“小学德育展示活动”串词
甲：学校德育教育工作，在学生的成长成才过程中起着至关重要的作用。《三字经》曰：“人之初，性本善；性相近，习相远。”此处之“习”，即指“教化”，由此可见，人的一生，“习”性教化最重要。
乙：学生“德性”的形成，与我们每一位教师特别是班主任教师的德育引领有密切关系，必然需要我们全体老师特别是班主任付出毕生的辛劳和心血。
甲：为了扎实做好德育工作，我们严谨地学习，刻苦地钻研，静心的体会和感悟。
乙：为了推动学生成长成才，我们一路探索，一路前行。
甲：今天的活动议程主要有三项：
&bsp;&bsp;&bsp;乙：第一项，介绍我们莉雅工作室开展的活动以及小伙伴的的收获；
甲：第二项，丹水池小学进行健康德育的活动展示；
乙：第三项，请区领导点评今天的的活动，并对丹水池小学及莉雅工作室今后的德育工作提出宝贵的意见和努力的方向。
甲：因为班主任情结让我们今生情结班主任！现在，请莉雅工作室的室长石莉老师介绍我们工作室开展的活动。
&bsp;&bsp;&bsp;石莉：我们莉雅工作室是一个工作团队、学习团队、研究团队。
一年来，莉雅工作室以三位室长为引领，工作室全员积极参与各项活动，大家及时交流自己在工作中碰到的困难，同伴协作，切实解决了大家在工作中出现的问题。工作室成员彼此也会将新理论、新观念、新体验及时进行传递，形成互进共享，互帮共进的优秀团队。大家将学习所得纷纷在日常班级管理中进行大胆尝试。也推动了学校德育工作的发展。在“追求适合学生终身发展教育”班主任理念引领下，我们工作室提出了“带儒雅教师、育文雅学生、建优雅班级”的班主任带班目标，明确了以“雅行教育”为特色发展方向，培养学生慧中秀外素养，历练“把小事做到优雅极致”的耐性，在互联网高速发展的现代教育形势下，追求班主任工作的高效化，快乐工作，雅致生活！
乙：丹水池的方丽老师也是我们莉雅工作室的一员，下面有请方丽老师上台。
乙：方丽老师，您可谓是我们工作室的积极分子啊，我知道您今年是带一年级的小朋友，一年级的孩子刚入学，幼小衔接、行规养成、家校配合等等工作都得从头开始一点一点地开展，班主任工作特别辛苦。您今天能简单谈一谈这一年来你参加莉雅工作室活动后对你的班级管理有什么帮助吗？
甲：围绕“健康德育”的主题，莉雅工作室的老师们也都有自己的感悟。
投影出示：
黄陂石莉：“健康”是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。世界卫生组织提出，健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德。
育才实验张荃：健康育人，育健康人
新村叶秀萍：掌握健康知识，树立健康信念，形成健康行为
新村胡婷：好少年=文明+价值+爱心+力量，而健康德育则应促进学生成为好少年。
新村熊溢芬：学生不但要具有健全的人格，同时也应具有优良的品德，会把社会的规范等内化为自己的品格。这应该是健康德育的目标。
汉铁王海燕：健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生。
黄陂张琴：让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。
林祥谦邵媛媛：关注学生的心理健康也应是我们德育工作者的首要任务，在德育中不失时机地渗透心理健康教育，对保证德育工作的科学性与实效性具有重要意义。
育才实验饶慧：享受健康，天天有个好心情，人人有个好身体。
二七胡蓉：学校教育必须坚持以育人为主，智育要为德育服务，德育能对学生启思益智，能培养学生的主动性和创造性，提高学习兴趣。
京汉胡xx：这不仅需要学校的努力，也需要家长努力。只有家校形成强大的合力，才能推动孩子的健康成长。
&bsp;&bsp;&bsp;乙：这不仅是我们工作室老师们对“健康德育”的感悟，更是我们努力的方向。
&bsp;&bsp;&bsp;甲：做走向世界的现代中国人，是孩子的希望；
&bsp;&bsp;&bsp;乙：让每一个从这里培养出来的人，都能健康幸福地度过他的一生
是我们的梦想。
&bsp;&bsp;&bsp;甲：在德育的天地里一路探索，一路收获。就让我们采撷几枚香甜的果实，一起分享成功的育人经验与精彩的教育智慧。丹水池小学，从事德育工作的领导和老师们，结合时代发展和学生的实际，扎实而富有创造性地开展德育工作，积累了丰富的经验，下面有请xx小学做今天的活动展示。