优秀党务工作者申报材料(教师)

优秀党务工作者申报材料(教师)

XX，女，现年35岁，现任xx四中思想品德教师，曾担任校少先大队辅导员、团委书记，现兼任七年级组长和第二党支部书记。作为一名思品课教师，她始终站在课改的前列，用先进的理念进行教学，大胆创新教学方式，成绩突出；作为一名年级组长，她认真践行学校的发展理念，在扎实常规管理的基础上开展适合学生身心发展的活动，活跃了校园的文化氛围和增强了学生的学习热情；作为第二党支部书记，她时时处处以共产党员的标准严格要求自己，联系四中实际，创造性的开展党务工作。怀着对党的教育事业的热爱和执着，她以阳光快乐的心态、踏实稳健的作风，开拓创新的思路，走过了这平凡而又精彩的2年。

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;一、与时俱进学习、不断提高党务理论素养

该同志具有坚定的共产主义理想和社会主义信念，工龄2年，党龄3年的她，始终坚持学习，始终坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行社会主义核心价值观，以科学的理论武装头脑，为做好学校的教育工作和教书育人工作储备理论素养。在实际工作中，她坚持原则，组织纪律性强，积极参加校党总支的各种活动的策划、组织，带头执行党的路线方针、政策、和上级党组织的决定，认真组织本支部的各类学习和活动的开展，在重大的政治问题上保持清醒的头脑，立场坚定、是非分明，和学校的党总支保持一致。

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;二、立足岗位职责、出色完成本职工作

2年来，她担任思想品德老师，她积极践行新课标的理念，注重体验式学习，培养学生的创新精神和实践能力，运用科学的教学方法，调动和发挥学生学习的积极性和主动性，教学效率较高，她在思品课改成会考科目之后，率先实施了“体验式教学”，让生活走进课堂，使学生在鲜活的生活情境中学习与体验，大大提高了学生学习的积极性，并大胆进行课堂改革，在课堂上引入“小助教”的方式，极大的激发了学生学习的热情，她的课成为最受学生喜欢的课堂之一。而她的教学和研究在油区甚至在天津市都有一定的影响。在她的每一节思品课上，都在密切关注学生的思想动态，及时做好学生的思想引导工作，注意用高尚的情操、正确的价值观念等影响学生，充分发挥共产党员在培养学生全面成长中的积极作用。

&bsp;在担任年级组长期间，认真践行以人为本，其一是以师为本，关注每一位老师的身心健康、及时了解和解决家庭困难，搭建适合其发展的平台，实现凝心聚力从而促进本年级教学成绩的进步；其二是以生为本，初中阶段是学生身心发展的关键时期，每一年学生的变化都很大，我认真研究学生的身心发展规律，依据学生的发展需要进行相应管理，开展能促进学生发展的活动，在管理中，围绕学校每一个年级的发展目标，确定每学期的教育重点，以及每一个月的培养活动，如六年级开展的“做合格中学生”的年级学生大会，学生签字仪式，开展经典诗文朗诵比赛浸润孩子的心灵，培养优秀的行为习惯，七年级进行早自习的古诗文诵读，开展班级合唱比赛、班级短剧比赛、班级跳大绳比赛等，学生在规范的管理与丰富多彩的活动中健康成长。

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;三、联系四中实际&bsp;&bsp;扎实创新党务工作

结合学校的课程改革，为使学习实践科学发展观活动走进课堂成为现实，于203至204年度，全校开展“六步三观察”课堂模式深入推进活动之际，策划了各支部开展“一名党员一堂优质课”主题活动。实现了“一面党员一面旗帜”的模范带头作用，有效地激发了其他教师的教学积极性。同时党员认真听课，向教师学习好方法、好经验，教师也在活动中“比、学、赶、帮”，使教师专业化水平和工作能力有更大提升。

在学校现代化达标与提升的攻坚战中，组织策划了多项活动，如对那些学习有困难、行为习惯有问题的学生，组织党员教师每人与一名“两有生”结对，从学习、生活等方面帮扶他们，关心他们的成长；在学校现代化达标期间，组织全体党员开展义务劳动，为建设、美化校园挥洒汗水，使环境大为改观；在学校图书馆需要调整时，全体党员连夜从五楼将书转移到一楼制定教室，提前完成现代化达标的整改。在深入校园的同时也步入社会，多年与油区敬老院联系，走到老人身边，陪老人话家常、帮他们做卫生等，这些活动贴近群众的感情，受到校内外群众的一致好评；通过一次次社会活动的组织，使党员更加明确了自己的使命，坚定了共产主义信念，树立了远大理想，增强了责任感和党员意识。共同努力实现我校在现代化达标的洪流中不断前进，让学校真正成为“师生幸福成长的乐园”，真正成为油区人民满意的学校。

&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;XX同志在上级党组织的的指导和帮助下，以科学的管理为基础，把教学工作当作一份责任来对待、把教书育人工作当作一门科学、把党务工作作为一项事业来实践。各项党务工作圆满完成，经受住了党组织对她的考验，她在平凡的岗位上践行了一名党员教师、一名中层管理者、一名党的基层领导的忠贞与执着，是一名“党性强、作风正、工作出色”的优秀党务工作者。&bsp;

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