学院“两学一做”学习教育工作座谈会讲话稿
同志们：
这次会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照中央和省委、市委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的有关要求，对我院“两学一做”学习教育工作进行安排部署。
近日，中央和省委、市委相继召开“两学一做”学习教育工作座谈会，对扎实开展好学习教育进行了具体部署。学院党委高度重视“两学一做”学习教育，先后4次召开扩大会议，传达学习习近平总书记重要指示精神和中央、省委、市委关于“两学一做”的有关要求，研究讨论学院实施方案。
下面，根据学院党委研究的意见，我就扎实推进全院“两学一做”学习教育工作，讲四点意见。
一、提高认识，深刻把握“两学一做”学习教育的重大意义
（一）开展“两学一做”学习教育，是拓展延伸党内学习教育、贯彻全面从严治党的重要举措和重要部署
中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、也是从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略的实际行动，是普遍实践“五大发展新理念”的落地生根，是思想上、政治上和行动上向中央看齐的自觉跟进，也是学院深化各项综合改革，推进依法治校，决胜省名校、创建优质专科高职的重要保障，我们必须以高度的政治自觉，把这项重要工作任务抓紧抓好。
党的十八大以来，中央作出一系列管党治党的重大部署，取得了明显成效，党风政风为之一新。但正如总书记指出的那样，目前取得的成效还是阶段性的，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。同时，全面从严治党永远在路上，不可能“毕其功于一役”，最怕的就是管一阵放一阵、严一阵松一阵，必须坚持步步深入、环环相扣，以坚韧不拔、持之以恒的态度，做到真管真严、长管长严。今年，我们开展“两学一做”学习教育，目的是推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。学院各基层党组织、每名党员都要积极投身这次学习教育，把搞好这次学习教育作为落实从严治党要求的一项实际行动。
（二）开展“两学一做”学习教育，是全党坚定理想信念、锤炼党性修养的新路标和必修课
习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，也是党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。总书记指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。育人者先要自育，试想，若我们的党员干部缺乏信仰、丢了信念，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会动摇学院的发展根基，又何谈教书育人、管理育人、服务育人。全院党员干部要主动加强主观世界改造，切实将思想和行动统一到习近平总书记系列重要讲话精神上来，明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线，不断提升境界、自我提高，切实增强实干意识，履职尽责、干事创业、勇于担当，做新时期的合格党员。
没有规矩不成方圆。在严格遵守党纪党规方面，没有例外。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。党章是党的基本法、总规矩，党规是对党员行为的进一步规范和指引。全体党员干部都要自觉学习党章、遵守党章、实践党章、拥护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为学院增光添彩，为名校建设树立口碑。
（三）开展“两学一做”学习教育，是学院引领发展新常态、建优质专科高职的客观需要和必然要求
在习近平总书记系列讲话中，多次提到现代职业教育，特别是在204年全国职业教育工作会期间，总书记就加快职业教育发展所作的重要指示，为中国职教整装出发指明了方向。从此，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业重要职责的职业教育，拉开了“职教升级版”大幕。近年来，学院以特色名校建设为抓手，遵循职业教育的办学规律，推动内涵建设、特色发展，从根本上讲，就是在深入贯彻落实习总书记讲话精神。当前，名校验收在即，关乎发展全局，越是任务重越是要抓思想、抓作风，越是责任大越要讲党性、讲规矩。我们必须紧紧抓住学习教育这个“及时雨”，深入全面、及时准确的学习理解，用总书记系列重要讲话精神统一思想、统一行动，用党章党纪党规指导思想与实践，通过活动的扎实开展，全面提升干部职工思想观念和政治业务素质，做到勇于担当并能够圆满完成“十三五”确定的各项目标任务。
学院开展“两学一做”学习教育，最重要的就是广大党员干部联系立德树人、为人师表这个最大根本，联系名校验收、创优质高职这个最大实际，不折不扣履行教育使命。今年，学院入选全国教学工作诊断与改进试点校、全国定向培养直招士官试点校，加上创新发展行动计划等实施，这是推动学院内涵发展、提升办学影响力的大好机遇。无论是搞好试点建设，还是争取发展项目，都需要依靠广大党员干部发挥先锋模范作用，全身心投入到的实践中去。因此，学院开展“两学一做”学习教育，重要的一条就是要使学院各级党组织、广大党员同志围绕学院十三五确定的战略目标任务，以习总书记讲话精神，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，自觉按照党员标准规范言行，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，将学习教育成果转化为推动学院发展和争取名校优秀等级、创建优质高职强大动力。
二、认真领会，准确把握“两学一做”学习教育的精神实质
“两学一做”，基础在学，关键在做，“学”与“做”既辩证又统一。
(一)要深入学习党章党规，明标准、树规范、讲规矩
