、组织全校教师认真学习中国特色的社会主义理论体系下的教育思想，认真学习教育理论和教育科研知识，不断增强广大教师的教育科研意识和教育科研能力。
2、制订切合本校实际的教育科学研究计划，有步骤地开展教育科学研究，为学校的教育决策提供科学的依据。
3、负责指导、管理全校教师的教育科研工作。主持学校教育科研课题的申报&dsh;&dsh;实施和成鉴定。
4、每年组织一次教科研成果交流会，编印教育论文集，总结推广教育改革和教育科研的成果。
5、收集和介绍国内外教科动态与资料，开展教育信息咨询服务。有计划地邀请教育学&dsh;&dsh;心理学专家、学者来校讲学，提高教师教育理论水平。
6、协助教务主任指导、考核、评估教师的教学工作，全面推进学校的素质教育。
7、建立青年教师成长档案，注重培养青年教学骨干，有计划地实施名师工程。
8、注意资料积累和档案的收集整理，有关档案按期送交校档案室。
9、努力开发校本课程，制定校本培训方案。
0、组织听课评课，落实集体备课。
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１、在校长的统一领导下开展教科研工作，负责制定教科研工作计划及课题的立项、申报工作。
２、遵循教育规律，掌握和运用教育理论，按科学的规律办事。
３、加强理论学习，努力提高教育业务素质，及时搜集、整理新的教科研动态，有计划地安排教师进修及外出参观学习。
４、搞好教育科研，加强科研过程管理，开展课堂教学改革，指导帮助教师总结教学经验，提高教师的理论水平和教科研水平。
５、及时记载课题活动情况，注意资料的积累和保存。
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一、组织全室人员学习国家的教育法规、教育主管部门的文件和学院有关规定，抓好本室人员的师德教育和教风建设，增强教研室凝聚力，充分调动和发挥全室教师的积极性；
二、制定并组织实施本教研室的发展规划和学期工作计划；
三、负责安排落实本教研室所承担的学期理论及实践教学课程的任课教师；
四、负责对本教研室以及所聘用教师的授课计划、教学周历、教案、教学实施情况及命题、阅卷、成绩评定、试卷分析、课程教学总结等进行审核、检查、指导；
五、负责对本教研室的工作量、教学效果、教研活动、科研工作、论文论著等方面进行综合评价，并按院、系要求进行业务考核，提出考核意见；
六、负责组织重点课程建设、教材编写、科研立项等有关审报工作；
七、负责教研室日常工作的组织管理，根据院、系要求，准确、及时、完整的提供有关教学信息和统计数据，按要求进行教研室工作总结；
八、对本系的学科建设、专业发展、科研开发等工作进行讨论，提出建议；
九、两周组织一次教学研究活动，做到有计划、有重点、有记录、有效果；
十、做好系领导布置的其它工作。