207-208学年第一学期教科研工作计划
一、指导思想
本学期，学校工作继续以党的十八大精神为指导，践行科学发展观，深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(200—2020年)》，教学工作仍坚持以教育质量为中心，以课程改革为重点，以常规管理为抓手，以开展扎实、有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作思路
（一）、创新教研形式，打造高效课堂
立足中心校、里美、柏渡三个片区，扎实推进教研工作。从龙山学区整体情况出发，为了更大面积调动教师参与校研工作，提升教学质量。龙山学区将辖区9所完小学校划分为以中心校为代表的A片区、里美为代表的B片区、柏渡为代表的C片区。第八周A片区开展一师一优课活动，请A片区语文老师集中听评课。第九周B片区开展一师一优课活动，请B片区语文老师集中听评课，第十一周C片区开展一师一优课活动，请C片区语文老师集中听评课。各区教师们继续按照个人备课与集体备课相结合的形式。①自学与集体学习相结合。②学习与观摩相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
2课题组教研通网络
本学期，教导处将各教研组的课题教研活动与学校网络直播课活动结合起来，教研组精心安排省市骨干教师示范课、青年教师磨课等形式，让每一节教研课都有一位优秀教师执教。课后由名师开展专题指导讲座。借助这样的平台，穿越空间的距离，不仅让课题组教师受益，也是各完小校相互学习契机，真正做到共赢共享。
3、校本课程多形式
学校立足学生需要，体现学校特色走出独特的“互联网+艺术”教育模式。数字油画、园艺根雕、宗鹤拳等特色项目还将继续深入开展。此外依托中心校百草园专题各完小学校结合自身特色开辟了百花园、百茶园、中药园等校本课程。插花、茶艺、采药等特色活动丰富了孩子们校园生活。他们在实践中提升了艺术修养，开阔了眼界，丰富了文化内涵，真正实现《20年义务教育课程标准》中提出多方面培养孩子兴趣要求，促进学生全面发展。
本学期还将继续与中国银行合作推进理财进校园活动。通过每周三下午的网络直播课为孩子学会投资理财打开一扇窗。
（二）搞好师资培训，提升教师团队素养
、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。为此教导处暂定在第6周开展新教师说课比赛。要求每位教师说课需做好课件，利用课件展开说课，时长5—20分钟。
2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，积极参与新教材解读和培训工作，适应新课程改革的需要。
3、“走出去”与“请进来”相结合，鼓励教师积极参加省、市、县级开展的各项研讨课，使广大教师提高职业道德素养，确立正确的教育观念，强化对新课标、新课程和教法的理论研讨，完善知识结构，提升知识层次，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平。同时借助龙山中心小学利用得天独厚的优势资源聘请优秀名师作客龙山，为广大教师带来先进的教育理念，更新知识结构，开展与名师面对面研讨模式，坚持学思用相结合，努力打造一批业务精、能力强、素质高的教师。
4、继续开展全校性西沃白板培训工作，鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐，提升课题有效性。
（三）、开展有效活动促进学生发展
我校将大力开展丰富多彩的学生活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。
、组织竞赛，芝麻开花节节高
形式多样的活动不仅是学生展现能力的平台，更是提高他们自信心完善自我的重要手段。教导处将计划开展两次学区性儿童诗创作、赞美校园习作等才艺比拼赛事，通过比赛对学生的各项能力比一比，对教师们的教学促一促。预定在3周星期三开展语文教学年会。
2、丰富校园文化，打造特色品牌
校园特色文化力求做到丰富、翔实、有趣、实用。葫芦丝、山水盆景、宗鹤拳、艺术插花、园艺根雕、经典诵读、影评等艺术校本课程扎实开展，力求多方面培养学生素养。
3、书香校园，经典育人
学校将举办读书周、读书新星、书香班级等评选活动，对先进个人和班级进行表彰，通过活动指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。以进一步激发广大学生读书的欲望，营造书香校园。
&bsp;为了弘扬中华民族的优秀传统文化，感受传统文化的博大精深，体味传统文化丰富的人文内涵，全面提高学生的语文素养。预定在5周周二、周三、周四、周五开展古诗词大赛。分四场进行，三年级、四年级、五年级、六年级各一场。希望通过这一活动，进一步激发了孩子们学古诗的兴趣，同时拓展了学生的知识领域。
（四）教学常规
、全面落实课程计划，做好备课工作，严格按课表上课，提前进课堂，准时下课。不得挤占、挪用班会、校本课时。音体美等学科需开足上齐，不走形式。网络直播客程当班教师组织好纪律不得玩手机、空班、做它事。每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
2、开学初对教师的教学常规等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合。每周校内自行小检查，每月片区负责人及教导处领导进行大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
3、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。尤其抓好毕业班教学质量，由中心校统一安排定期做好质量检测，教学质量分析，教导处将反馈调研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。其他各年段也应把提高教学质量当作学校生命线，把好教学关，做好培优辅差工作，力求教学工作踏上一个新的台面。
4、教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，二次批改必须要有痕迹。
5、建立听课制度。教导处加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，由教导处临时通知，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。本学期要求校教师听课不少于5节，教学反思5篇。字数不在多少关键在于有思考，有启发。课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。
本学期，各项工作将以习总书记建党九十五周年重要讲话精神为指导，以“打造幸福文化构筑幸福龙小”为宗旨，以课题研究为载体，以校本培训为龙头，将积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，以点带面，扎实工作。崇尚奉献，求是务实，努力开拓科研新风气，通过成就幸福教师，培养幸福学生，构建幸福课程，打造幸福文化，建设幸福校园等途径来实现幸福教育，努力实现“全员发展让每个孩子都幸福绽放”的办学目标。
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