教师思想政治素质提升问题辅导报告
一．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对教育、教师地位和作用的相关论述。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
二．教师的思想道德素质、科学文化素质的科学内涵及其相互关系。
三．教师的思想道德素质的主要内容：思想素质、道德素质、政治素质、理论素养。
四．教师的基本思想素质及要求
&bsp;&bsp;&bsp;先进的教育理念：以人为本；终身学习
&bsp;&bsp;&bsp;2神圣的育人职责：教书育人；关爱学生
&bsp;&bsp;&bsp;3崇高的人格魅力：学为人师；行为世范
&bsp;&bsp;&bsp;4丰厚的文化底蕴：哲学知识；人文知识
&bsp;&bsp;&bsp;3完善的能力结构：教学能力；科研能力
五．教师的思想素质
&bsp;&bsp;&bsp;世界观：从物质观、联系观、发展观、辩证观、质量观、否定观、实践观、真理观、历史观、群众观等方面举例说明并作理论阐述。
&bsp;&bsp;&bsp;2人生观：从本质观、过程观、幸福观等方面举例说明并做理论阐述。
&bsp;&bsp;&bsp;3价值观：从价值观的三大形态——利己主义价值观、他我统一价值观、集体主义价值观等方面举例说明并作理论阐述。
六．教师的道德素质
&bsp;&bsp;&bsp;教师社会公德：文明礼貌；2助人为乐；3爱护公物；4保护环境；5遵纪守法
&bsp;&bsp;&bsp;2教师职业道德：爱岗敬业；2关爱学生；3严谨治学；4廉洁从教；5依法执教；6为人师表
&bsp;&bsp;&bsp;3教师家庭美德：尊老爱幼；2男女平等；3夫妻和睦；4勤俭持家；5邻里团结
&bsp;&bsp;&bsp;4教师个人品德：诚实善良；2公道正派；3谦虚谨慎；4勤劳节俭
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;5淡泊名利；6无私奉献
七．教师的政治素质
坚定的政治立场；&bsp;&bsp;2正确的政治观点
&bsp;&bsp;&bsp;3科学的思想方法；&bsp;&bsp;4优良的传统作风
八．教师的理论素养
学习理论知识：马克思主义理论基础知识
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;2与教学紧密相关的专业理论知识
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;3当今时代特征与中国基本国情知识
2培养理论思维：抽象思维能力；&bsp;&bsp;2辩证思维能力
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;3纵横思维能力；&bsp;&bsp;4创新思维能力
3掌握理论成果：毛泽东思想；&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;2邓小平理论
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;3“三个代表”重要思想；4科学发展观