培训班诗歌诵读竞赛主持词
主持人（合）：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
主持人（甲）：去年和今年的暑假，我们每天与经典为伍，用声音唤醒黎明；我们还拜孔子为师，用心聆听圣贤的教诲。远小人，而近君子。我们在亲近经典中，传承文明，点亮生命。
主持人（乙）：经过两个多月的用心准备，相信同学们都已经信心满满，跃跃欲试了。时间有限，我们闲话少说。下面，就让我们开始今天的比赛吧！
主持人（合）：精豆班暑假每日一诵竞赛现在开始！（PPT）
主持人（甲）：请主持人+++宣布本次比赛的规则。
主持人（乙）：（PPT）
比赛规则：
一、&bsp;&bsp;&bsp;比赛以小组形式进行，每组由三名选手组成。分为必答题、抢答题和挑战题。
二、得分最高的小组为冠军，依次为亚军和季军。根据现场表现，由师生共同评选出“优秀选手”三名。
三、为获奖小组颁发证书，获奖个人将获得证书和奖品。
主持人（甲）：首先，我们进行第一轮比赛——必答题。（PPT）必答题的比赛规则是这样的，请大家听仔细！
、先由各组大先生以抽签的方式确定题号。
2、然后由主持人任意指定选手回答。
3、答对加0分，答错不加分。
主持人（乙）：首先是填空题。选手答题时间最多20秒。
请第+组+号选手听题！&bsp;&bsp;&bsp;
请回答！
答对加0分。没有答对，很遗憾，不加分。&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;
（PPT）
、（&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;）。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
2、智者乐水，仁者乐山；（&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;）；（&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;）。&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;
3、（&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;）之，（&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;）之，慎思之，明辨之，笃行之。
4、（&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;），（&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;），是知也。
5、吾日三省吾身：（&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;）？（
）？（&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;）？
6、三人行，必有我师焉。（&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;
&bsp;&bsp;）。
主持人（甲）：下面是问答题。选手答题时间最多20秒。
请第+组+号选手听题！&bsp;&bsp;&bsp;
请回答！
答对加0分。没有答对，很遗憾，不加分。
（PPT）
、孔子说，君子有三变，请问这“三变”指的是哪三变？
2、孔子给君子下了一个定义，请问，孔子认为什么样的人可以称得上是“君子”？
3、君子和小人的区别是什么，请用孔子的一句话来回答。
4、诚信是中华民族的美德，请说出孔子关于诚信的至理名言。
5、孔子认为怎样才是求知的真正态度呢？
6、孔子认为怎样叫真正的犯错呢？
主持人（乙）：现在，我们进行第二轮比赛——抢答题。（PPT）
抢答题的比赛规则是这样的，请大家听仔细！
、&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;主持人念题，说“开始”之后，再抢答。
2、&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;提前抢答扣0分，答错扣0分，答对加0分。
主持人（甲）：首先是填空题。选手答题时间最多20秒。
请听题！&bsp;&bsp;&bsp;
开始！
答对加0分。答错扣0分。提前抢扣0分。
（PPT）
、宁可正而不足，（&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;）。
2、近水楼台先得月，（&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;）。
3、古人不见今时月，（&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;）。
4、莺花犹怕春光老，（&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;）。
5、画虎画皮难画骨，（&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;）。
6、少年易学老难成，（&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;）。
主持人（乙）：下面是解释题。选手答题时间最多20秒。
请听题！&bsp;&bsp;&bsp;
开始！
答对加0分。答错扣0分。提前抢扣0分。
（PPT）
、请你解释“小不忍，则乱大谋”的意思。
2、请你解释“道不同，不相为谋”的意思。
3、请你解释“工欲善其事，必先利其器”的意思。
4、请你解释“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的意思。
5、请你解释“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的意思。
6、请你解释“凡事豫则立，不豫则废”的意思。
主持人（甲）：现在，我们进行第三轮比赛——挑战题。（PPT）
挑战题的比赛规则是这样的，请大家听仔细！
、每一组选派代表参加比赛，按主持人要求背诵篇目。
2、全背对，加20分。背错，不加分。
主持人（乙）：请每一组的代表站起来准备背诵。背诵时间为分钟。现在是第一个回合。
请+组选手背诵《&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;》
开始！
全背对了，加20分。背错了，很遗憾，不加分。
（PPT）
、&bsp;&bsp;&bsp;背诵《诗经桃夭》
2、&bsp;&bsp;&bsp;背诵杨万里的《丛梅》
3、&bsp;&bsp;&bsp;背诵李白的《山中问答》
4、&bsp;&bsp;&bsp;背诵张旭的《桃花溪》
5、&bsp;&bsp;&bsp;背诵贾岛的《剑客》
6、&bsp;&bsp;&bsp;背诵颜真卿的《劝学》
接下来，进行第二个回合的背诵。
请+组选手背诵《&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;》
开始！
全背对了，加20分。背错了，很遗憾，不加分。
（PPT）
、背诵杜甫的《赠花卿》
2、背诵王十朋的《江梅》&bsp;
3、背诵赵师秀的《有约》
4、背诵朱熹的《观书有感》
5、背诵曹操的《观沧海》
6、背诵毛泽东的《卜算子咏梅》
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预设方案一
主持人（甲）：现在，我们看看各组得分。目前，第+组和第+组得分一样。接下来，这两个组还要进行两首词的背诵比赛，来决出胜负。请各派一个选手出战。
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（PPT）
先背诵杨慎的《临江仙》，再背诵岳飞的《满江红》。
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祝贺第+组在最后的对决中胜出。
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预设方案二
主持人（甲）：现在，让我们看看各组得分。
主持人（乙）：现在，我宣布在今天的比赛中获得冠军的是总分&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;分的第&bsp;&bsp;组，获得亚军的是总分&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;分的第&bsp;&bsp;组，获得季军的是总分&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;分的第&bsp;&bsp;组。让我们用热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺！
根据现场表现，同学们觉得哪些同学能成为此次比赛的“优秀选手”呢？请为你心目中的优秀选手投票。
主持人（甲）：下周，我们进行隆重的颁奖礼。
主持人（乙）：谢谢同学们的积极参与。我宣布：精豆班暑假每日一诵竞赛到此结束。让我们共同期待下周五的颁奖典礼。