学院党委书记“两学一做”学习教育动员大会讲话稿
同志们：
&bsp;&bsp;&bsp;为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，206年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（简称“两学一做”学习教育）。今年2月下旬，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，对全国开展“两学一做”从总体要求、学习教育内容、主要措施和组织领导方面进行了全面部署，要求各地区各部门各单位党委（党组）要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。根据中共中央办公厅精神，3月29日中共中央组织部印发《关于“两学一做”学习安排的具体方案》，要求各地结合实际，贯彻落实。4月4日，湖南省委办公厅印发《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，就开展好“两学一做”学习教育提出明确要求，强调要有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
&bsp;&bsp;&bsp;根据上级文件精神，结合学院实际，我院党委制定并下发了《xx职业技术学院“两学一做”学习教育实施方案》，对学院“两学一做”学习教育的开展进行了周密部署。为切实抓好全院“两学一做”学习教育，我讲四点意见。
&bsp;&bsp;&bsp;一、统一思想，充分认识“两学一做”学习教育的重要性
&bsp;&bsp;&bsp;4月初，习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。由此可见，开展“两学一做”学习教育是坚持全面从严治党、加强党的思想政治建设、永葆党的生机与活力的一项重大战略举措，意义重大、影响深远。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;、开展“两学一做”是促进党员锤炼党性发挥先锋模范作用的根本措施。党员是党的细胞，是党组织联系群众的纽带，是加强党的建设的骨干力量，也是党的路线方针政策的贯彻执行者。党员的党性修养强不强，党员先锋模范作用发挥得好不好，既关系到党的建设，直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力，也直接关系到全面建成小康社会目标能否实现。当前，大多数党员都能时刻牢记党的宗旨，时时以党的纪律约束自己，注重发挥先锋模范作用。但与此同时，在一些党员中也存在着不容忽视的问题，如理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心；党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩；宗旨观念淡薄，利己主义严重；精神不振，工作消极懈怠；道德行为不端，贪图享受、奢侈浪费等。这些问题影响着党员队伍的生机活力，影响着党在人民群众中的形象和威信，削弱了党的创造力、凝聚力和战斗力，必须切实加以解决。
&bsp;&bsp;&bsp;“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，要求全体党员认真学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚定理想信念，自觉按照党员标准约束言行，提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，始终做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这是对党员党性修养的有效锤炼，是对党员理想信念的一次再教育，必将有助于解决党员队伍中存在的突出问题，充分发挥党员的先锋模范作用。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;2、开展“两学一做”是推动全面从严治党向基层延伸的有效途径。根深才能叶茂，固本才能培元。党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾和问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策。只有基层党组织坚强有力，党的根基才能牢固，党才有强大战斗力。只有推动全面从严治党向基层延伸，使基层管党治党从宽、松、软走向严、紧、硬，才能不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，把党的大政方针和决策部署落到实处。“两学一做”学习教育把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，与之前提出的从严治党的“基层逻辑”一脉相承。开展“两学一做”学习教育，要求切实激活基层活力，发挥基层党组织自我净化、自我提高的主动性，着力整顿软弱涣散基层党组织，坚持和落实行之有效的制度；要求针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。通过“两学一做”学习教育，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，必将激发基层党组织和广大党员干事创业的进取精神，让基层党组织更加坚强有力，也让党的根基更加坚实牢固，从而为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展”理念提供坚强组织保证。
