学雷锋活动计划

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一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。&bsp;&bsp;
&bsp;二、活动目标：
&bsp;、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。
2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：学雷锋　做有道德的人
四、具体活动安排：
、3月4日——3月8日“走近雷锋学习周”。
（）做“学雷锋活动月”动员，利用升旗仪式、广播、板报、校园网站等宣传阵地向师生发出向雷锋同志学习倡议。
（2）结合38国际妇女节，每个少先队员要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。）
&bsp;2、3月日——3月5日“学习雷锋行动周”。
（）2年级的学生虽然都知道学雷锋做好事，但多数学生却不清楚雷锋是什么人、做过哪些好事，为此，教师通过组织学生讲雷锋的故事，使低年级的小学生从小树立学雷锋意识。
（2）立足校园，开展美化校园活动。成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
（3）组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（4）成立学雷锋活动小队，可以到校园周边和社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
&bsp;3、3月8日——3月22日“践行雷锋巩固周”。
（）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。
（2）利用班会课组织一次主题班会，以“雷锋故事我来讲（听）”为主题。
&bsp;4、3月25日——3月29日“深化雷锋总结周”。
（）塑造身边的学习典型，每个小队评出2名“学雷锋小标兵”即三月份的“我文明，我快乐”的快乐之星。
（2）认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
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