“一文一书”专题研讨材料
党的领袖人物的成长历程是党史的重要组成部分，也是全县各级领导干部的重要学习内容。《习近平的七年知青岁月》是以领袖人物的具体成长阶段为切入，素材翔实、笔触生动、情感丰沛，《习近平总书记的成长之路》是以领袖人物的内在成长规律为主线，视角宏大、脉络清晰、概括凝练，两者经纬相织，全面、生动地反映了习近平总书记在红色基因传承中、艰难困境磨砺中、丰富革命实践中、复杂国际斗争历练中成长的过程，系统、深刻揭示了习近平总书记成为党中央核心、全党核心的深厚历史逻辑、实践基础和人民意愿。
对照习总书记历练成长经历和艰苦奋斗精神，结合组织部门工作实际，我认为要深刻领会，贯彻学习“一文一书”，需要做到以下几点：
学习“一文一书”，精神上要维护核心。坚定的信仰信念源自理论上的高度认同，铸牢维护核心的信念首先必须强化科学理论的武装和引领。组织部门是党的政治机关，政治坚定是第一要求，讲政治是组织部门最牢固的政治基因，要以身作则，率先垂范，把学习“一文一书”融在日常，思想上保持高度看齐，行动上保持高度一致，努力打造忠诚干净担当的组工干部队伍。组织部还肩负着培养教育党员干部的重任，要主动以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，把学习贯彻全面提高到新水平，要把“两学一做”作为党员干部教育培训的核心内容，在各领域党组织中全面推行“八簿九制”工作机制，做到认真记录，全程留痕，加大督查指导力度，把“一文一书”的学习纳入到“两学一做”和主题党日活动中，创新方法，使全县各级党组织都能通过学习进一步深刻思考，进一步维护核心。
学习“一文一书”，成果上要学以致用。思想上坚定后，就要把学习的成果落实到工作中，落实到实践中，要学习“习近平总书记在七年知青岁月期间把自己看作黄土地的一部分，同梁家河老乡们甘苦与共，用脚丈量黄土高原的宽广与厚度，一心只为让老百姓过上好日子;从心底里热爱人民，把老百姓搁在心里”的情怀，这种情怀尤其是要体现到脱贫攻坚工作上，工作人员要安心扎根基层，落实《干部驻村帮扶工作七项措施》，无私为人民服务，要和群众打成一片，建立信任关系，只有心里装着老百姓，工作才能让群众满意，才能深入人心，成果才能落到实处，取得实效。
学习“一文一书”，方式上要改革创新。习总书记在梁家河任大队书记时，他就带着乡亲们修堤坝，搞科学种田，创办铁匠铺子，创建沼气池。这些都是工作方法的一种创新尝试。我们目前正在实施一个农村集体经济“破零”的重大工程。要结合各村具体的实际，大胆创新，把集体的活力给激发出来，把集体的优势给发挥出来。探索出一套完整的集体产业租赁、集体资源合作等模式，发展好“一村一品一主体”模式，改革不合理的制度，创新思路，不拘泥现有的方式，不满足现有的模式，跳出来，走出去，把集体经济这个文章做大做强。
学习“一文一书”，责任上要勇于担当。习近平总书记指出：“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业”。敢于担当是我党先进性的重要体现和保证，是一种无私的政治品格，一种必备的履职能力，一种过硬的工作作风。在学习教育上，要严格执行各项学习制度，并且以高要求完成，带头开展主题党日活动，学习研讨活动，不做灯下黑；工作中要发扬实事求是的作风，脚踏实地、真抓实干，说真话、报真情、做实事、求实效，不能搭花架子、做表面文章。要观大势、谋大局，密切关注改革发展中的新情况、新变化，反映党员、干部、人才实情;在工作中要少说空话、多干实事，积极主动、全身心地投入到工作中，敢于负责，不怕挫折，善于开动脑筋去解决问题，牢固树立无畏的担当意识，为全县的经济社会发展提供强大的组织保障。