暑期全校教工大会上的教学工作总结发言

暑期全校教工大会上的教学工作总结发言

---------登高满目翠绿处，为折东风第一枝

老师们：

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;借今天全体教职工大会的机会，我对本学期学校教学工作进行总结，主要总结三个方面

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;一、学校教学工作整体情况

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;本学期学校教学工作虽紧张忙碌，但亮点频出，总结归纳一下，我认为可以用十件大事来概括：

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;．三月初，市教研室来我校视导，对我校课堂教学改进工作和一案三学四步教学模式给予很高评价，朱xx副主任总结时赞美我校部分教师的课堂“魅力四射”。

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;2．三月下旬，我校举办了第二届课堂改进大赛，全校54名教师参赛，经过激烈角逐，8位教师获“十佳”称号，25位教师获得一等奖。

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;3．四月初，我校申报“新媒体育人模式的创新与探索”教学成果被省教育厅评为省级二等奖，并被省教育厅推荐参加国家级教学成果评选，是xx市唯一获此殊荣的高中学校。

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;4．三月下旬，我校高三学生首次参加春季高考技能考试，部分学生取得突出成绩，李x以228分夺得xx省建筑类技能考试最高分。

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;5．四月份，学校举行第二届课改十佳常态课展示暨第四届党员示范课活动，先后有九位老师上阵，62人次听评课，磨课、听课、评课，精彩的展示对全校教师起到了很好的示范和引领作用

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;6．截止到五月初，我校教师在今年举行的本轮全市优质课和创新课比赛中，接二连三，一鼓作气，先后夺得高中学段的十三个一等奖，呈现了教师整体快速成长的“长城现象”。

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;7．五月初，我校被市教科所推选参加全省教科研十大示范校评选活动，是全市被推荐参评的两所学校之一，也是高中学段唯一获此殊荣的学校。

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;8．本学期学生研究性学习活动蓬勃开展，五月下旬至六月中旬，历史教研组举办“历史上的那些人，那些事”系列讲坛活动，继在市内两所大学成功开设讲座后，我校高一学生殷x在我校综合楼报告厅又先后两次登台讲述《唐宋八大家之曾巩》和《一个傀儡的力量------汉献帝》，殷x这一“专家型学生”的出现极大地鼓舞了我校学生的自信，振奋了校园精神。

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;9．自六月中旬开始至七月上旬期末考试前，学校部分校级和中层干部分成四个小组，在全校开展了随堂推门检查性听课活动，共听课64节，检查了部分教师的教学情况，稳定了期末教学管理，提升了教学质量。

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;0．六月二十四日下午，高考成绩揭晓，在生源薄弱、学生基础普遍较差的情况下，继去年200级高考一本突破后，20级今年高考再次取得重大突破，两名学生冲上600分，四名学生超过一本线，今年将会有80余名学生通过艺术、普文普理和春季高考达到本科分数线，在最近公布的艺术批次提前录取中，我校学生吴铭心被中国美院录取，芦诗文被太原理工大（“2”大学）录取，今年高考的喜人成绩将本学期教学工作推向了高潮。

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;二、教学处室和年级工作

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;教务处协助分管校长认真抓好教学管理工作，抓学案编制，抓集体教研，抓教学检测，抓学风建设，承担了教学管理的大部分任务。教科所做好了省市级教研课题的申报和结题工作，完成了骨干班主任和教师培训跟进工作，总结了上年度远程研修工作。课程中心组织六个学科组展开研究性学习活动，有培训、有指导、有展示，有声有色，像模像样，被《xx日报》和市教育局网站等媒体多次报道；青年教师培训工作抓的紧、抓的实，效果颇佳；博客建设耗时费力，但一丝不苟；教学宣传信息发布及时，工作尽心。艺体处组织学生参加市中学生运动会，团体总分比上届提高0分，名次前进两名，在全市高中学校23个参赛队中名列4名；参加市排球联赛，我校男女队双双夺得亚军；参加市跳绳比赛，获得一项个人冠军，团体总分第三；参加踢毽子比赛获得全市团体总分第四名；另外，还组织部分文艺节目和美术作品参加了“泰山情”艺术展演。

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;高一年级狠抓养成教育，良好学风已初步形成，22个班级齐头并进，没有明显落后班级，教学工作管理认真，高一年级一路走来正在逐步走强。高二年级及早动手，沉着应对，全力备战学考，做了大量工作，同时对部分学生开展有针对性的培优辅导，成立了九个学科类兴趣小组，抓学习，补短板，取得了初步效果，期末年级率先采取日检查日反馈制度，改善了学生的学习状态。高三年级狠抓学生学风，注重教学实效，研究教学案例，强化集体教研，全年级教师群体团结合作、和谐奋进，赢得了教学成绩的重大突破，目前20级正在逐班进行认真的成绩分析。

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;三、教研组工作情况

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;语文教研组推进快乐语文实践活动，坚持搞好课前演讲，培养学生语文学习兴趣，墨香文学社、作文大赛、意象中文研究性学习都取得了较好成绩，课堂改进取得明显进展。数学教研组在全面推进的基础上，高三年级备课组坚持课堂改进，强化后期复习，提高复习质量，开展了“高考案例分析”活动，面对我校学生普遍薄弱的数学学科，各个班级该学科高考成绩都有明显提升，高考有四名学生突破20分，30多名学生突破00分，数学最高分为29分，在我校理科教学中创造了奇迹。英语教研组积极探索学科课堂改进之路，积极参加学校课改大赛，课堂教学面貌发生重大变化，高一英语研究性学习和高二年级英语文化节系列活动让学生充分体验了英语的学习乐趣。物理教研组组织教师学习学校课改模式，学习新的教学理念，优化课堂教学过程，注重实验教学。化学教研组积极研究课堂改进措施，，注重对学生的培优辅弱，在全市优质课比赛参赛中，集思广益，发挥群体优势，取得较好成绩。生物教研组继续保持课堂改进领先势头，一案三学四步课堂教学模式已具备比较明显的学科特点，高一年级生物研究性学习活动提升了学生对生物专业的认识。政治教研组立足学科特点，注重集体备课，强调教学实效性，学案编制和课堂改进取得长足进展，部分教师课堂教学水平提升很快。历史教研组积极推进教材整合、课堂改进和研究性学习，课堂改进成为全校的一面旗帜，青年教师快速成长，学案编写模式受到其他学科青睐，我校历史教研组本学期两次在市教育局召开的会议上受到局领导表扬。地理教研组高一年级认真组织研究性学习活动，高二年级在周课时工作量比较大、任务比较繁重的情况下完成了教学工作。音体美学科立足教学实际，注重开展教学研究活动，这在前面介绍艺体处工作时已作总结，这里不再赘述。信息技术教研组注意抓好学生的课堂学习和上机训练，教学常规要求较严，较好的迎接了高二信息技术学业水平考试。

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;老师们，本学期我们在教学管理上所取得的成绩，是全校教职员工积极工作、共同奋斗的结果，我们用我们的努力和汗水向家长和社会交上了一份令人满意的答卷，在此，作为学校教学工作分工校长，我对同志们的付出表示崇高的敬意！因时间所限，我的总结只能是点到为止，很多工作并没有在这份总结中反映出来，尚祁鉴谅！

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;登高满目翠绿处，为折东风第一枝，在新的学年，我们将乘课堂改进开拓创新之东风，挟负重爬坡迎难而上之气势，遵循学校“提供适合学生的教育，创办学生喜欢的学校”的理念，用自己的爱心和责任，共同谱写灿烂辉煌的教学工作的新篇章！

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;谢谢大家！