205年春季期年级成绩分析大会开场白
年级倡导“有效复习”的高考备考思路。
&bsp;高考备考当然需要努力，但也不能瞎努力，找错了方向，越努力越白费。数据分析无疑是一个找准方向的可靠保证。
&bsp;仅仅通过这一阶段初步的数据分析，我们已经初步尝到了甜头，感到了以前走了不少弯路，虽然当时也信心满满，但其实是只有苦劳多而功劳少，比如过分纠结于平均分，结果往往被几个极端低分一叶障目。现在我们更重视有效分，把精力放在分析真正有意义的分数上，让数据说实话，充分暴露问题，找准突破口，这样的复习才是有效的。
上周五，教研室已经从学科的层面对年级的成绩进行了分析，今天，年级组将从班级层面进行数据分析，力争通过学生多个层次的逐一分析，通过高一下和高二下全区统考的历史比较，找准存在的问题。紧接着，陈校还会亲自出马，对年级的成绩做更精密的微格分析。他已经不止一次地提醒我：要做好思想准备，数据是无情的啊！我已做好了心理准备，不管校长找到了什么问题，我都会尽我所能落实解决。当然我也相信：数据无情人有情。
&bsp;当然，什么样的数据分析都无法做到完美。因此我们在做成绩分析时不免战战兢兢、如履薄冰，不断地提醒自己不能因为自己掌握了话语权就觉得掌握了真理，就只看见到一个个孤零零的数字、符号，而不顾及其背后隐藏的鲜活的细节和生动的情感。
&bsp;&bsp;&bsp;但是，现实面前，成绩分析还是得做，对大家来讲，还是得认真对待，也还得忍耐，即使这会给您造成复杂的心理反映，甚至有些不好受。毕竟，这就像一个大活人，空洞的说辞只能起到润肤霜、粉底的作用，而数据才是扎扎实实的东西，它才是使你容光焕发的内在的东西——健康的身体、阳光的气质。
&bsp;&bsp;&bsp;在我看来，一次成绩分析就是一次反思的机会，它类似于一次急转弯，狼狈点儿也属应该，否则，你总想在急转弯时摆个漂亮的ps，那就很可能付出摔倒的代价——一个踉跄肯定不太好看，可怎么也比摔个嘴啃泥强。
&bsp;&bsp;&bsp;今天，我代表年级组做此次的成绩分析，态度无疑是认真的，但毕竟需要的分析的项目众多，实属“道貌岸然，密集扫射”，正应了以前在《年级简报》上面说过的一句话：西装革履，抱挺机枪。
&bsp;因为是机枪扫射，也许会不小心伤及无辜，如有冒犯，还请各位见谅！