“两学一做”演讲稿：两学一做需要有“破”、“立”思维
&bsp;&bsp;“两学一做”通过学党章党规，掌握党的性质宗旨、奋斗目标、组织原则，掌握党员的基本条件、义务权利、行为规范，提升尊崇党章、敬畏党章、遵守党章的思想自觉，增强政治意识、核心意识、看齐意识、大局意识的行动自觉；通过学系列讲话，深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，深刻领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略的基本内容，掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，用讲话精神统一思想、指导行动，做合格党员。
因此，两学一做”，必须立足于当前经济社会发展出现的新问题、新矛盾，解放思想、改革创新，破除旧观念、打破旧习气、摒弃旧方式，树立好新观念、新作为、新方法。
一是破除运动学习旧观念，树立常态学习新观念。两学一做”学习教育不是一场运动,也不是一项活动,是面对全体党员开展的经常性和党的最新理论成果教育的进一步措施。从实施八项规定开始，到党的群众路线教育实践活动和“三严三实“专题教育，再到一个条例、一个准则的修订。这些重大举措一脉相承、环环相扣，既继承优良传统又体现时代精神，既重视思想教育又突出制度建设，党风政风为之一振，良好政治生态正在加快形成。开展“两学一做”学习教育，就是以常态化的学习教育，继续深入进行思想上的大洗礼、大排查、大检修，补足精神之“钙”，巩固好十八以来党风廉政建设取得的成果。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;二是破除因循守旧旧习气，树立敢想、真干新作为。一切因循守旧的意识，安于现状的行为，都与合格党员的要求背道而驰的。当前，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验依然存在，经济社会发展中的新矛盾、新问题不断涌现，要解决好这些问题，书本上没有现成的答案，工作中没有成熟的办法，必须从实际出发，解放思想，敢于创新。因此，开展“两学一做”就是从思想教育入手，以思想解放为切入点，破除党员干部中存在的因循守旧、固步自封的旧思维，帮助其树立开拓进取、开放创新的新精神。
&bsp;&bsp;&bsp;三是破除“漫灌”学习旧方式，树立精准“滴灌”学习新方式。“两学一做”教育学习实施方面既列出了所有党员应学习的清单，又分门别类的列出了各级领导干部学习清单，改变了以往的教育实践活动中学习内容过于宽泛、不接地气等缺陷，实现了从“漫灌”式学习到精准学习的转变。同时，开展“两学一做”，强调要从实际出发，要学与干相结合，必须创新形式的学。在”互联网+“的时代背景下，在坚持好、完善好“三会一课”等传统学习方式的前提下，以“线上学”与“线下学”相结合，利用好“互联网+”思维，用好QQ、微信、手机客户端等新媒体工具和图表、动漫等形式，有助于增强党课学习的趣味性、可读性，不断增强说服力、感染力、持久力，让所有党员有触动、受教育、明事理。
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