党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张以及党的集体意志和原则要求；党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，就是要搞清楚什么能做、什么不能做，提升尊崇党章、遵守党规的思想自觉。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，要逐条逐句通读熟读党章党规，要牢记党规党纪和党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，遵规守纪，守住为人、做事的基准和底线。学院副处级以上党员领导干部还要学习掌握党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律规矩等，以及地方委员会工作条例等与履职尽责紧密相关的规定和要求，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。
(二)要深入学习系列重要讲话，坚定信仰、强化担当、锤炼党性
习近平总书记系列重要讲话，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题。学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动，要认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。要联系学院办学历程、所处的历史方位，学深学透习近平总书记关于指导职业教育工作的重要讲话和指示精神。党员领导干部要在全面、系统、深入上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，带着问题学，深入领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，领悟讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。党委班子还要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。
(三)注重学习教育的着眼点和落脚点，做“四讲四有”的合格党员
做合格的共产党员，是学习教育的着眼点和落脚点。首先，政治合格是根本。一个党员合不合格，首先要看政治上是否合格。这次学习教育的一个根本要求就是党员要通过学习教育增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四个意识”。党章党规遵守得好不好，系列讲话学得好不好，也要看“四个意识”有没有牢固树立起来。要把“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导广大党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。其次，要把合格党员的标尺立起来。合格党员的标准是原则的，也是具体的。新形势下合格党员的标准是什么？中央在学习教育方案中明确了“四讲四有”：讲政治、有信念强调的是政治合格，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。上述“四讲四有”与好干部20字标准、“三严三实”“忠诚干净担当”等要求是内在一致的，每一名共产党员、党员干部都要以此来衡量自己、检视自己，树立共产党员先锋形象。再次，党员要立足岗位发挥作用。做合格党员，就是要体现在本职岗位上发挥党员先锋模范作用。要针对党员实际情况，提出发挥作用的具体要求，教育引导党员铭记党员身份，践行党的宗旨，保持公仆情怀，积极为党工作。要结合不同岗位实际深化党员岗位行动，组织引导党员立足岗位建功立业、履职尽责发挥作用，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在推进学院“十三五”规划开局起步、补短扳抓落实中主动作为，发挥先锋模范作用。
三、明确要求，精准推进“两学一做”学习教育落到实处
党的十八大以来，我党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育。这次又开展“两学一做”学习教育，各级党组织不能有“疲于应付、敷衍塞责”的思想，要充分认识到“两学一做”学习教育是前两次党内教育的延伸和拓展，既一脉相承，又有所区别。要注重借鉴前两次党内教育的好经验好做法，严格按照市委的要求和部署，扎实有效地推进这次学习教育。
（一）要坚持问题导向，聚焦和解决师生关注的突出问题
要坚持以问题为导向，始终把解决问题作为学习教育的出发点和落脚点，以解决问题的实际成效来赢得群众认可。中央对这次学习教育，反复强调“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。中央印发的《学习教育方案》归纳了“要着力解决的5个方面问题”，包括理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等。中组部学习安排《具体方案》又提出了进一步要求，既明确了全体党员要解决的问题，又专门对县处级以上党员领导干部明确了要解决的问题。市里的《实施方案》中，也明确列出了当前全体党员需要着力解决的4个方面、2项突出问题。这些问题，既有党员本身存在的问题，也有基层党组织存在的问题，还有党的组织生活、党员教育管理中存在的问题。我们要按照中央和省委、市委要求，深查细照，逐一扫描。具体到每个党员、干部，不仅要对照这些总体的、面上的要求，还要结合每个人的实际情况，进一步把自己摆进去，再对照、再细化，查找自己思想上存在的问题，使画像画得更像更准。
学院全体党员干部要在学习教育中结合职业教育工作特点、岗位职责，聚焦突出问题，如创先争优意识不强、还存在庸懒散拖等问题，要真心诚意广泛听取意见，研究提出整改措施。要从学习教育一开始就要注重抓问题解决，从一件件具体事情做起，从一个个具体问题改起，边学边做、即知即改。对群众路线教育、“三严三实”专题教育以来形成的问题清单，要再回过头去看看，是不是都解决了、“销号”了。不能每次学习教育查找的都是那些老问题，如果一些个老问题反复出现，说明前几次学习教育活动对问题整改没有取得实效。
教育实践活动以来，学院持续开展了“庸懒散”专项整治活动，去年，全年开展师德师风建设。总体来看，学院党员干部、教师保持了敢担当、肯作为的良好传统，但在新的形势任务下，一些同志工作也出现了“不愿为、不会为、慢作为”的苗头和倾向，有的在发展环境新变化面前缺乏提振激情的动力，在转型发展新态势面前缺乏积极应对的动力，在经济发展新常态面前缺乏探索创新的动力。比如，有的在服务师生、服务学院发展“最后一公里”上，不用心、不尽心，应付、敷衍、拖拉，遇事不站在份内职责上，去积极主动处理问题，而是一味强调客观原因怎么怎么样、问题难度多么多么大，致使短期能干的事，长期都完不成，硬是把“问题”拖成“难题”。殊不知，一些工作其实就是你愿不愿去“真干”“做好”的事。干部就是干事的，解决问题的，否则就是“渎职”“失职”，兑现竞聘上岗时的信誓旦旦，才是应有姿态；对职责无动于衷，认识模糊，岂非合格党员干部所为。对这样一些情况，要纳入这次学习教育的重点，联系实际，区别情况，认真加以解决。