3、开展“两学一做”是营造全党上下风清气正政治生态的重要抓手。政治生态是一个地方、一个部门政治生活现状以及政治发展环境的集中反映，是党风、政风和社会风气的综合体现。政治生态的状况，直接决定着从政环境的好坏，关系着党的形象和人心向背。当前，党内政治生态的主流是好的，但在一些地方、部门和单位，不良政治生态还未得到根本扭转，党员干部“四风”问题仍然存在，“苍蝇式”腐败易发多发。相对于远在天边的“老虎”，群众对近在眼前的“苍蝇”感受更为真切。这些“苍蝇式”腐败，不仅损害了广大群众的切身利益，败坏了社会风气，给社会稳定带来隐患，而且透支了党的信用，侵蚀了党的执政根基。因此，当前迫切需要构建风清气正的政治生态，清除发生在群众身边的“苍蝇式”腐败。思想政治建设是政治清明的根本途径，开展“两学一做”学习教育有助于在全党上下营造风清气正的政治生态，清除腐败滋生的环境。“两学一做”学习教育要求党员干部特别是领导干部在学习教育上先行一步、学深一层、争当表率，严格日常管理监督，严守政治纪律、政治规矩，强化党性锻炼和道德修养，确保始终心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线，这必将激发全党源源不断的正能量，营造良好的政治生态和从政环境，有效铲除各类“苍蝇式”腐败滋生的病灶，实现干部清正、政府清廉、政治清明。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;4、开展“两学一做”是凝聚力量干事创业推进学院科学发展的可靠保障。团结就是力量，实干才能成就事业、开创未来。我们学院从四校合并走到现在，正是凭着一种团结至上、攻坚克难的精神取得了人才培养与党建评估优秀、示范院校成功创建和技能抽查与竞赛等系列荣誉，学院每前进一步，都充分体现了各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员干部、教师的先锋模范作用。正是这种作用的发挥汇集成了强大的干事创业力量和氛围，为学院的科学发展打下了坚实的基础。当前，学院还面临着一些困难和问题，如发展理念需要与时俱进，进一步明晰；办学内涵建设需要加大力度，进一步夯实；办学条件需要增加投入，进一步改善等。这些困难和问题的解决需要我们广大党员干部、教师主动担责，在干事创业、攻坚克难中发挥主力军作用。为此，我们必须通过常态化的“两学一做”学习教育来统一思想、增强信念、严格自律、开拓创新、有所作为。大家身先士卒，就会一呼百应；大家以身作则，就能上行下效。只有这样，才能进一步推动学院科学发展、内涵发展、特色发展和卓越发展。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;二、明确内容，准确把握“两学一做”学习教育的主要任务
&bsp;&bsp;（一）明确学习教育的内容
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;、学党章党规，坚定党的理想信念。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈、先进典型和身边的优秀共产党员，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。要认真学习前几天湖南省教育厅、省教育工委联合下发的《湖南省高校党风廉政建设突出问题专项整治工作方案》、《湖南省教育系统“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作方案》和《湖南省教育厅中共湖南省教育工委“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作实施方案》，把纪律和规矩立起来，正风肃纪，廉洁自律，全面加强党风廉政建设，不断提升党建工作水平。党员领导干部还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等，包括《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;2、学系列讲话，加强科学理论武装。着眼提高政治理论水平、统一思想行动，认真学习领会《习近平总书记系列重要讲话读本（206年版）》关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。党员领导干部尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重，在全面、系统、深入上下功夫，领悟好重大思想理论观点，领悟好科学的思想方法和工作方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，更好地指导和推动各项事业发展。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;3、做合格党员，增强干事创业能力。着眼高职教育事业发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。要强化政治意识，自觉同党中央保持高度一致，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，密切联系师生，全心全意为师生服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏，廉洁从教，从严治家；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推进卓越院校创建、贯彻学院章程和“十三五”规划、助推xx“一极三宜”江湖名城发展战略中奋发有为、建功立业。具体而言，全院党员要立足本职岗位为学院发展做贡献：教师党员要依法执教、认真施教，立德树人、严谨治学，充分尊重学生人格、关心爱护学生；机关党员要努力提高管理能力，忠诚履行职责、主动服务系部与教学，不推诿扯皮、安于现状；后勤等教辅机构党员要不断改进服务工作，提高服务质量，尽量让师生满意；学生党员要珍惜美好时光，努力学习，勇于实践，在学习和生活中发挥表率作用；离退休党员要关心学院发展，积极建言献策，发挥好余热。院系两级党员领导干部特别要积极谋划学院（系部）科学发展，加强办学内涵建设，走在广大教职工前列、当好表率，上级带下级、班长带队伍，要求别人做到的自己首先做到、要求别人不做的自己坚决不做，对党忠诚、个人干净、敢于担当，做党和人民满意、广大师生喜爱的好干部好老师。
