202年2月3日晚上，我打开邮箱，看到好友**早上发来的邮件，其中告诉我的一件消息竟是意想不到的噩耗。**在信中说，昨天**老师打电话告诉他，**老师昨天在北京他儿子那里去世了，可能是心脑血管病的急性发作，前个阶段他还和几个已经退了的老师刚到海南旅游，回来后又到北京去给儿子照看孩子，没多久就去世了。**老师今年连虚岁才7，是走得有点早，让人深感痛惜。
上世纪七十年代，我在**中学当民办教师的三年里，王**老师是**公社的党委委员，兼任**中学的校长，**校长留给我的印象是工作上认真敬业，有魄力也有能力。对待老师们甚至学生们，看上去很严肃要求也很严格，其实却是一副热心肠，非常体谅别人关心别人。
我到学校的时候，文化大革命还在进行中。“四人帮”借黄帅日记摘抄在中国教育界掀起了“破师道尊严”，“批判修正主义教育路线回潮”的运动还在影响着教育界。在那种形势下，学生不愿意学习，老师也不愿意下功夫备课上课。**校长是个有正义感有责任心的领导者，他深知当学生的任务主要是学习，不能耽误了孩子们的一生啊！
有一段时间**校长靠在学校里抓教学质量。先是召开校领导会议统一思想，接着召开教职工会议部署工作。他很会做工作，打出毛主席的“五七”指示来统一大家的认识。他说，毛主席的五七指示就是我们办教育的总体指导方针，毛主席教导我们说，学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级。以学为主然后是兼学别样，兼学别样要看我们的条件，以学为主就是要老师兢兢业业地备课上课，学生认认真真地读书学习，提高我们的教学质量。然后他部署了几项抓教学管理提高教学质量的工作任务。
学校先是在校内组织老师们互相听课观摩，互相听完课后再进行研讨，分管教学的淑仪老师和老师们一起分析各个老师讲课的优点和失误。老师们都感到了压力，不再像以前那样松松垮垮地混日子，而是围绕提高教学质量来思考和工作。除了认真备课上课外，我所在的理化组老师们还自制教具，使教学更加形象和直观。我现在想，就是那段听课观摩使我基本上具备了给学生上课的能力。
**校长还和公社教育组的其他同志商定，组织了全公社范围内的教学质量大检查和公社统一考试。到我们**中学来检查的是胃头河联中等南部村庄几个学校的老师。我们都把备课本、学生作业本交出去，这次检查主要看这“两本”的情况。检查结果还真发现许许多多的问题，甚至有一些笑话。问题最多的是学生的作文本，个别老师批改的很不认真，连错别字都看不出来，特别是总评语潦草从事，根本没有任何指导学生提高作文水平的作用。当然，其他如数学物理化学的备课本和作业本也都存在许多问题。**校长在总结会上说，同志们，这次教学质量大检查发现的问题是比较重的，我们发现了问题，是为了解决问题，解决了问题就会提高我们的教学质量，这就是我们这次检查的目的。我们不整人，也不难为谁，但是大家都必须认真地分析我们工作中存在的问题的原因，把我们的教学工作做好。
随后，又组织了全公社的教学统一考试。记得中学考试试卷的阅卷工作就在我们**中学进行，从各学校抽调来的老师互相交叉阅卷。最后我们学校的各科考试平均分数都在公社里名列前茅，这也许与老师们更加注重教学所付出的努力不无关系。从听课观摩到教学质量大检查，再到统一考试，可以说是一次阅兵，每个老师都参加了表演，都发现了自己教学工作中存在的问题，都发现了自己学习的榜样。这对每一个老师以后能更勤勉地工作打下了坚实的基础。
