204假期义务辅导发言稿
尊敬的各位领导，优秀的各位同仁：
上午好！
众所周知，X月XX日晚，XX开展了电视问政活动，当我们的李局长被问政时，暗访视频反映了不少在职教师有偿家教的问题。看到这段视频，我坐不住了，内心可谓五味杂陈。羞愧、不安之余，觉得自己既然有幸成为XX市名师人选，就应该为消除因少数教师而滋生的社会上对于我们老师的偏见、向社会传递我们XX教育的正能量做点什么。所以，对于这个暑期我们教体局举办的初中学段教师下乡送教“走进乡镇”义务辅导活动，我是欣然报名，踊跃参加。
此次活动是通过教师自愿，教体局名师办遴选的形式，各科充实完善三名教学精英而组成的义务辅导团队。我们这一团队的辅导宗旨就是李局长所说的，主要是为进一步让更多的孩子沐浴优质教育的阳光雨露,努力办好人民更加满意教育。所以，有幸作为团队的一员，在荣幸激动的同时，更深感肩负的使命重大。借此机会，我作为义务辅导团队代表表态如下：
、境界高远，淡泊名利
参与伊始，我们就清醒的意识到：我们这个辅导团队，是由德才兼备的志愿者组成的队伍，与名利无关。教育是一份责任，对于大多数老师而言，这份责任可能只表现在课堂上、体现在学校内，这当然也是我们这个团队的每个成员的责任，但这只是我们作为教师份内的责任；对于我们这些，已经得到领导、同事、社会认可的优秀教师们，这份责任仅仅体现于此还是不够的。我以为，不论从事哪一个职业，得到大多数人的认可是一种无上的光荣，因为这份认可让我们发现了自己的价值，内心充溢着成功和自信，生活得有尊严、有幸福感。古人有“士为知己者死”之说，我们就不应感恩、回馈吗。是的，教师是一份职业，但是如果我们仅仅把它当作一份职业来做，那将是很累的，而且累得很被动—为学生累，为家长累，为领导累，为社会累……但是如果我们把教育当做一份事业，那么一切酸甜苦辣都是心甘情愿的。从职业到事业，兢兢业业于校园，满腔热情于社会，这应是我们—这个团队每一个成员应具备的境界。
2、胸怀大局，服从安排
既然我们有了这样的一种境界，自然就不会计较于假期里的休息时间的缩水；我们是一支高素质的教师志愿者队伍，自然就责无旁贷地无条件的服从安排。义务辅导期间，我们一定会胸怀大局，舍小家顾大家，服从安排，听从指挥，领导安排到哪里，就在哪里全力以赴，精心准备，用心辅导，用自己的热情和汗水，播撒XX教师的良好形象，引领社会风尚，赢得社会各界对教育更多的理解、尊敬和支持。
借此机会，我还想用郑XX校长的一句话和各位同行共勉，这句话就是“爱惜自己的每一根羽毛”。每个人都有自己的一身羽毛，它展示自己的美丽，包裹自己的陋痕，用它来飞，靠它来取暖，怎能不爱惜它呢？那么，教师的羽毛又是什么呢？郑XX校长在《给教师的00条新建议》中告诉我们，就是“口口相传”的赞美与敬重，是褪尽铅华而依然屹立不倒的“口碑”。“口碑”是什么呢？也许是你离开多年后，原先的领导同事对你淡淡的夸许；也许是你毕业多年的学生偶尔发来的短信；也许是你每天的工作状态；也许就是一些难以衡量的很难绝对化的东西。“金杯银杯不如口碑”，作为教师，我们要比其他任何行当都应该格外爱惜自己的羽毛。
茫茫人海，如蚁人生，在当今物欲横流、金钱至上的大千世界里，我们的振臂一呼，可能会立刻随风而逝，我们个人的确太渺小。但作为知识分子，我们应该努力使自己的灵魂接近高尚。所幸的是，今天我们因领导的英明决策，有幸组成了这样一个团队。鲁迅先生曾说，中国历史上从来不少埋头苦干、拼命硬干、舍身求法的人，这些人是中国的脊梁。我们以前都把这句话仅仅当作“名人名言“，但我愿意和在座的各位有志者一起，践行这句话，让我们努力成为章丘教育的脊梁，为撑起XX教育的天高云淡庶竭驽钝，矢志不渝。谢谢各位。
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