叶圣陶先生说&ldqu;千教万教，教人求真，千学万学，学做真人&rdqu;。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。因此我认真学习了《中小学教师职业道德规范》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师法》等法律法规，从理论上武装了自己，以高尚的人格感染人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，学生才会&ldqu;亲其师，信其道&rdqu;，进而&ldqu;乐其道&rdqu;。本着教师职业道德规范的要求和自己的教学体验，自查如下；
、积极学习理论&bsp;依法执教
首先，自觉遵守《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。社会在发展，知识在更新，只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育理念、教育方法和教育途径。
2、爱岗敬业奉献&bsp;教书育人
育人先做人，正人先正己，要求别人做到，自己坚决要做到。以教书育人为本职，作学生、教师的表率。廉洁从教，维护自身&ldqu;爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新&rdqu;的美好形象。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。
3、注重倾听交流&bsp;和谐发展
关心、热爱学生是教师最基本的天职。当我们还是懵懂少年时，常常会觉得妈妈唠唠叨叨，说个没完，其实当我们真正有能力感受这种舔犊之情时，我们并不难理解其中的温暖。所以&ldqu;学会倾听他人讲话&rdqu;是一种美德，倾听孩子发自心底的渴望。同时更要学会交流，表达自己的意愿，体现自己识大体、顾大局、讲科学、看全局在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使学生们愉快茁壮地成长。
4、关注教育细节&bsp;完善人格
&ldqu;学高为师，身正为范&rdqu;，师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的保证，是教师的立身之本。教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的&ldqu;模仿对象&rdqu;。所以，我要时刻铭记-&dsh;&dsh;从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象影响学生。
5、理解家长心理&bsp;指导家长
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。
6、廉洁从教管理，不谋私利
与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
教师工作不仅仅是一项职业，更是一项事业。每一位教师爱自己的事业，对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。
总之，这次的自查活动很有必要，让我们能静下心来审视自己，使我们永远保持一方净土。剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。在新一轮的教育改革中继续发扬敬业奉献、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表的优良传统，为在素质教育中塑造人民教师的良好形象而努力。
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在学校的组织下，我参加了&ldqu;师德师风&rdqu;的整顿学习。通过学习对照，现将学习与自身工作对比，找出工作的不足和存在的问题对自己进行自查，现将自查结果小结如下：
一、思想态度方面：
在教学工作中，我通过课堂及班队会活动渗透教育学生爱国爱民，自学遵守教育法律法规，自己也认真履行教师的职责，在以往的工作中，我思想态度端正，从未做过有违法规和道德的事情，以&ldqu;为人师表&rdqu;来要求自己。
二、工作作风方面：
在工作中，我能做到认真备课上课，辅导学生，从不得敷衍塞责，对待家长的疑问尽职尽责，但有时由于工作任务重，常有烦躁情绪。过节时，不收取家长所给钱物，但是过教师节等没拒绝孩子带来的鲜花、巧克力、杯子、卡片等小礼品。
三、关爱学生方面：
在教育教学工作中，我一直坚持平等公正对待学生，做学生的良师益友，为学生的学习创造宽松的学习环境，尽自己的力量去关心学生健康，维护学生权益。不体罚学生，能严格指出学生出现的不良行为习惯，从不歧视学生，也不在公共场合对其侮辱，但个别时候语言还是存在讽刺、挖苦学生的情况，虽然出发点是好的，让他们学会做人、学会生活、学会爱，但通过反思也发觉关爱学生也需要注意&ldqu;度&rdqu;及方法。
