206年领导班子“四述”报告及个人材料
各位领导、各位同志：
大家好！
根据上级党委“四述”考评工作《通知》的统一要求和部署，现在，我代表学校领导班子并结合本人情况，向大家述职述廉述法述学，恳请与会的领导和同志们评议。
一、忠于职守，扎实高效，努力提升办学质量
&bsp;&bsp;&bsp;我校紧紧围绕“办好人民满意学校”这一中心，以“立德树人”为根本任务，全面贯彻上级党委、政府和教育主管部门的各项工作部署，凝心聚力，创新创优，推进学校发展步入新常态，再上新台阶，不断提高学校的办学质量，提高人民群众对学校的满意度。
206年高考，我校400分以上达4人，列扬州市七大校前列。总分进入全省前00名的考生有3人，占扬州全市的/4。张乐童凭借424分的骄人成绩夺得扬州理科状元，卞鹏、宋勰睿两名同学分别被北京大学、清华大学录取。一大批同学被复旦大学、上海交大、南大、中国科技大等名校录取。高分段、一本录取数创下历史最好成绩，学校再次被扬州市教育局表彰为高考质量先进学校，我校高三年级管理和教学管理的成功经验在今年的扬州高中教育教学工作会议上进行了交流，得到上级领导的充分肯定。今年招生的情况也好过往年，高邮市中考成绩最优秀的同学基本上全部进入我校。各学科竞赛获奖层次和获奖人数都有增加。在扬州、高邮统测中三个年级取得的成绩可圈可点。这一切都为学校的教学质量持续提升奠定了很好的基础。可以说，一年来，学校的各项工作都在又好又快地向前推进。
（一）加强班子建设，打铁先需本身硬
领导班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，我在严以律己的同时，对班子成员严格要求，要求校级领导班子必须做中层干部的表率，全校干部必须做全校师生的表率，从而带领全校师生攻坚克难，锐意进取。在领导班子中坦诚相见，团结协作，充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、战斗力进一步增强。
（二）转变作风，加强师德师风建设
一是大力加强社会主义核心价值观教育。利用教职工大会、年级教师会、备课组活动以及专家讲学等平台多次对教职工在职业操守、教师职业规范等方面进行教育培训，从而进一步规范工作纪律，进一步加强教师自身修养，努力建设一支富有活力和创新精神的教师队伍。以有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准为核心，通过“微党课”等多种形式，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬师德正能量，教育和引导广大教师志高存远，立德树人，争做“最美”教师。在迎战高考、帮扶后进、潜心教学、“四城同创”志愿服务等工作中，大家吃苦耐劳，无私奉献，争创一流，体现了邮中人的良好风尚。
二是开展“议教评教”活动。每学期，我校都邀请学生家长代表、社区代表来校，对我校的师德师风建设提意见和建议。校督导室每学期组织进行大面积的学生问卷调查，各位校领导坚持参与结对班级、结对学科的日常活动，经常性召开各类学生座谈会，校园内设立了校长信箱，校园网设立了校长电子信箱，领导班子也曾走进“行风热线”与听众互动，“议教评教”活动规范化、常态化。结果表明，对教职员工的敬业精神，学生评价较高，家长和社会的满意度进一步提高。今年有一大批教师获得各级各类的表彰奖励。
（三）推进求真课堂建设，促进转型发展
我校牢牢抓住提高课堂效益这个教学中心，着力打造具有邮中特色的求真课堂，其经验做法在《扬州日报》《xx教育报》都有报道介绍。为进一步深化课堂教学改革、提高课堂教学效率、加强校际交流、促进教师专业成长，月，我校举办了以“求真课堂”为主题的面向省内外的公开教学观摩研讨活动。推荐了从高一到高三的2门学科，共有34名教师执教，以“求真课堂”教学要求为准则，以“求真课堂”的课堂构建模式为基础，以“互联网+学科教学”为动力，以“同课异构”为载体，坚持把发挥学生的主体性、成功调动学生学习热情放在首位，做到了既有共性又有个性。扬州市教科院、我市教育局有关领导、专家，来自省靖江中学、射阳中学，以及安徽省天长中学等学校的近200名老师应邀参加了此次活动。在学科研讨会上，来宾们对活动给予了很高的评价，扩大了我校“求真课堂”的辐射、影响范围。
