教师追思会发言稿

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各位先生：
大家好！今天在教师节这个特殊的日子里我们在来开纪念刘先生的会，我想它是具有特殊的象征意义的。因为教师节象征着春风化雨、薪火相传。而我们今天会议主题就是如何把刘xx先生的学术、他的人格薪火相传下去，所以非常有意义。
说到我和刘xx先生的关系，和在座很多朋友不同，我不是xx先生的授业弟子，但我可以说是他的忘年交。从一个忘年交的角度来看刘先生的人格也可能会有一些说服力。
在我的心目中，刘xx先生可以说是一个伟大的学者。什么叫伟大学者？我想它可能有两个构成要素。第一，他在学术上有着卓越的建树，第二，他在人格上有着非常高的精神境界、人格魅力。这个精神境界、人格魅力加上他的学术建树，留给后人的应该有两点：第一，他是值得我们尊敬的，第二，他是值得我们很多人怀念的。我想刘先生就是这样一个人。这两点，学术上的建树和人格上的魅力，围绕我们今天的会议主题，都是需要我们薪火相传的。但是很遗憾，刘xx先生学业上的薪火相传，我本人因为和他不是一个同道同专业所以难以做到。但是我很幸运的是，在人格的这个方面，我有这个条件、有这个愿望、有这种可能来继承、发扬刘先生这方面的精神境界和人格魅力。
从人格方面来谈，有两点：第一是他的认真精神。说到认真，我说两件事儿。刘先生多才多艺，富有音乐才华，我是一个见证人，九十年代初的时候，中文系第一次组建全体教师合唱团，参加学校的合唱比赛。指挥就是刘xx先生。参赛的两首曲目也是他亲自选定。一首诗《西江月·井冈山》，另外一首是《蝶恋花·答李淑一》。为了这个演唱，刘xx先生躬践排场，亲自担任指挥。那时候他已经有一把年纪了，身体也不甚健壮。但每次排练，他总是亲自跑过来，告诉大家怎么发声，怎么用嗓子，事无巨细，一点一点地教我们来唱这两首歌。而且为了把效果搞好，他向领导方建议，我们不仅要唱，还要加上诗词朗诵，并把这个光荣的使命交给了我。由我来朗诵《西江月·井冈山》和《蝶恋花·答李淑一》原文。最后正式演出，他给我眼色，我来朗诵，然后大家合唱。这么一件事儿，在他的精心策划、组织、排练下，中文系第一次教工大合唱取得了圆满的成功。这是一件小事儿。第二件小事儿呢，因为我和刘先生是忘年交，经常和他聊天交流。有一次我跟他随便聊天的时候，我说我专业是文言笔记小说，他说这个很有意思，我母亲就写过文言笔记小说。我也很高兴，我问他：刘先生，真的吗？太好了，这个东西还能不能找到，我拜读学习一下。我就顺口这么一说，结果过了没有几天，刘先生找到我，说这个东西我找到了，你拿去看一看。就是这件小事，我也是随口一说的事，刘先生就记在心里面，当作一个事儿。这是他认真的方面。
第二点是能够体现他人格伟大的是他的善良，与人为善。因为我跟刘先生不是同一个专业的，但是很投缘。在西南村我们住得很近，在龙兴里我们又是前后邻居，我总是去看他。我出的书送给他，他也很高兴。无论是我在学业发展的时候还是在遇到困难挫折的时候，刘先生作为一个长者，刘先生都给了我很有价值很有说服力很有指导意义的帮助。所以呢，正是因为这样的一些帮助，使我和刘先生的关系非常融洽。从西南村到龙兴里，我几乎每年春节都要去给他拜年看望他。每次去看他的时候，他都非常热情，端茶倒水，精选水果糖果，或者拿出他的各种得意作品来分享。一边吃喝，一边总有滔滔不绝的话语交流。现在想起这些如沐春风的场景，内心仍然还是那么温暖和激动。一个学术上有着极高造诣的学者，能够如此平易近人，这就是我本人最深切的感受体会。现在流行的“暖男”这个词，用在刘xx先生身上才是再合适不过了！
在我的心里，刘先生是一个伟大的学者，他有卓越的学术成就，又是一个在灵魂上、人格上、精神上给我做老师，能引领我在精神上走向纯净走向崇高的伟大的人。所以，我一定会永远怀念我心中的人格偶像刘xx先生！
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