学习系列讲话学什么怎么学
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学党章党规，旨在使全体党员明确基本标准、树立行为规范；学系列讲话，则旨在加强理论武装、统一思想行动。在“两学一做”学习教育中，全体党员都应按照党中央的部署和要求，深入学习习近平总书记系列重要讲话，自觉坚持用系列讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
为什么要学习习近平总书记系列重要讲话？
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高举中国特色社会主义伟大旗帜，科学把握当今世界和当代中国发展大势，紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，科学运筹、谋篇布局、攻坚克难、强基固本，开辟了治国理政新境界，开创了党和国家事业新局面。特别是习近平总书记，在治国理政新的实践中，从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表一系列重要讲话，形成一系列治国理政新理念新思想新战略，进一步丰富和发展了党的科学理论，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。
习近平总书记系列重要讲话具有丰富而深刻的思想内涵，是一个博大精深、系统完整的科学理论体系。这个科学理论体系贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，用一系列相互联系的新理念新思想新战略，深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，进一步深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的认识，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，是新的历史条件下治国理政的行动纲领，是凝聚力量、攻坚克难的强大思想武器，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。
学习习近平总书记系列重要讲话重点学什么？
中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》规定，学习习近平总书记系列重要讲话，就是要认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
认真学习习近平总书记系列重要讲话，还必须深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要深入领会贯穿于系列讲话的马克思主义根本立场，即人民大众的立场，立党为公、执政为民的立场；要深入领会贯穿于系列讲话的马克思主义基本观点，特别是辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理；要深入领会贯穿于系列讲话的马克思主义根本方法，包括唯物辩证的方法、实事求是的方法、群众路线的方法。
如何深入学习习近平总书记系列重要讲话？
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，既是“两学一做”学习教育的规定内容和重要基础，同时也是全党的一项重大政治任务。要把学习贯彻系列讲话精神摆在突出位置，以坚决的态度、自觉的行动、有力的举措、完善的制度、科学的方法，推动学习贯彻工作向深度和广度拓展，真正做到用系列讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
首先，要进一步提高思想认识，增强学习贯彻系列讲话精神的自觉性和主动性。习近平总书记系列重要讲话集中反映了以习近平同志为总书记的党中央的执政理念、治国方略、工作思路和坚定信仰、历史担当、务实作风。深入学习贯彻系列讲话精神，是用发展着的当代中国马克思主义教育和武装全党的重要举措，是确保全党在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致的前提和基础，对于激发广大党员干部奋发向上的精神动力、凝聚团结一心推进改革发展的强大正能量，对于进一步理清工作思路、把中央部署转化为推动改革发展的实际行动，都具有重大意义。
其次，要突出整体性和系统性，不断把学习贯彻系列讲话精神的工作引向深入。习近平总书记系列重要讲话作为一个科学理论体系，是一个不断发展的开放的理论体系，对它的学习也必然是一个长期的不断深化的过程。现在，要把学习贯彻系列讲话精神的工作不断引向深入，就必须突出整体性和系统性要求。要全面系统地把握系列讲话的深刻内涵和精神实质，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，并内化为个人的价值追求和行动指南。要把学习贯彻系列讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系结合起来，同学习贯彻党的十八大精神结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，切实增强思想认同、理论认同、情感认同，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
再次，要坚持理论联系实际的学风，推动学习贯彻系列讲话精神取得扎实成效。要紧密联系党的理论创新和实践创新进程，增强贯彻落实的自觉性坚定性。要强化问题导向、实践导向、需求导向，紧密联系干部群众思想实际和工作实际，联系改革发展稳定实际，引导人们更好地用讲话精神指导解决实际问题，把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。