校级领导班子深入课堂、走近学生，掌握实情，及时指导，努力培养教师的真功夫，激活学生的真学力，提高教学的真效益。学校多次组织了不同范围人员的课堂教学改革研讨活动，准确把握我校课堂教学的现状，深入推进高效课堂建设。一年来，本人参与校内听课00多节，正常参与高三语文备课组以及联系班级高三（6）和高三（2）班的议教议学活动，经常与教师或备课组面对面进行交流探讨。
（四）优化德育工作，提高育人成效
深入践行“先成人、后成才”的教育理念，始终坚持“德育为先”的教育原则，精心设计好系列化的主题班会、主题德育活动，使德育走进每位学生的心灵，成为学生前行的灯塔，“让优秀成为一种习惯”的思想深入人心，全校上下形成“德育工作再多的投入也值得”的共识。
根据学校实际，德育方式更加灵活高效。很有创意的十八岁成人仪式、高三励志教育、远足参观吴登云事迹展览馆、“建书香校园”系列活动、“纪念抗战胜利七十周年”诗词朗诵比赛、在歌声中前进合唱比赛、多种学生社团活动、办高质量的业余党校等都取得很好效果。
二、严以律己，防患未然，不断推进廉政建设
二、加强监督，防患未然，不断推进廉政建设
(一)以身作则，廉洁自律
班子成员坚持做到一切以学校工作为重，用心谋划学校建设和发展，不计较个人得失，正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私；坚持原则，严格把关，坚决执行财务各项管理制度。自觉按照《准则》、《条例》和中央“八项规定”精神，管好自己，带好队伍。平时能主动与教职员工交底交心，违反原则的事坚决不办，违反规定的事坚决不批，注重大事讲原则，小事讲风格，不断建设高雅大气的邮中文化，努力创造一个干事创业的优良环境，形成公正公平、乐于奉献的清廉风气。
(二)防范风险，强化制约
强化权力制约，坚持用制度管事管权管人，认真执行“三直接”相关环节操作规范，及时传达并细化落实“五项重点权力”监督制约实施意见。凡需采购的物品、工程招标和服务，学校均按照规定的方案进行操作处置。严格执行民主集中制，较大的基建项目经班子集体研究，报上级领导部门按程序招投标、审计，重大事务由班子讨论决定，自觉接受群众监督。
狠抓制度执行力。认真落实党风廉政建设责任制，切实履行“一岗双责”，领导干部带头遵守制度、执行制度，认真执行上级廉洁从政的各项规定。严格实施内部审计制度和监督制度，对绩效考核、财务、基建项目、招生工作等实行严格审查，及时向全体教职工通报审计、审查结果。实行校务、党务公开制度，广泛接受校内外的监督；定期召开教职员工大会，通报学校的各方面工作，保证教职工对学校事务的知情权、监督权和决策权。
（三）谈心交心，防患未然
综合运用监督执纪“四种形态”，经常开展廉政谈心教育活动，结合廉政提醒谈话制度，分级开展主要领导与班子成员、班子成员与分管部门负责人的廉政谈心教育活动。创新方工作式，广泛征求意见建议，深刻反思组织和个人在政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面存在的问题，抓早抓小，开展好批评和自我批评教育活动，使咬耳朵、扯袖子、红红脸、出出汗成为常态，真正把《准则》和《条例》的各项要求刻印在全体同志尤其是党员领导干部的心上，真正落实在行动上。
（四）严禁有偿家教
召开教职工大会，严明纪律，严格执行“八不准”、“十严禁”具体规定。凡是课余辅导学生的教师，必须到校纪委监察室登记备案，说明辅导的时间、地点、人数等，每次均不得超过5人，不得收取任何费用。否则，一律视为有偿家教，一经查实，按有关规定严肃处理。校纪委监察室明确专人负责督查，明察暗访，防范了有偿家教现象的发生。
三、依法治校，严格执行法律法规
（一）大力开展法治宣传教育活动
在学校办公会、全体党员大会和全体教职工大会上，主要领导带领大家认真学习中央全会重大决定，学习贯彻《准则》、《条例》等规章制度，及时传达中央与省市领导重要讲话精神，狠抓法治建设，坚持依法治校，提高依法办事能力，要求全体教职工做遵纪守法的模范，成为优秀的教育工作者。
学校按照普法要求，经常组织理论中心组成员集中学习法律法规，认真完成学法笔记，全体班子成员带头知法、懂法、守法，强化依法治校的意识，自觉按照法律法规处理学校事务，依法维护学校权益。切实加强教职工的法治教育，制定《普法工作计划》，组织广大教职工学习党的基本路线、方针、政策、法律法规、职业道德、师德师风等内容，切实增强法治观念和依法执教意识。及时向学生家长进行法治精神、教育法规宣传。加强对学生的法治教育，每年的新生夏令营都安排集中进行的法治教育活动，坚持法治教育进教材、进课堂，收到了显著效果。
