207年度乡党委委员基层党建责任清单
（一）共性方面：
、全力配合做好党建服务中心各项工作，坚持党建工作与小城镇环境综合整治、剿灭劣V类水、项目建设等中心工作同谋划、同部署、同推进，实现“党建+”效益的最大化。
2、每年包抓一个联系村。按照“整乡推进、整县提升”工作要求，落实3+2任务，加强对联系村党组织的指导和督促检查，帮助实现规范提升目标。结合实际完成服务“双增”工作，努力实现村强民富。
3、每年领办一个以上基层党建项目。每年开展专题调研，提出破解基层党建项目的思路，及时向党委汇报基层党建工作的新情况新问题，发挥好参谋助手作用。
4、每年上一次党课。结合“两学一做”学习教育，为联系基层党组织党员上次党课，同时指导所联系基层党组织落实好“三会一课”等制度、开展好党员“先锋指数”考评和“党性体检、民主评议”等工作。
5、每年参加一次组织生活会。每年到联系村党组织参加次专题组织生活会，督促落实党组织生活制度，帮助提升党组织的凝聚力和战斗力。
6、每季度与党组织书记交心谈心一次。每季度与联系基层党组织进行次谈心谈话，进行经常性提醒，并督促村党员干部做到“四必到、四必访”。
7、每月参加一次主题党日。指导并参加联系基层党组织每月一主题的党员固定活动日，督促支部做好经常性活动，组织好党志愿服务活动。
（二）个性方面
、乡党委副书记、乡长：蓝xx
（）、全面加强统筹，保障党建工作经费投入，确保党建工作正常开展，并彰显特色。
（2）、在云和建立xx乡人民政府驻云和便民服务中心（即“云窗口”）；为我乡外出云和务工经商的人员做到办事窗口前移，最终实现“最多跑一次”。
（3）、加大对新一届村三委干部日常管理和监督，全面加强对新一届村干部的考核管理。
2、乡党委副书记：吴xx
（）、强化意识形态，守好阵地。通过召开会议、专题讲座、观看宣传片等多种形式，强化意识形态教育，切实做到入脑入心，增强党员干部政治敏感性和思想阵地意识，绝不让颜色革命在中国发生。
（2）、抓好基层组织，筑牢堡垒。通过“整乡推进、整县提升”等载体，巩固一批、提升一批，加强基层组织建设。从严管理村干部队伍，通过规矩指数、先锋指数考评等手段，以实干创新大赶考为考验平台，形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向，锻造xx铁军，筑牢党的第一级堡垒。
（3）、提升党员素质，管好队伍。大行党要管党、从严治党之风，强化党员的规矩意识，通过“警示党员”、整转党支部等有效方式，教育一批后进党员，对整改不到位的，清除出党员队伍，畅通出口；同时，严把发展党员的进口关，把优秀农村青年吸收到党员队伍中来，提升整体素质。正常化、规范化开展组织生活的，在党员中形成风清气正的小气候，以党风促政风带民风，影响大气候。
3、乡党委委员、纪委书记：蓝xx
（）、组织全体乡、村干部参加廉政教育学习培训。通过邀请县纪委、县农业局领导来乡授课以及乡班子上廉政党课的形式，提升乡、村干部的廉政意识。
（2）、与5个村书记、主任，乡机关全体干部逐一签订党风廉政建设个人承诺书。牢固树立“抓好党风廉政建设是本职、不抓党风廉政建设是失职、抓不好党风廉政建设是渎职”的理念，做到知责到位、明责到位、尽责到位。并着重对重点岗位人员、村书记主任进行谈话提醒。
（3）、制定村监会考核细则，与5个村监会主任签订工作责任书。强化监督，充分发挥乡纪委和5个村监会的监督作用，对村民代表会议决议执行情况、重大事项民主决策情况、村级集体“三资”管理、村务管理执行情况、村干部廉政情况等进行监督。
4、乡党委委员、组织委员：王xx
（）、抓好整乡推进、整县提升工作。去年建设的xx村、茶亭村和南坑下村党建示范点要继续巩固提升，今年计划将山下村提升为新的示范型，其他再建设6个村，其中：提升型个2村（驮戥村、黄桑南村），基本型5个村（西山、仁字坑、徐崇、林湖、坳根村）。
（2）、抓好村干部考核管理。在村级组织换届选举后，全面加强对新一届村干部的管理，突出村干部“实绩”与“规矩”考评，形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向，在实干创新大赶考中履职不到位、表现不突出的村干部将予以调整，落实村干部上挂乡镇锻炼，提升村干部整体素质，打造一支全面过硬的基层铁军队伍。
（3）、抓实留守人员帮扶工作。完善乡、村两级“留守人员信息库”，留守老人互助中心向县级拓展，向村级延伸，使留守老人真正感受家的温暖。并在印章村建立第一个留守儿童之家。
5、乡党委委员：严xx
（）、组织xx村党员参加小城镇环境整治、“六边三化三美”整治工作，发挥xx铁军精神，通过对乱停、乱放、乱搭建，环境卫生，小微水体等整治把xx村整治成干净、整洁、有序。
（2）、指导督促驮戥村创建“提升型”党组织，并建立党员“爱心果园”，带动农村产业发展，增加农民收入。
6、乡党委委员、人武部长：刘xx
（）、建立民兵红旗党支部，经常性开展支部活动，建立一支政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明的民兵队伍，关键时刻拉得出，用得上，起作用。
（2）、军人荣誉栏进文化礼堂，开展一次爱国主义教育进校园活动，激发爱国热情，增强国防意识，提高参军入伍积极性。