中小学（幼儿园）编制，按前期学校布局撤并了64所学校，更名了6所学校，新成立了xx九小、银盏中心完全小学、猴场二小、xx五幼、建中三幼5所学校。培训提高业务能力。选派中小学校长、幼儿园园长参加省、州举行的任职资格培训、研修培训、省内外挂职锻炼的学习培训共26人次。组织完成了“十三五”（国培计划）教师相关培训，县教研室组织开展县级以上教师培训500人次。
7狠抓教育扶贫，教育公平更加彰显。
落实教育精准扶贫。按照《xx县教育精准脱贫规划方案（206-2020）》，建立健全从幼儿园到大学的贫困学生全程资助体系，确保“应助尽助”，保障贫困家庭子女受教育权利。全面落实“两免一补”，春风行动实施以来，享受义务教育“一补”资金x人，资金x万元。学生营养餐提质扩面。实施营养改善计划学校74所，其中小学55所、初中8所、特殊教育学校所，惠及学生x人（其中小学x人，初中x人）；实施农村学前教育公民办幼儿园63所，惠及学生x人。落实食品安全工作责任，加强食品安全综合治理，检查校园周边食品经营单位及餐饮服务单位79家，下达责令整改通知书6份。帮扶关爱留守儿童。我县在校生留守儿童数为x人，各学校对留守儿童学生开展了教师大家访、慰问、资助、过集体生日、结对帮扶等关爱活动，覆盖率达00%。
8狠抓安全工作，校园更加安全稳定。
以防范“六灾一渗透一暴恐”为抓手，加强校园安全隐患排查和校园及周边治安综合治理，保障了校园的安全稳定。完善了人防、技防、物防等“三防”设施，全县共建成48个校园警务室，警务室按照“八小件”要求配备橡胶棍、防刺背心、防割手套、钢叉等警用器械，在学校重点部位安装监控摄像头825个，创建了0所省级和州级安全文明校园。
（三）存在的主要问题
一是优质教育资源总量不足，城区中小学、幼儿园大班额现象仍然存在，校际之间、城乡之间义务教育均衡发展仍有差距。
二是教师学科结构性缺编严重，特别是农村学校普遍缺音乐、美术、体育、信息技术、英语等学科教师。幼儿园保教师资严重缺乏，未达到每班“两教一保”要求。职业教育双师型教师偏少、专业能力不强。随着乡镇学生减少县城学生增多，教师编制与学校实际需求严重不符，急需对各校重新核定教师编制。
三是部分学校校园周边环境治理难度大，仍然存在占道摆摊设点、通行拥挤、开设网吧、游戏室等现象，存在较大安全隐患。部分学校技防设施设备落后，有的学校还未安装监控。民办幼儿园安全隐患较多，监管难度大。因工资待遇较低又是临聘人员，学校保安、学生宿舍管理员等年龄偏大且不稳定。
四是体制机制改革推进缓慢。教育管理体制尚未完全理顺，中小学人事制度改革尚未全面推进，与“管办评”分离的要求还有较大差距。教师编制动态管理、校长职级制、中小学教师绩效工资总量增加25%等改革政策措施难以落地，学校办学活力不足，管理力度不够，办学效益难以提高。
下半年工作计划
（一）工作思路
以改革创新为动力，以素质教育为导向，以促进教育公平为重点，以提高教育教学质量为核心，围绕“办人民满意的教育”目标，按照“十三五”教育事业发展规划，巩固“新两基”（基本普及十五年教育和义务教育基本均衡）发展成果，促进全县办学条件进一步改善，教育结构更趋优化协调，学校布点更趋科学合理，优质教育资源进一步发展壮大，努力推进全县各类教育均衡协调发展。
（二）工作要点、目标任务及推进措施
改善办学条件，保障学生入学需求。加快推进xx九小、中坪小学迁建、朵云新区中小学建设，继续增加县城教育资源，满足城镇化快速推进和进城务工人员不断增多带来的入学需求。继续加强农村寄宿制学校和“留守儿童之家”建设，完善教育教学设施设备，满足贫困家庭子女就近入学需要。
2巩固基本“普十五”成果，不断提升普及率。公办民办并举，进一步加强山村幼儿园和小区幼儿园建设，推进学前教育普及发展，学前三年毛入园率达到90%以上，解决城乡入园难问题。打造普通高中教育品牌，高中阶段毛入学率达到93%以上。推进发展现代职业教育，继续加大校企、校校合作力度，着力培养适合我县企业发展的技能人才，切实增强职业教育服务经济社会发展的能力。
3促进义务教育均衡发展，努力实现城乡义务教育优质均衡。严格执行义务教育阶段免试就近入学政策，加大控辍保学工作力度，做好贫困家庭子女受教育工作，着力解决进城务工人员子女入学问题，确保全县小学辍学率控制在06%以内，初中控制在5%以内，九年义务教育巩固率达96%以上。关心重视特殊教育，“三残”儿童少年入学率达到90%以上。
4抓好学生资助，保障学生顺利完成学业。切实抓好学生资助和精准扶贫工作，按时、足额发放各种学生补助资金，保障困难家庭学子顺利完成学业。继续实施好农村义务教育学生营养餐，加强食品安全和资金安全管理，严格实行原辅料“四统”，让学生吃上放心餐。
5加强教学教研，提高教育质量。加强中小学常规管理，以提高教学质量为核心，以校本教研为载体，抓好备、教、改、辅、访、考、研常规教学环节管理，提高课堂教学效益，向40分钟要质量。抓好教研教改工作，扎实推进新课程改革，认真落实高效课堂，组织开展好优质课评比、新教师技能大赛、校际交流、送教下乡等教研活动，做好课题申报、研究工作，落实“推门听课”制度，不断提高教育教学质量。
6创新育人方式，推进素质教育。坚持立德树人，深入推进法制教育、感恩教育、挫折教育、文明礼仪教育等“四项教育”，抓好学校体育、艺术、卫生和安全工作，促进学生全面发展。
7抓好师资队伍建设，保障学校教师配备。进一步完善教师流动机制，合理调配教师，制定教师定期轮岗交流方案，继续做好教师选调、支教、上挂学习等工作。协助相关部门做好教师招聘工作，引进优秀人才充实教师队伍，逐步解决教师缺编和学科结构性缺编问题。按照教师年度培训计划，采取“请进来，走出去”的方式进一步加大教师和校（园）长培训力度，完成各种业务培训4000人次以上，对40岁及以下教师实施教学基本功技能考核工程，不断提高教师业务能力。
8抓好学校管理，确保校园安全稳定。规范学校办学行为，严格执行国家课程计划，杜绝教育乱收费行为，规范教材教辅资料征订工作。加强学校招生工作的指导与监督，规范全县招生工作。完善标准化考点设施设备，确保各类考试顺利进行。进一步规范中小学学籍管理，做好同步小康教育指标监测工作。加强以防范“六灾一渗透”为重点的学校安全稳定工作，加强校园安全隐患排查和校园及周边治安综合治理。
9推进教育改革，增强发展活力。按照《xx县关于推进教育综合改革加快教育发展的实施方案(204-207年)》，推进教育布局调整，优化教育资源配置。推进职业教育办学改革，拟定《xx职校专业布局调整实施方案》及《xx职校重点专业发展规划》。鼓励企业参与联合办学，探索多种形式的办学模式，激发职业教育活力。
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