（二）建立健全各项规章制度
通过制度的管理，增强管理的透明度和监督力度，树立了师生的民主管理与监督的意识，强化了师生的法治观念和法治意识。学校的重大决策，都深入听取广大教职员工的意见和建议，按法定程序，提交教代会审议通过。例如职聘和职评这两项工作往往矛盾比较集中尖锐，我校按章办事，广泛征求意见，由教代会讨论通过，然后予以实行，做得公平、公正、公开，不仅化解矛盾，而且调动了教职工的工作积极性，同时也较好地展现了领导班子清廉务实的良好形象。
（三）严格规范办学行为
严格执行上级各项学校管理规定，严格按照教育局下达的招生计划完成了招生任务。规范收费行为，实行收费公示制度，严守工作程序，不断在提高服务质量上下功夫。我们严格制定财经纪律，做好开源节流文章。严禁教师以教谋私，推销或变相推销教辅资料；严禁使用盗版资料；严禁违背学生（家长）意愿，强制学生接受服务（代办）项目。
（四）畅通渠道，民主办学
加强教代会、工会等组织的民主管理、民主监督职能，实现教职工对学校民主参与、民主管理和民主监督，把学校管理纳入民主化、制度化、规范化、法制化轨道。坚持把师生和学生家长关心的热点问题作为校务公开的主要内容，通过宣传橱窗、会议座谈、通知文件、校园网站等多种途径进行公示，做到政策透明、标准透明、操作透明，充分保障广大师生合法权益。校领导走进高邮电台“政风行风热线”直播室，与广大听众在线交流，现场答复听众提出的问题。
四、重视学习，加强修养，大力提高自身能力
一、班子成员带头示范，扎实推进“两学一做”学习教育
（一）严守学习制度，突出学习重点
认真落实中心组理论学习“一把手”责任制、“三会一课”制度、个人自学和集体评学制度、学习考核制度等，将学习态度、调研报告、心得笔记质量、参加各项活动的出勤情况等作为年度考核评优的重要依据。每周的办公会及理论中心组活动都安排学习专题，选定学习篇目，明确主讲人，集中进行学习，我和班子成员带头交流学习心得体会，带头上“微党课”，按时按质按量地完成阅读、摘抄和撰写心得体会、调研文章等任务，确保学习的针对性、实效性。开展规范化、常态化的反腐倡廉学习活动，推动教学相长、互学共进和效果提升。
突出学习重点。认真组织学党章党规，学系列讲话，特别是学习十八届六中全会精神，《问责条例》《党内政治生活若干准则》《党内监督条例》等，逐条逐句通读，原原本本学，领会精神实质，明确全面从严治党要求，统一思想行动，压紧压实管党治党责任。自觉按照标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，进一步增强“四个意识”，坚定正确政治方向，营造风清气正环境，严守政治纪律政治规矩，在工作中时刻警醒自己，做到警钟长鸣。
（二）创新学习载体，改进学习方法
以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，依照“抓在日常，融入经常”的要求，制定“两学一做”学习教育实施方案，召开“两学一做”学习教育专题部署会议，统一思想，明确任务，落实责任。通过自学、讲座、讨论交流等形式，运用书籍、视频、网络等载体，不断创新学习的方式方法。每次学习围绕一个专题组织讨论，紧密联系个人思想工作生活实际，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
组织党员参观扬州廉政展，参观高邮市反腐倡廉教育展馆“儆醒馆”，观看警示教育专题片，听取高日平同志深刻生动的廉政党课，重温入党誓词，坚定理想信念。
学校纪委经常运用集团网发送勤廉警示短信，在清明节提醒文明祭扫、移风易俗，在“五一”等节假日，警示拒绝家长吃请、送礼等。在出现“减招”集访现象时，及时发布上级指示精神，要求不信谣、不传谣，更不得参与集访，积极向家长、学生做好正面宣传。积极组织党员教师加入“清风扬州”、“清风高邮”网络平台，积极组织参加党风廉政建设培训，及时传达上级文件精神。
学校主要负责人利用各种机会以案说法，深入浅出谈中华民族传统文化，讲治家格言，开展“领导干部立家规、共产党员正家风”活动。重视家风家教，在夫妻和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高，引领社会风尚,阐明廉洁齐家、廉洁从政的意义和途径，常怀律己之心，永葆勤廉本色。