四、教书育人方面：
教师的职责是教书育人，为此，我一方面想尽一切办法上好课，尽可能引导学生掌握和理解要学习的知识，另一方面，努力参加各种培训和业务学习，努力提高自身的文化素养和业务能力。本学期，我主动的参与&ldqu;国家级心理咨询师&rdqu;的培训和学习。在教学中，我还针对学生实际采用不同的教学方法，根据学生实际因材施教，让所有的学生都有所得。在评价学生方面，我重点是注重学习的过程，而不把分数作为评价学生的唯一标准。设计了&ldqu;英语过关单&rdqu;，张贴在孩子的课本上，方便家长们随时掌握孩子的学习情况，更好的进行督促、辅导。
五、为人师表方面：
在工作中，我一直都是严格要求自己，要求别人做到的，首先自己做到，不管是校内还是校外，一直坚持使用文明语言。一个人的成长是在集体中成长，所以我特别重视和同事团结协作，尊重同事的意见和想法，通过反思来找出自己的不足并在工作中改进。家长，是教育不可缺少的组成部分，在教育教学过程中，我常通过家访等各种方式，和家长共同讨论教育的方法，尊重家长的建议，本学期学校没有要求召开家长会，我了解到我班学生的学习状态，分层分批的召开了班级部分学生的家长会，建立了班级QQ群，常和家长保持沟通，让很多误会和意见能更快的得到解决。
作为教师也知道&ldqu;金无赤金，人无完人&rdqu;，工作中也存在一些不足，主要表现在以下方面：首先是学习法律法规还不够，对一些方针政策理解不深入，工作中因为理解不当而出现偏差。要继续学习，提高自身法律意识，做好依法执教。其次是对工作有时因一些外界因素而未抓好教育教学工作，对关爱学生不够，没能关注到学生的每一个方面，也没有时间更深入的了解学生。另外还需要多与同事沟通，互相督促，努力提高自己，坚持做到一岗双责，主动参与课堂及课间安全管理，午餐秩序管理等，做到班级的事无小事，安全的事天天督导。
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为了彻底更新教育观念，正确认识依法执教的意义，深入实施素质教育，真正做到依法执教，近日我们进行了师德学习培训活动，通过学习，我真正认识到依法执教的重要性，更加坚持坚定正确的政治方向，贯彻党和国家的教育方针政策，做一名真正的依法治教的人民教师的决心。
一、工作中存在的问题。
通过学习，我找到自己在工作中存在的问题。
１、没有坚持党的教育方针、政策。
在上级反复强调&ldqu;不准拖延学生在校时间&rdqu;的情况下，我在放学时不能马上让学生出校，再上一会儿课。自己还认为是工作积极的表现，为了提高教学质量，有时中午也到教室辅导学生，晚上布置大量的作业，违背了上级的政策法规，摧残了学生的身心健康。
2、教育思想陈旧，教学方法落后。
我一直错误的认为教学只要能把课本知识教会就行了，考试能得高分就行，为了得高分，经常挤占学生的休息时间，摧残了学生的身心健康，与素质教育的要求相差甚远。
３、没有做到热爱学生，尊重学生。
在教学工作中，对学生有讽刺挖苦的现象，损伤了学生的自尊心。有时在气头上有体罚学生的现象，总为自己的这种做法辩护，说这都是为学生好，违背了教育的政策法规，影响了学生的正常发展。
二、整改措施。
为了改变自己的错误现状，我决定采取以下措施：
、端正思想，转变观念。
在今后的工作中时时刻刻把各级政府是否满意、家长是否满意、学生是否满意作为衡量工作成败的重要标准，加强自己的政治业务学习，积极学习上级的政策法规，学习新的教育思想、观念，摆正自身的地位，和学生同甘共苦，真正做到坚决执行上级的政策法规，决不侵占学生的休息时间，为学生的学习提供一个轻松愉快的学习环境。
２、努力提高业务素质，找范文就来。
为适应教育改革的需要，打破陈旧的教学方法，不断吸取新的教育理论和教学方法，提高自己的业务素质，真正使自己成为学生学习的引导者、组织者、合作者，把学生学习的权力还给他们，使学生有充分的发展时间和空间。培养他们的创新精神和实践能力，使学生真正成为学习的主人。
３、坚定信念，为教育事业贡献力量。
教师是&ldqu;人类灵魂的工程师&rdqu;，教师的职业早已成为人们羡慕的职业。我做为一名教师，首先要想到党和人民给予了我很多，我肩上的担子是多么重，我们教师担负着为祖国培养建设人才的重任。世界各国的竞争日趋激烈，各国的竞争实际上是科技的竞争，科技的竞争实际上是教育的竞争。我们教师工作的成败，直接关系到国家的兴衰。我决心加强政治学习，坚定为教育奋斗终身的信念。
4、热爱学生、尊重学生。
今后对待学生要像对自己的孩子一样，关心和爱护他们，尊重他们的人格，促进学生在德智体等方面全面发展。保护学生的身心健康，尊重学生的人格，做到对学生平等对待、一视同仁，特别对差生，要更加关心和爱护他们，让他们感到集体的温暖，使他们从内心深处自觉主动的去学习。
总之，通过这次学习，使我充分地认识到了自己的不足，今后要加强自己的政治业务学习，更新教育观念，提高业务水平，努力使自己成为一名真正合格的人民教师。