（二）要抓日常、抓经常、抓基本，突出常态化教育
中央对这次学习教育的基本定位就是“经常性教育”。我们在学习教育中要突出这个定位，以学院党委评为“五化五星”五星级党组织为新的起点，扎实实地做到“三个基本”。一是以党支部为基本单位，充分发挥党支部作用。每个党支部都必须自觉行动起来，结合各自实际，对“两学一做”学习教育作出具体安排，采取各种有效措施，确保组织到位、措施到位、落实到位，切实履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。二是以党的组织生活为基本形式，严肃党内政治生活。要抓好经常性教育，把“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党章党规明确规定的动作落实好，把党一直以来的优良传统发扬好，把“两学一做”学习教育融合到党的组织生活制度中。年底前，各党总支（党支部）都要召开专题组织生活会，支部班子及其成员都要进行党性分析，查摆突出问题，严肃认真开展批评与自我批评。三是以落实党员教育管理制度为基本依托，严格党员教育管理。要畅通党组织同党员的联系，完善党员日常教育管理的措施。要通过这次学习教育，进一步完善制度，严格党员的教育管理。同时要结合民主评议党员工作，稳妥慎重地开展不合格党员处置工作，进一步健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制。
（三）要坚持领导带头、以上率下，发挥示范引领效应
这次学习教育，市里提出了“锤炼党性争先锋、勇于担当促发展”的实践要求，以“五争一促”为主要内容，在各领域分别开展特色鲜明的争先锋活动。为此，我们要结合高校特点，在全市高职院校中，创先争优做先锋。另外，学习教育虽然是面向全体党员，但党员领导干部尤其是处级以上党员领导干部仍然是这次学习教育的重中之重。各级党员领导干部特别是副处级以上党员领导干部要以身作则、当好表率，坚持层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的总体效应。副处级以上党员领导干部最近两年已开展了群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，有开展党内专题教育的实践经验，要把前两次专题教育中的好经验好做法运用到这次学习教育中，要以身作则、率先垂范，学在前、做在前，在这次学习教育中给普通党员带好头。这次中央对处级以上领导干部提出比普通党员更高的要求，全院副处以上领导干部，在“学”和“做”上要做到“六个带头”：带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任，带头立足岗位作贡献。
（四）要注重学以致用，把学习教育成果转化为推动工作、促进学院科学发展的动力
要紧密联系思想、工作、作风实际开展“两学一做”学习教育，“学”得如何、“做”得如何，最终要体现在推动学院改革发展上。要坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好当前各项工作结合起来，同落实好本部门的各项工作任务结合起来，同名校验收工作结合起来，同协调推进“十三五”规划启动开局、创建优质专科高职这个大局结合起来，做到两手抓、两促进，防止“两张皮”。要通过学习教育，注重引导党员干部牢固树立和自觉践行五大发展理念，提振精气神、展示新作为。要强化正确用人导向，调动干部干事创业积极性，引导每名党员干部立足本职，以工作实绩检验学习教育的成效，推动学院各项工作取得新成效。
（五）注重结合实际，分类指导，确保学习教育取得实效&bsp;
要坚持求真务实、分类指导、落细落小落实，党（总）支部要把抓落实、求实效放在学习教育工作的重要位置，根据本部门不同特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出精准化、差异化要求。凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都应予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都应予以倡导。要通过问卷调查或调研分析，针对各基层党支部党员现实思想动态开展学习教育。要对基层支部书记、组织委员等党务骨干分类培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。各级党组织书记不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育，确保“两学一做”取得预期成效。
四、夯实责任，精心组织开展好“两学一做”学习教育
学院党委、党总支（支部）要把学习教育作为一项重要政治任务，作为今年党建工作的总抓手，周密安排部署，切实抓出实效。
一要加强组织领导。党总支（支部）要把抓好学习教育作为当前首要政治任务扎实抓紧抓好，切实履行主体责任，精心组织推动。各级党组织主要负责同志要切实担负第一责任人职责，其他党员领导干部要履行一岗双责。机关党委作为牵头部门，要搞好统筹谋划和组织协调，及时研究解决学习教育中的问题。二要加强督促指导。各党委成员要采用听取汇报、走访调研、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。特别要把督促指导的重点放到基层支部，深入了解“两学一做”学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，有效传导工作压力，防止形式化、空泛化、走过场，确保工作层层落实、层层压紧，确保学习教育取得实效。把“两学一做”学习教育作为“基层书记抓党建”述职评议考核的首要内容。三要抓好宣传引导。要加大宣传力度，制定宣传方案，积极创新宣传形式，确保全局活动开展情况能及时的反映出来。要通过内容丰富、形式多样的宣传途径，充分引导广大党员干部和师生积极参与，筹划组织好“两学一做”系列配合活动。要及时总结经验，挖掘典型，充分发挥示范、带动、辐射作用，努力打造良好的氛围。
同志们，开展好“两学一做”学习教育，意义深远、责任重大。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，以高度的政治责任感抓紧抓实“两学一做”学习教育，进一步激发广大党员干部为民务实清廉的正能量，为实现“十三五”良好开局，为决胜名校建设，争创全国优质专科高职而不懈奋斗！