&bsp;&bsp;&bsp;（二）着力解决重点问题
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;、全体党员学习教育需要解决的问题。要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。一是坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇、精神空虚迷茫等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为教书育人、立德树人的力量，在工作、学习和生活中起先锋模范作用。二是牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫、不起先锋模范作用，甚至不辨是非、不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。三是强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，为师生办事不上心不主动，有的甚至损害师生利益、假公济私等问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，密切联系师生，热心为师生服务。四是积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至道德行为失范、贪图享乐等问题。切实加强道德修养，崇德向善、注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动师生。五是在推动学院科学发展中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠、能力不够，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。积极适应高职教育发展新形势，认真践行新的发展理念，奋发有为干事创业，立足本职岗位做好工作。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;2、党员领导干部学习教育需要解决的问题。党员领导干部尤其是中层正职以上干部，要认真贯彻习近平总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平，认真践行“三严三实”要求和好干部标准。一是带头坚定理想信念。针对信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题，正本清源固本培元，着力提升马克思主义理论素养，提升运用党的理论创新成果观察和分析问题的能力,保持对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，强化宗旨意识、践行群众路线，把理想信念体现到修身律己、干事创业的方方面面，做远大理想和共同理想模范践行者。二是带头严守政治纪律和政治规矩。针对不认真贯彻落实党中央决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的教育路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告，针对当面一套背后一套、当“两面人”，针对顶风违纪搞“四风”，针对拉帮结派、搞团团伙伙等问题，认真汲取媒体曝光的违纪违法案件的深刻教训，知敬畏、明底线、守规矩，保持对党绝对忠诚的政治品格，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一。三是带头贯彻现代职业教育发展理念。针对那些不适应、不适合甚至违背高职教育发展规律、现代职业教育发展理念的认识行为、做法，坚持解放思想、与时俱进，树立对新发展理念的自觉自信，做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享。四是带头攻坚克难、敢于担当。针对困难面前不敢迎难而上、是非面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化责任意识敢于担当负责。针对新形势下不想为、不会为、不善为等问题，提升精气神、增长新本领、展现新作为，做到想干愿干积极干、能干会干善于干，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓落实，做推进学院改革发展的促进派和实干家。五是带头落实全面从严治党责任。针对管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失，针对主体责任、“一岗双责”落实不到位，把教学业务工作和党建工作割裂开来的问题，树立全面从严治党永远在路上的思想，坚持思想建党和制度治党紧密结合，强化依规治党意识，切实担负起管党治党责任。要坚持民主集中制原则，认真开展批评和自我批评，严格党员、干部日常管理监督，持续深入改进作风，营造风清气正的政治生态环境。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;三、结合实际，深入推进“两学一做”学习教育落到实处
