小学数学期中试卷分析
一、试题评价
本试卷体现新课标精神,注重全面性、基础性和应用性，加强数学与学生生活的联系，本次测试注重让学生掌握基础知识和基本技能，学以致用。让全体学生在考试中发展各种数学能力。但是，试卷出现一个错误，第六大题3小题不完整，没有提出问题。
二、测试结果评价
年级
&bsp;人数
&bsp;均分
&bsp;优秀率
&bsp;及格率
&bsp;不及格率
&bsp;
四
&bsp;
&bsp;9373
&bsp;00％
&bsp;00％
&bsp;0
&bsp;
第一大题：填空题，出错最多的是第3小题红领巾有一个（）角，有两个（）角，学生把第一个（）填成直角。第5小题，在同一平面内两条直线的位置关系（）（），大多数都填成(垂直)、（平行）,不理解垂直是相交的一种特殊形式。
第二大题：第3小题，大于90度的角叫做钝角，个别学生不知道钝角是大于90度小于80度的角，概念模糊，导致错误。
第三大题：选择题，出错较多的是第小题，从00万开始00万00万的数，数00次是亿，学生不知道是用00万乘00
第四大题：口算、竖式计算、简便运算，口算做的很好，没有出错，竖式计算错误是原因是学生不认真，数位没对齐，简便运算中出错较多的是299-35-65这道算式，出错原因是不会运用减法结合律。
第五大题：操作题，部分学生把垂线画在图形外面，不符合题的要求。
第六大题：解决问题，只有第2题有个别学生出错，列式时运用乘法分配率的减法用两种方法计算，学生转不过弯，导致出错。
三、改进措施
&bsp;加强基本感念、法则、方法的掌握。
&bsp;2培养学生独立思考问题的能力。
&bsp;3方式方法要创新，激发学生的学习兴趣。
&bsp;4注重单元检测，注重查漏补缺。
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