见习个人总结 2篇

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见习时间为一个月。在指导老师的帮助以及自己的努力下，算是比较圆满的完成的此次见习，并且取得了一些收获。 &bsp; 一、跟庭长的学习 &bsp; 第一，庭审现场熟悉庭审程序。见习的第一天，庭长安排我去旁听一个盗窃转化为抢劫的案件。于是，到法院的第一天起，我就开始了见习的主要内容&dsh;&dsh;旁听。旁听主要是可以让我们熟悉庭审程序。庭审程序共有8个阶段：、询问核定身份　2、法庭调查3、举证质证4、法庭辩论5、被告人最后陈述　6、休庭，法官与人民陪审员合议量刑　7、宣判　8、释法、法庭教育。我在法院旁听的案件绝大多数都是择日宣判，因此庭审通常是进行到第六个阶段，剩下的择日再判。由于大多数刑事案件的被告人都是自愿认罪，庭审一般适用的是认罪程序，这样不仅提高了办案效率，而且节约了办案成本。庭审中比较复杂的就是刑事附带民事诉讼，这不仅要求对案件的刑事责任部分进行审理，还要对案件的民事赔偿部分进行裁定。就我所见的此类案件，附带民事诉讼部分大多数是在开庭之前由法官做民事调解，原被告双方就赔偿达成协议，原告向法院申请撤销附带民事诉讼，这样便可以简化庭审程序。 &bsp; 第二，重点刑事案卷指导与分析。在法院见习的另一个主要任务就是看案卷。平时没有庭审时，庭长会拿一些相对而言比较有代表性的案卷给我看。一些案件的立案起点、条件，案件定性上的关键性因素， &bsp; 第三，法律文书的写作指导在法院见习期间，由于经常帮忙打判决书找范文就来p，对判决书的格式有一定的了解。但由于刑事判决书大多数都比较复杂，并未亲身尝试写判决书。但庭长写判决书的时候，和我说了一些写作上的要点。例如判决书从法律语言方面来看，语言文字要求准确精炼。法律文书的语言表述必须与法律的精神相一致，必须与法律规定的提法相同。语言风格力求朴实简练，通俗易懂，不用或少用各种修辞手法，不能滥用文言文，造句多用肯定、陈述、判断句式，少用或不用反问、设问、疑问、感叹等加强语气和感情色彩的句式。 &bsp; 第四，整理案卷。见习期间正好碰上检查案卷，于是我的工作任务又多了一项，就是整理案卷。案卷分为三个部分，即公安卷、检察卷、法院卷。我主要负责整理的是法院卷。法院卷又分为法院正卷、法院副卷。案卷内的各种文书要求按照目录有顺序地排放，然后再装订成册。通过整理案卷，让我见识到了法院的审判的严肃性与工作要求的严格性。 &bsp; 二、见习生之间的交流 &bsp; 假期来法院实习或是见习的学生很多，这给法院增添了不少热闹。我们这些学生平时在一起吃饭的时候经常谈论当天旁听的案件或是看过的案卷。有什么难以理解或是觉得有争议的问题，大家都会拿出来讨论，根据自己所学的知识发表自己的见解。这样的交流很容易让我们发现自身的不足，通过讨论，也可以让我们加深对某些知识点的认识。 &bsp; 例如有一次，南昌市高级人民法院来我们院审理一起故意杀人的上诉案件。旁听过程中，通过公诉人以及被告人辩护律师对案件的两方面陈述，我们几个见习生一致觉得中级人民法院判处本案被告死刑的一审判决不正确。为此，我回去翻看了相关司法解释以及法理解释，因民事纠纷引发的致人死亡案件一般按照故意伤害致人死亡定罪，而不应该定性为故意杀人人，由于本案被告不具备人杀人的主观目的，主观恶性不大，故不应该判处死刑。且当前提倡宽严相济的刑事政策，今后我国刑罚发展的方向应是轻缓化，人道化。之后我们又对本案的量刑进行了一番讨论，最终觉得本案判死缓比较合适。此案的宣判我们没有看到。不过这次的讨论让我们受益匪浅。 三、自学专业知识 &bsp; 此次见习我在办公室自学了一些专业知识。首先，熟悉刑法条文和相关罪名司法解释。由于我刑法还未学完，对刑法法条还不是很熟悉。这次见习由于看案卷和庭审的需要，我经常翻看相关罪名的法条以及司法解释，这样才可以全面把握案件的来由以及量刑。 &bsp; 其次，了解常见罪名的法理解释及区别。有些常见罪名，例如抢劫、抢夺、盗窃这三个罪名之间的转化就在于是否在犯罪过程中使用暴力、威胁，是否公开进行。 &bsp; 再次，量刑规范。因为刑法条文上规定的量刑一般是比较笼统的，例寻范文上p如一年以上、三年以下；五年以上等等。法官在定罪量刑的过程中究竟享有多大的自由裁量权，又是什么来衡量这种自由支配权，这些问题一直让我有很大的疑惑。后来我看到法官都有一本中级人民法院制定的量刑规范，其中对每种常见类型的犯罪，量刑情节都做了十分细致的规定。这确保了法官在一定范围内，公平公正的行使自由裁量权。真正做到法律面前人人平等。 &bsp; 第四，理论与实践的区别于联系。这点可以说是自学，也可以算是得到了庭长的指导。