&bsp;&bsp;&bsp;开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。全院各级党组织和党员要把开展学习教育与推动学院事业发展、提升学院科学发展水平紧密结合起来，推进“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;、要以“两学一做”推进卓越院校建设。创建卓越院校是我们“十三五”期间的主要任务，而今年是创建卓越院校的关键之年，特别是目前已经到了争创卓越院校的冲刺阶段。以张建院长和吴丽文副院长牵头的创建团队在各位分管领导及院属各单位的积极参与、配合下，正在紧锣密鼓、加班加点地推进，工作成效明显。创建工作任务十分艰巨，时间十分紧迫，竞争十分激烈，我们决不能死抱着去年创建获得第九名的成绩而沾沾自喜，要树立忧患意识和危机意识，不进则退、慢进也是退，稍有不慎，就会重蹈覆辙！为了进一步推进创建工作，我们广大党员领导干部和教师要以“两学一做”学习教育为契机，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，全身心投入到卓越院校的创建中来，要把争创卓越院校作为考量“两学一做”学习教育效果的重要标志，思想上再统一，精力上再集中，责任上再加压，行动上再落实，要在有限的时间内严格按要求如质如量地完成所有主材料和支撑材料的上报上传工作，务必确保卓越院校成功立项，并以更加扎实的工作全面落实建设方案，推进卓越院校建设，真正把建卓越院校、当卓越教师、育卓越人才当作我们光荣的使命和不懈的追求！
&bsp;&bsp;&bsp;2、要以“两学一做”推进治理能力建设。按照教育部《职业院校管理水平提升行动计划（205-208年）》及湖南省实施方案要求，各级党组织和广大党员领导干部、教师要积极投身于以学院章程为根本的现代大学制度体系建设。最近，学院章程经教育厅核准已正式颁布，这是学院的基本法律，我们要迅速组织学习和宣传，人人争当学习章程、执行章程的标兵，严格按章程规定完善学院“十三五”发展规划和各项管理制度，夯实以制度管人、管事、管权的基础，确保学院管理有章可循，有法可依，全面形成“党委集体领导、院长行政治理、教授学术治学、师生民主管理、社会监督评价”的“五位一体”的治理结构；各级党组织和广大党员领导干部、教师要积极投身于院系两级运作制改革。坚决执行学院党委要求，着手按专业群组建二级学院，制定管理规程，明确责任和权利，实行院系两级运作制，形成重心下移、权力下放、活力提升、潜能释放的院系两级管理运行机制；建设以即时通讯、APP等技术手段为支撑的信息化管理平台，探索“互联网+”的在线管理、在线监督、在线评价，实现管理方式改革。各级党组织和广大党员领导干部、教师要积极投身于关键领域改革。要勇当改革先锋，积极支持和推进机构改革、人事制度改革和绩效分配制度改革。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;3、要以“两学一做”推进师德师风建设。广大党员教师要认真学习和贯彻《关于加强师德师风建设的若干意见》文件精神，带头持续开展以“立师德、铸师魂、正师风”为主题的师德师风教育活动和教师“专业成长”、下企业实践交流和社会服务活动，人人争当学生最喜爱的老师和师德师风标兵。当前要重点制定和完善班主任资格审查考核制度和考务制度，对不符合条件的人不能当班主任和监考老师，更不允许随意将自己的家人、亲戚、朋友等无关人员充当监考老师，严重影响学院形象。各级党组织要把师德师风建设工作贯穿于学院各项工作中，营造教师“忠诚履职、无私奉献、为人师表”的氛围，造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好局面。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;4、要以“两学一做”推进机关作风建设。要进一步转变机关作风，继续推进院级领导周值班、联系部，中层干部担任副班主任，党员帮扶贫困学生，全体教师挂牌上岗、机关干部指纹考勤。切实抓好教育阳光中心的建设、管理和运行，各相关职能处室务必无条件按要求派驻专职人员，办理各项业务，实行“一站”式服务，全院上下务必全力打造“机构精简、人员精干、职能明确、作风优良、工作高效、管理严格”的服务型机关。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;5、要以“两学一做”推进党风廉政建设。严格落实党风廉政建设责任制，把落实党风廉政建设主体责任和监督责任作为加强党的建设的重要内容，纳入领导班子、领导干部目标管理，与业务工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核，实行“一票否决制”；加强反腐倡廉教育，开展廉政文化进校园活动；切实加强思想政治理论课堂教学、哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛和接受境外基金资助等方面的管理，牢牢把握意识形态领域的主动权；深入开展党风廉政建设突出问题专项整治工作，重点整治在执行政治纪律不严、遵守政治规矩不力，党委主体责任缺失、党建工作薄弱，监督责任落实不力、制约机制不完善，违规基建项目建设，违规财务管理，违规用人选人，违规科研项目、经费管理，学术行为监管不力，因私护照公费出国（境），办学行为不规范，乱作为、不作为、不善为，制度不完善、体系不完备、执行不到位，领导干部党性观念不强、法律意识淡薄等3个方面的突出问题；驰而不息开展“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作，重点整治当前党员干部队伍中存在的违规公款吃喝、违规发放津补贴或奖金福利、违规操办婚丧喜庆事宜、违规收送礼品礼金、涉赌涉毒等方面的突出问题；深入开展“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作，重点整治各项教育惠民政策落实不到位、违规招生及乱收费、窗口服务单位工作人员的不正之风等发生在群众身边，损害群众利益、群众反映强烈的不正之风和腐败问题。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;四、精心组织，切实强化“两学一做”工作措施
