阅读点亮人生——读书向习近平同志看齐

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笔者深深地记得习近平同志在一次讲话中曾引用联合国教科文组织埃德加·富尔先生的一句话：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。习近平同志提醒人们，读书对人生的重要性和迫切性。
习近平同志是个爱读书的典范，他多次在国际场合谈到读书的感受。比如，他出访俄罗斯时，两次谈到自己阅读俄罗斯名著；比如，他出访法国时，谈到法国的思想文化和文学著作；再比如，他出访德国还谈到他阅读德国古典哲学著作。纵观习近平同志成长历程，重视学习是习近平同志一个鲜明特点。当年习近平在延安插队时就酷爱学习，天天在煤油灯下看书。此后，从上学到从政，无论在河北正定县，还是在福建厦门、浙江杭州、大都市上海主政，到处都留下他坚持不懈读书的身影。他把阅读当作一项增长才干的基础工程，一步一个脚印的践行。习近平深有感悟地说：“读书作为自己日常的一种生活方式，好学乐学”。他认为读书有“三让”——让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气，净化灵魂。这就是习近平同志的正确读书观。
读书向习近平看齐，就是像他那样深刻认识读书的重要性，努力提高读书的自觉性。习近平同志说：“学习是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴衰之要”。他深刻阐释了读书的重要性。回顾中国共产党的成长历史，学习是中国共产党人战胜艰难的法宝。从延安整风时“改造我们的学习”，从中国共产党执政之初提出的“必须学会自己不懂的东西”，从改革开放后的“认真建立学习制度”，到新世纪阶段的“在全党大兴学习之风”，再到习近平同志主持中央政治局集体学习制度，并强调“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风”。在每一个重大转折时期，面对新形势、新任务，我们党的核心总是号召全党加强学习。历史已经证明，每次这样的学习热潮都能推动党和人民的事业实现大发展大进步。
读书向习近平同志看齐，就是像他那样“善读书”“学为我用”“持之以恒”的务实精神。习近平同志非常重视思考在学习中的作用，把它作为“善读书”的重要体现。他认为思考是阅读的深化，是认知的必然，是把书读活的关键。如果只是机械地阅读，被动地接受，简单地浏览，没有思考，人云亦云，再好的知识也难以吸收消化。习近平同志曾总结了三点体会和认识：坚持阅读和思考的统一；坚持读书和运用相结合；锲而不舍，持之以恒。我们从习近平同志许多讲话和文章中都能见到他活学活用知识的篇章。《习近平用典》就是他运用典故，为我所用的生动体现，也是习近平知识渊博的有力佐证。
读书向习近平同志看齐，就是像他那样把读书提升到领导干部治理国政、政治责任高度来认识，身体力行。习近平同志认为，读书学习，是领导干部加强党性修养，坚持理想信念，提升精神境界的一个重要途径。我们国家历来讲究读书修身，从政立德。传统文化中读书、修身、立德，不仅是立身之本，更是从政之基。习近平同志指出：“领导干部的人格力量对做好领导工作越来越重要，而人格力量的形成很重要的途径是读书学习”。为了提高执政能力，习近平建议领导干部普遍应当读三个方面的书：一是当代中国马克思主义理论著作；二是做好领导工作必要的各科知识书籍；三是古今中外优秀传统文化书籍。如此，才能吸纳丰富的理论营养，博采各类知识精华，养浩然之气，塑高尚人格。领导干部爱读书、读好书、善读书，必然为治国理政带来强大知识支撑，为振兴中华，实现中国梦注入新的活力。
阅读对我们退休老人而言，不应该有“船到码头车到站”，读不读书无所谓的想法。人活到老应该学到老，读书不仅可以修德，更能提升人生情操，开阔视野，提高思想活力，能与时代同步而行。在夕阳西下的时光里，捧着一本书，坐在窗前细细品读，那是一件惬意的事情，也是一种享受。本文由第一公文 网 收集整 理来源