例如法学理论和实践虽说密不可分，但在实际操作过程中还是有很大区别的。就像写判决书，若是没见过范本，就难免搬上很多学理上的东西，一个罪名，习惯性的去罗列他的四个构成要件&dsh;&dsh;主体、客体、主观方面和客观方面，还有那些主观恶性、人身危险性之类的。但在实际写判决书的过程中，学理上的东西如无必要则不需要写在判决书中。 &bsp; 在人际交往方面，初进法院的时候，由于对法院的不了解，以及法院工作人员的不熟悉，和人交往的时候出现了不知道如何称呼，认人不清等现象。这让我觉得很尴尬。但随着后来在法院做的事情渐渐多了起来，接触的人也越来越多，我逐渐的适应了法院的人和事。与人交往变得更加容易，也更加有默契。在法院的日子，不仅结交一批实习生朋友，而且还得到了很多老师们的指导与帮助。正是因为有他们，让我对成为一个高素质的法律工作者更有信心与动力。 &bsp; &bsp; 2篇 &bsp; 时间如白驹过隙，不知不觉为期两周的见习已落下帷幕，在此期间，我也收获不少。 此次见习的学校是清潭实验小学，离我们学校比较近。它有三个校区，我被分在第三个校区，这个校区有五六年级。这次我依然选择跟数学老师，因为我对数学感兴趣，以后也想成为一名数学老师。 带我的老师姓许，她教六年级，我每天都会去听她的课，每听完一节课，感触都很大。上课之前一定要认真备课，只有这样你才有的讲；听课时，不仅要学习她的上课内容，而且还要学习她的上课方法。课堂上老师一定要有激情，要让课堂活跃起来，要充分调动学生的积极性、主动性，只有这样才会收到事半功倍的效果；同时，老师要善于观察学生，要善于发现学生的优点，课堂上要对回答问题的学生给予及时的表扬，尽管有时他们回答错了，要知道一个学生站起来是需要勇气的，他们渴望得到老师的肯定，所以不要吝啬对学生的表扬，要以欣赏的眼光来看待每一个学生。 讲授方法有好几种境界，要尽量做到深入浅出，一定要避免浅入深处。要知道我们教的对象只是小学生，要考虑到他们的接受能力，要尽量做到把复杂的问题简单化；要鼓励学生运用发散思维，巧用多种方法来解决问题。平时一定要严格要求学生，做作业要规范，要让他们细心。 数学与我们的日常生活息息相关，在讲授的过程中，可以用生活中的例子来讲给学生听，这样他们会觉得有趣，并且能够激发他们对数学的热爱，这就要求老师要做一个有心的人。 除了听课外，我还帮老师批作业。帮她批试卷、数补、口算&hllp;&hllp;批作业也能学到东西：首先，知道一些评分细则，这对将来的我是有好处的；其次，通过学生的试卷可以了解他们对知识的掌握程度，以后可以针对复习；此外，批作业也可以培养一个人的耐心，这是作为老师所必须具备的。另外，我还帮办公室的老师批改语文作业，现在多学点对我是有好处的，尽管批作业很累，但我觉得很值。 我还见习了班主任工作。带我的老师是班主任，所以也就跟她的班。每天会出席学生的课间操，把他们有秩序地带到做操地点，帮他们整理队形，督促他们做操，做完后让他们有序退场。这个学校食堂较小，所以学生只在教室吃饭，每到午餐时，我都会进入教室帮学生打汤，一是让学生节省时间，二是怕他们烫着；还要鼓励他们光盘，要节约粮食；吃完后要督促他们把餐具摆放整齐。中午还得看他们打扫卫生，帮他们检查看是否打扫到位，这些与班级名誉直接挂钩，所以要多加注意。有时还会帮老师看班，我觉得自己欠缺管理方法，不能胜任，有时管不住学生，在学生心目中没有威信，以后我一定要在这方面弥补。每天放学后，我把学生送到校门口，让家长来接。 见习期间，学校还组织了去天目湖的春游，这个地方以前我也没去过，正好趁此机会可以凭着老师的身份免费出去玩一次。我仍然跟的是带我的老师的班级，作为老师要照看好班级中的每一个孩子，我跟在班级队伍的后找范文就来DOWHT。面，班主任跟在前面。途中学生特别的激动，我也不例外。那天我见到了真正的湖泊，那个湖水很蓝，水与天一色，非常漂亮；学生在那自由嬉戏，看到他们那些天真可爱的笑脸，不禁让我回想起自己的童年，他们的嬉闹场面也是一道美丽动人的风景线；还看到了天下第一壶，学生争着用壶水洗脸；还看到&hllp;&hllp;最后我们还一起爬了山。这次春游，不仅玩的很开心，同时也锻炼了自己。 这次见习也让我知道了自身的不足。作为教师，一定要写好字，这方面我比较欠缺，今后，我一定会加紧练习的，不仅要写好板书，而且还要写好毛笔、钢笔字，这对我们将来就业是很有帮助的；同时要有丰富的文化知识，平时要多积累，多学习，做一个有知识的老师；一定要有一技之长。要想成为一位合格老师，除了多才多艺外，还得要有耐心、爱心、和责任心。今后，我会努力的。 这段期间，虽然比较辛苦，却很充实、开心。每天能和天真的孩子在一起，我也会变得很阳光。 总之，这次见习让我受益匪浅，今后，我会更加珍惜每一次见习的机会的！