坚持“请进来，走出去”相结合。两次组织两批教师赴如东中学跟岗实践，邀请教育专家、名校学者来校讲学，多次组织有关人员外出听课、考察、参加学术活动。积极开展对外交流，与澳大利亚汉密尔顿•亚历山德拉学院成功进行了第十六轮互访。
（三）坚持学做结合，落实学习效果
、制定“清单”，狠抓落实
认真制定并按序时落实“两个责任”的“4张清单”，认真整理学校党组织问题清单，落实整改清单，找准突出问题，明确整改措施、目标、时限、责任人，按时保质地完成整改。认真召开专题组织生活会，班子及其成员对照职能职责，按照副科以上党员干部“七查摆七强化”、普通党员对照“五查摆五强化”的要求，深入进行党性分析，找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，分析原因根源，明确努力方向目标。面向党员和师生、家长广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对教育教学管理中的突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。评选表彰了一批市、校级优秀党员。
按照上级要求，积极宣传发动，认真做好创建全国文明城市网格区正常清扫维护等工作,为“四城同创”出力流汗。党员干部带头参加无偿献血等活动，慰问高邮镇琵琶社区和汤庄镇京汉村贫困群众，以及菱塘回族乡民族结对帮扶学生。
2、主题活动，富有成效
我校紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一中心，争做“四讲四有”合格党员，打造“四有”教师队伍，教育和引导党员做到德艺双馨，为人师表。结合我校实际，开展了“让优秀成为习惯，为教育再立新功”为党增光辉主题实践活动。要求全体“邮中人”尤其是党员干部立志做优秀之人、矢志行优秀之举，在各方面自觉地反思、调整，找差距、养习惯，努力把学校的管理、老师的工作、同学的学习处于一个持续优质的状态，以他人的优秀激励自己，以自己的优秀带动他人，从而岗位建功，为党旗增光添彩。
各位领导、各位同志，回顾过去，我们有进步与收获，也有问题与不足。教育教学质量虽有较大提高，但周边同类学校也在奋力前进，竞争压力巨大；如何突破学校发展的瓶颈，比如尖子生培养问题，还需深入研究；制度的执行力还要进一步加大，广大教师的积极性、创造性还要进一步发挥调动，等等，我们都必须在今后的工作中，认真重视，积极改进。本人在工作中也有许多粗疏、急躁、失误之处，敬请大家批评指正。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，今年我们喜迎建校0周年，站在新的历史起点上，我们坚信，有上级党委政府的正确领导，有学校领导班子的协力同心，有全校师生员工的不懈努力，我校的发展定会迎来更加灿烂辉煌的明天！
谢谢大家！
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“两个责任”落地生根学校工作再上台阶
根据市委《关于落实党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任的实施意见（试行）》及《高邮市落实党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任检查考核及责任追究暂行办法》的相关要求，我校紧紧围绕党风廉政建设“两个责任”的落实，强化责任主体，强化责任追究，强化责任担当，切实做到“把责任扛在肩上，把纪律挺在前面，把任务落在实处”，使“两个责任”落地生根，推动学校各项工作迈上新台阶。现将有关自查情况报告如下。
在自查中也发现存在的一些不足，有时在业务工作紧张繁忙时对党风廉政工作的要求没有真正落实到位，党内组织生活的活动形式比较单调、方法不够多，办公用品、用水、用电等还存在浪费现象。
主要整改措施：进一步强化“两个责任”的落实，充分发挥党委、纪委在学校工作中的政治核心作用，以抓党风廉政建设促进学校各项工作的进步与提高；党内组织生活做到制度化、经常化，杜绝形式主义、刻板文章，活动必须讲效益、讲效率，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课教育的吸引力和感染力，形成规范科学且具有本单位特色的行之有效的党内组织生活形式和方法；严格执行用水用电及办公用品使用规定，杜绝浪费。
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