根据《省县级统计机构规范化建设考核办法实施细则》的精神，统计局县级统计机构规范化建设工作，从202年月起，通过近一年的时间对照标准完善和整改，县统计工作规范化建设取得了一定成绩，也存在一些问题，现将自查情况报告如下：
一、总体评价
县统计工作规范有序，保障有力；统计调查、统计服务周详；信息化建设和统计法制建设成果显著，统计管理高效。县统计规范工作自查总得分为834分。其中：（一）统计保障89分；（二）统计调查89分；（三）统计服务83分；（四）统计信息化建设85分；（五）统计法制建设90分；（六）统计管理60分；（七）加分3分，加权平均后总得分为834分。
二、项目分析
（一）统计保障（7类6项工作）：自查得分89分。
得扣分分析：（）乡镇没有设置统计机构，自查扣25分；（2）乡镇没有设置统计机构或配置专职综合统计人员，自查扣25分；（3）县级统计局负责人的任免未征求上一级统计局的意见扣2分；（4）县级统计局主要负责人的变动未事先征得上一级人民政府统计机构的同意扣2分。其余项满分。
（二）统计调查（4类4项工作）：自查得分89分。
得扣分分析：（）未对基本单位名录库及时进行维护、更新。此项自查全扣2分。（2）未建立统计报表及报表填报说明发放登记及领取人签名制度，自扣分；（3）未建立定期检查制度，自扣5分；（4）年平均直报率应达到00%，，扣3分。其他调查项目满分。
（三）统计服务（3类0项工作）：自查得分83分。
得扣分分析：（）未建立部门统计资料核定制度，自扣5分；（2）违反规定擅自公布统计资料，自扣5分；（3）未按规定核定县级部门发布的统计资料，自扣5分；（4）验收档案中信息没有装够30篇，自扣2分。
（四）统计信息化建设（3类4项工作）：自查得分85分。
得扣分分析：（）县级人民政府未把统计信息建设纳入地方发展规划，扣5分。其他项满分。
（五）统计法制建设（4类7项工作）：自查得分90分。
得扣分分析：（）未将统计法宣传列入当地的普法规划，自扣5分；（2）没有将统计普法宣传列入当地普法规划以及当地党校纳入教学内容，自扣5分。其他项工作满分。
（六）统计管理（7类29项工作）：自查得分60分。
得扣分分析：（部门统计负责人调动没有征求县级统计机构意见，自扣5分；（2）县级部门综合统计人员未取得统计从业资格证书或未按要求参加继续教育，自扣5分；（3）乡镇统计机构未配置专职综合统计人员，自扣5分；（4）乡镇统计人员变动未征求县级统计机构意见，自扣2分；（5）乡镇统计人员未取得统计从业资格证书，自扣3分；（6）乡镇电子台帐建设率未达到00%，自扣5分；（7），统计从业人员继续教育覆盖率没达70%，自扣2分；（8）统计从业人员注册登记率未达90%，扣5分；（9）联网直报单位统计从业人员注册登记率未达80%，扣5分；（0）统计从业人员持证率达80%，扣25分；（）联网直报单位统计从业人员持证率达到85%以上，扣25分；（2）没有开展县级部门地方统计报表清理、整改工作，扣3分；（3）没有严格执行统计资料管理办法，收集、整理、归档各种类型文件材料，扣2分；
（七）加分情况：自查得分3分。
（）评为省级先进单位，加3分；（2）统计机构档案工作通过省级验收，加5分；（3）不断完善和增强统计内部机构设置，考核期内有内部机构升格的，加5分；考核期内增加正式主任科员人员编制，加5分。
三、经验总结
（一）统计工作运行环境良好。当地党委和政府历来重视统计工作，工作人员、工作经费都能得到保障。领导高度重视，部门大力配合是确保统计规范建设的一个重要保障。
（二）统计服务好。县统计工作始终围绕“三个服务”，即：对上级统计部门服务；对当地党委、政府服务；对当地国民经济和人民生活服务。统计工作始终紧扣党和国家的方针、政策来开展。
（三）统计队伍战斗力强。县统计工作能够长期取得比较好的成绩，是因为有一支特别强战斗，能够攻坚克难的队伍。统计局全体同志都是大专文化程度以上。
四、存在的主要问题
（一）乡镇没有设置统计机构，没有专门综合统计人员。
（二）县级人民政府未把统计信息化建设纳入发展规划。
（三）当地普法机构没有定期检查统计法宣传教育的安排和举措，当地党校未把统计法纳入教学内容。
（四）部门、企业、乡镇统计负责人、综合统计人员调动，没有征求县级统计机构的意见。
（五）辖区内乡镇（街道）统计电子台帐建帐率未达00%。
五、努力方向
针对存在问题，县统计局积极向县委、县政府作出汇报，形成专题整改意见，及时纠正。
（一）积极与县委、县政府规划、发改等部门联系，尽快把统计信息化建设和统计法制宣传列入规划中，并积极争取设置乡镇统计机构，配置专职综合统计人员。
（二）积极与各部门、乡镇衔接，使基层统计队伍长期稳定，使统计局能及时掌握统计人员变动信息及提高电子台帐建帐率。
（三）进一步加强对基层统计业务的指导，促进基层统计业务规范化。
（四）、进一步梳理相关制度，建立健全各类规章制度。
（五）、进一步加强统计从业资格考试和继续教育工作使，持证率和继续教育覆盖率得到较大提高。