端午节主题班队会活动策划
活动目标：
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
&bsp;活动准备
&bsp;上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
活动方案设计：
&bsp;?活动导入
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;?活动一端午说由来
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;（一）端午节别称
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;（二）端午讲故事
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;3、主持人小结。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;?活动二端午话习俗
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;（一）赛龙舟
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;（二）话粽子
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;?活动三端午赛诗会
&bsp;&bsp;&bsp;?活动四谈感受，激发情感
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;、今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;（学生交流自己的感受。）
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;2、快板：《民族精神代代传》
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;3、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;教师总结
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在小学阶段最后一段时间里努力学习，以优异的成绩进入四年级。
活动反思
&bsp;师：经过今次的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在以后的学习中一如既往的努力学习。
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