不抱怨的世界读后感900

近来，学校给我们推荐了美国心灵导师威尔鲍温的最新力作《不抱怨的世界》，阅读之后，感触颇多，该书确实值得我们教师仔细学习和领会，我也试着像书里那样在自己的手上戴上紫色的手环。
慢慢沉浸在书中，突然发现这书其实就是一面心灵的镜子，里面并没有将什么大道理，只是用一种非常普通的方式，普通的事例，告诉我们一种优秀正确的生活态度，让我们更加了解自己，更加清楚自己的问题，及时有效地去解决。当然有人认为抱怨是一种很有效的宣泄方式，一种调节情绪的方法，当然，在没有阅读这本书之前我也是那样想的，我们认为抱怨可以摆脱心灵的因影，但当我看完这本书之后，我的想法发生了很大的转变，隐约感觉到抱怨就像一种传染病一样，你抱怨会影响身边一群人，同时会影响身边很多人的情绪，越抱怨，问题好像越严重，越无法解决，因为有些时候态度决定一切，本来很小的事情，在一个很愿意抱怨的人面前也变得越来越难处理。书里就是希望我们能够不断剖析自己，发现自己的不足，勇敢地接受改变，从抱怨到少说，从少说变成沉默。
其实刚刚拿到这本书的时候也觉得好矛盾，不抱怨的世界？我们的世界到处充满了抱怨，但我们也讨厌抱怨，不抱怨的世界到底是什么？带着几分好奇心我仔细阅读。本篇文章来自资料管理下载。书中以为因车祸截肢的太太，在重大车祸之后，他经受了千辛万苦，不停地面对手术，面对身体和精神的双重打击，这一刻，他本应该是一个有资格抱怨的人，但是她并没有，相反，他每一天都在祈祷感激救助它的医生，护士和丈夫，感恩自己可以欲火重生，他的这种精神值得我们学习。告别了温饱时代，如今科学技术迅猛发展，人们的压力越来越多：工作，消费水平，家庭，生活环境等等一些问题，人民抱怨，甚至因为一点点小事，习惯于抱怨，不愿意从自身找原因，归咎最后，问题始终得不到解决。
在工作中，尤其是我们现在的教育工作，将常会遇到各种各样的抱怨和挑战，但人的一生必然要工作，必然要发展自己，每个人都是希望实现自己美好的愿望和理想，教师最大的梦想是孩子的进步，甚至成才，这是一项艰巨的任务，需要长久的奋斗和耐心才有可能实现，当我们遇到一些教育的困难时，最不应该做的就是抱怨，抱怨最大的受害者就是自己，是逃避问题不能解决问题，我们应该多从自身找原因，比如一个孩子厌倦学习，我们就应该思考是不是我们的课堂没有了趣味性，比如一个孩子偏激了，我们就应该思考是不是我们没有正确地引导，是不是应该多一些耐心和爱心，比如一个孩子总是抄写作业，我们就应该思考是不是我们的作业量太大，或者是布置了太有难度的作业，比如一再强调的知识点还是错了，我们就更应该思考是不是我们的教学方法出现了问题，而不应该过多地去指责孩子，批评孩子，我们应该竭尽所能地让孩子去感受学习的快乐，感受成功的喜悦，感受集体生活的幸福。我始终相信没有不想进步的孩子，只有对学习失去信心的孩子，而他所失去的信心正是我们做教师应该给予鼓励和保护的。
放下那些不该有的抱怨，这并不等于在困境面前不作为，或者放弃对社会不公正事件的言语权，带着负面的情绪去抱怨，恰恰不能很好地解决问题，源于对生命的热爱，怀着一颗感恩的心，去感恩，去宽容，去同理心。本篇文章来自资料管理下载。抱怨是最消耗人能量的无益举动，有时候面对一个学习成绩很差额孩子，我们会抱怨孩子太笨，甚至觉得是家长的原因，其实我们作为孩子的教师必然有不可推卸的责任。当我们没有了抱怨，我们的心灵将充满对学生的爱，人人都放下抱怨，这个世界也会更加美好！从今天开始让自己的世界没有抱怨！
看完这本书，我觉得世界上只有三件事情：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人应该学会接纳自己，抱怨他人的人，应该将抱怨转化成请求，抱怨老天的人，应该学会用西方人经常说的祈祷的方式诉求你的愿望，这样一来，你会发现你的生活正在发生巨大的改变，你的工作，你的人生，你身边的一切都会越来越美好。
从现在起，做一个积极向上的教育者，谈论自己希望孩子成为的样子，而不是去抱怨他们的错误，缔造更高的成就，获得更多的收获，感受每一个孩子的进步，即便是一点点的小进步，适时的夸奖比那些无谓的抱怨与批评也许好用得多。
抱怨是容易的，停止抱怨是需要意志的，教育是光荣的，教育是艰巨的！我始终坚信：付出终有回报，无怨方能无悔！