其中收集到主要热点难点问题有:
二、整改落实阶段措施
我们把梳理出来的问题,作为衡量学习实践活动成效的一项重要标准。因此,我们第三阶段的工作,就是要更加注重突出实践性特征,把解决以上问题作为工作重点抓紧抓好。按照学校制定《实施措施》的要求,第三阶段工作也要做好两个环节,一是制定整改措施,二是解决问题整改落实。我想我们应该着力抓好四个方面的工作
第一、整改措施
具体如下:
以制度建设为抓手,学校领导班子不断提高科学决策能力、科学规划能力、科学管理能力和科学探索能力;学校领导干部不断提高战略思维能力、统筹协调能力、善抓落实能力和办实事的能力;党员不断提高学习能力、岗位履职能力和工作创新能力,教职工不断提升教育、教学、服务能力。以此,全面提高学校科学管理水平。围绕学校目前要着力破解的难题,重点在“学校重大事项决策”、“教育教学管理”、“教师管理”、“学生管理”以及“党员服务群众帮扶学生工作”等方面形成与学校教育优质均衡发展要求相适应的保障机制。
定期与广大群众交换意见,并诚恳的接受广大群众的批评。公布自己的联系电话,设立意见箱,对征求到的群众意见,要及时作出回复。
第二、解决好突出问题
建立完善体制机制是学习实践活动取得实效的重要标志。体制机制在很大程度上决定着学校发展进步的活力、实力、创造力和竞争力,是管长远、管根本的保障。学校根据班子分析报告和整改落实方案的落实情况,进一步完善发展思路,修订符合科学发展观,有利于推进我校科学发展的规章制度。
按照学习实践活动要求,着力完善有利于科学发展的体制机制。修订影响和制约科学发展的政策制度,逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制,使科学发展观更具操作性。
体制机制的创新要采取稳妥推进的原则,要坚持整改落实工作结束,学校体制机制的创新工作不结束,形成有利于科学发展的长效机制。
第四、做好群众满意度测评工作
测评要围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”四个方面的目标要求开展,测评重点一是对解决我校影响和制约科学发展突出问题的满意度;二是对我校党员干部作风及服务工作的满意度;三是对开展学习实践活动实际效果的满意度。
满意度测评工作主要以教职工评议为主,努力做到客观、公正、准确,评议结果及时向教职工公示。
把分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化,使整改落实方案有章可循、群众满意度测评有据可依。制定整改落实方案要切实做到“四明确一承诺”:一要明确整改落实项目。把征求意见和分析检查出来的问题,进行全面分析和归类梳理,一项一项列出来。二要明确整改落实目标和时限要求。三要明确整改落实的具体措施。四要明确整改落实责任。把任务分解细化,把责任落实到人。五要对整改落实做出公开承诺。对重要事项作出公开承诺,自觉接受监督。
要在党员干部受教育上下功夫,努力取得和扩大思想成果;在科学发展上水平上下功夫,努力取得和扩大实践成果;在教职员工得实惠上下功夫,努力取得和扩大惠民成果。
整改落实阶段的工作时间紧、任务重、难度大,加强组织领导尤为重要。我们要努力克服松懈思想和畏难情绪,以高度的政治责任感和强烈的事业心推进各项工作,确保学习实践活动取得实效,达到预期目的。
要加强督查抓整改。搞好督促检查是确保整改工作落实到位的有力保证。学校学习实践活动领导小组办公室要深入了解活动开展的情况,及时发现和解决苗头性、倾向性问题。整改落实工作基本结束时,要开展一次成果验收活动。学习实践活动基本结束后,要认真做好群众满意度测评工作,让广大党员群众了解学习实践活动的成效,评价学习实践活动的成效。