粉碎“四人帮”以后，小平同志复出，我国实行改革开放，中国的社会主义建设事业翻开了新的一页。977年，小平同志提出为了多出人才快出人才，适应社会主义四个现代化建设的需要，决定恢复高考。这消息对于我们文革期间中学毕业的十几届学生来说，无异于平地响起一声震耳的惊雷。从文化大革命开始，高考已经在中国停止了十余年了。听到这个消息，我们几个年轻的教师和一位老三届的老师，都开始准备参加这次意义重大的高考。我们先是偷偷地慢慢变成公开地复习，有时候在上课备课之余，我们也抱着高中的课本学习。对于这种情况，多数老师给予我们以理解，毕竟这是我们改变一生命运的机会，就是考不上，学点知识对于留在学校继续当老师也是有益的。但是，也有几个老师和领导看不顺眼，他们觉得这不是影响教学吗？
正在这时候，**校长在省城参加一个学习班后回到了学校，了解了我们五六个老师正在准备高考的事情后，给予了我们积极地支持，也对我们提出了要求。**校长在教职工会上说，我们国家恢复高考是一件大事，我们作为一所学校更要积极拥护。有条件的老师报考，大家都要给予大力支持，在工作上帮他们一把，让他们腾出点时间多复习功课。准备参加高考的老师们也要保证不影响工作，首先要把本职工作做好。学校坚决支持你们参加高考，希望你们能够考上好的学校。明年我们学校也有高中生毕业，也要参加高考，你们要为他们做出榜样。会后**老师给了我们一份他从山东师范大学带回来的政治考试复习提纲。那对于我们简直是一份宝贝！因为当时语文数学物理化学等课程都能找到些教材，虽然简陋。但是当时的政治课基本上是时事政治，没有成型的教材。那份复习提纲虽然也很简单，只有几页纸，但给了我们复习政治课程的脉络。我至今记得，考试时共有五道政治试题，其中有两道题目是那份提纲上提到的。一道是党在社会主义初期阶段的基本路线，这道题我们在考试前都想到了。另一道题是遵义会议召开的时间、地点和重大意义，我是看了那份复习提纲后才找材料准备了答案的。也许，这一道题的十几分决定了我考上了全国重点院校。那一年，我们学校五个老师参加了高考，三个考上了，我们都应该感谢**校长给予我们的关爱。
我是在上978年春节后到大学报到的，临走前去向**校长辞行，他语重心长地对我说，你们几个考上了大学，这是你们的骄傲，也是我们学校的骄傲。对于你们来说，我觉得今后需要的是刻苦地学习，四个现代化建设的担子将落到在你们身上啊！一年后的又一个春节前夕，我放寒假回家，不顾旅途劳累，第二天就去**中学看望我的师长们，虽然我差不多一两个月就给学校写一封信，汇报在南方学校的学习和生活情况，但那毕竟不是面对面的交流。我先去了教务处，正巧**校长在那里，就像我们约好了一样。他看到我来了，热情地给我搬椅子倒开水，然后问我在学校的情况。听了我的介绍，**校长很高兴地说，你没有辜负大家的期望，学习成绩在班里名列前茅，那肯定是你学习很刻苦啊！然后又语重心长地对我说，人生要有大志向，不要把眼光盯在一个班级，将来也不要盯在我们**甚至山东。好男儿志在四方，你要争取出国留学或者到北京上海的研究院所去工作，那可以为你的父母也为我们争光，更重要的是可以为祖国的四个现代化建设多做贡献啊！
当我大学毕业的时候，我忘记了**校长的教导和期望。由于要建立家庭，要照顾父母，我选择了回**工作，到了地方上的一个研究所。四五年后，我小有成就感，发表了五六篇论文，完成了两项科研成果。但几次去北京上海等地的同学那里参观学习，我才知道差距，他们承担的都是国家课题，是处在前沿的研究，而我，能拿到省里的科研课题就很不容易了。更何况，我和他们相比，所用的研究设备，所能看到的资料，根本不是一个层次。这时候想到**校长当年对我的教导，悔之已经晚矣！
去年初夏，我们的两个学生邀请当年**中学七八位老师在**区聚会，被邀请的老师中除了我和**，其他老师都退休了。**校长本来答应来参加聚会的，在聚会的两天前突然被在北京的儿子请去做临时保姆，我就没有见到他。大学毕业以后，因为工作忙碌，后来又调到济南工作，与老师们见面的机会越来越少。这一次，**校长走了，也就是再也见不着了，但，我将永远怀念他！
（编辑：杰作）