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;、加强组织领导。各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大任务，摆上重要议事日程，尽好责、抓到位、见实效。为此，特成立学院“两学一做”学习教育领导小组，由党委书记任组长，院长和专职副书记任副组长，其他院级领导、院长助理为成员。领导小组下设办公室，由院长助理李江兼任办公室主任，各机关处室负责人和系院部书记为办公室成员。领导小组及其办公室负责对“两学一做”学习教育的领导、部署和督查考核。院属各单位要相应成立领导小组，落实学习教育任务。各级党组织书记是“两学一做”学习教育的第一责任人，要认真组织、周密安排，确保学习教育取得实实在在的效果。各党总支、支部应根据本单位工作实际，按照严谨细致、切实可行、简便有效的原则，充分调动基层党组织的积极性、主动性和创造性，制定本单位学习教育工作方案。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;2、突出责任落实。组织开展好“两学一做”学习教育是各级党委的重要职责，要把学习教育作为高校党的建设的重要任务，纳入党建工作责任制考评内容，纳入党组织书记抓党建述职评议考核，层层落实责任、强化组织保障。各级党组织书记要承担起主体责任，管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，层层示范带动，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;3、把握有效方法。学习教育是面向全体党员的正常的思想政治教育，要突出常态化教育的特点，不搞成一次活动。要注重把握工作原则，坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑，坚持学用结合、知行合一，坚持问题导向、注重实效，坚持领导带头、以上率下，坚持从实际出发、分类指导。要采取有效组织方式，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，坚持党内既有制度，探索抓好经常性教育。要抓实抓好规定动作，做好围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、领导机关领导干部作表率，环环相扣，有机推进。要把开展学习教育与推动学院中心工作有机结合起来，结合实际开展学习教育，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，完善基层党组织整体功能。将学习教育中形成的好的做法以制度形式巩固下来，不断完善党内经常性教育机制，推进党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;4、推进党建工作。要以学习教育为契机，进一步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任。注意抓薄弱环节，着力推动解决党的组织生活、党员教育管理工作特别是基层党组织软弱涣散问题，配齐配强院（系）级党组织书记，配强教师党支部书记，确保学习教育有人抓、有人管，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，认真贯彻落实《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，严格组织生活和民主生活制度，坚持“三会一课”，开展民主评议，实行党务公开，使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来，解决少数院（系）级党组织和基层党支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题；要进一步强化附属医院、国泰阳光党组织地位和政治核心作用，规范基层党建工作；要按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，培养入党积极分子和发展新党员；要组织集中排查党员特别是毕业生党员组织关系，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。探索开展党组织关系保留在学校的毕业生党员的学习教育工作。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;5、强化督查考核。学院党委将对各党总支、支部“两学一做”学习教育开展情况进行监督检查，并将其作为年度考核的内容计入考核成绩，各党总支要对党支部学习教育开展情况进行检查考核，推动学习教育取得实效。要强化督查指导，既为基层学习教育提供组织保障，又通过学习教育帮助基层解决重点难点问题。督查指导要注意方式方法，既要督促依靠基本制度抓好学习教育，又要注意发挥基层的主动性创造性，给基层留出空间和余地，鼓励结合实际采取管用有效办法，不搞“一刀切”。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;6、加强宣传引导。纪委、宣传统战部和团委要充分利用校报、校园网、广播开设专栏、专版，利用手机报、微信微博等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重及时宣传推广“两学一做”学习教育的做法和成效，营造良好氛围。注重典型带动，结合纪念建党95周年，做好优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织评选表彰工作，选树、宣传一批叫得响、立得住、师生群众公认的优秀共产党员。
&bsp;&bsp;&bsp;同志们，开展“两学一做”学习教育，是今年高校党的建设工作的龙头任务，也是加强党对高校领导的有力抓手。我们各级党组织和广大党员干部、教师务必高度统一思想，形成共识，以高度的政治责任感自觉投身到学习教育中来，以实际行动，解决突出问题，积极干事创业，为全面创建卓越高职院校而奋力拼搏！
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