207年寒假情系母校回访暨学习经验交流会实践报告
实践综述
当今社会竞争愈发激烈，拼的是人才与素质。立足于社会，勇于参与社会实践，是时代对我们大学生的要求，我们不应当两耳不闻窗外事，而应当走进社会的教科书中，在社会实践中接受教育，学习知识，提高自己的能力，把自己培养成综合发展的高素质人才。
社会实践是xx大学机械工程系长期坚持并广泛开展的一项学生活动，寒假在让我们和家人团聚欢乐的同时，也给我们留出了充裕的时间来完成我们的社会实践活动。206-207学年度机械系寒假社会实践在延续我系寒假实践优良传统的基础上，切实落实我校“行健新百年，共筑中国梦”的主题教育思想，让全系同学在社会实践中“受教育，长才干，做贡献”。
虽然我们已经走进了自己的心仪大学，但师恩难忘，我们最应该感谢的是高中老师对我们的教诲。作为大一新生，刚刚经过高考的洗礼，这个寒假正是情系母校的好时机。我们利用寒假的时间，联系各个大学的同学回访母校，表达对母校的深厚感情，向母校贡献自己的一份力量，回报教育之恩，同时也是让206届同学向学弟学妹们介绍自己的学校，让他们对自己的理想大学有进一步的了解，从而激励他们为了自己的目标而努力。我们的经验分享对于他们来说是一种激励，让他们增强自己的信心，提高自己的战斗力，奋斗207！
母校介绍
——枣庄八中
在秀丽富饶的微山湖畔、铁道游击队的故乡，有三座琼楼玉宇般错落有致的现代建筑群，犹如三颗璀璨的明珠镶嵌在鲁南大地上，这就是的枣庄市第八中学。
学校创建于952年，拥有南北东三个校区，位于枣庄新城区、高新技术开发区和薛城区三区交汇的繁华地段，怀抱临山，首枕蟠河，交通便利，环境优雅，校园绿树掩映，芳草如茵，文化灯箱启智，盘山回廊通幽。作为一所现代化的省属重点中学，她与滕州市第一中学，枣庄市第三中学在枣庄市民口碑中有“一、三、八”中学名校的美誉。
近几年来，学校先后被评为山东省十佳信誉知名中学、奥赛金牌学校、文学艺术教育示范学校、电化教育示范学校、传统体育项目学校先进单位、全民普法先进单位，连续三年荣获山东省奥林匹克竞赛十佳学校。学校的办学成果多次在中央电视台、《中国教育报》以及省市新闻媒体进行专题报道，并跻身中国名校六百家。
学校拥有一支学养深厚、素质优良的教工队伍，总数已达x人，他们学识渊博，治学严谨，锐意进取，无私奉献。其中专任教师中高级教师x人，一级教师x人，全国优秀教师、特级教师、师德标兵、优秀教育工作者人，国家级、省级骨干教师8人。近几年来，教师在各级各类学术刊物上发表论文x余篇，文学作品x余篇；在省级及其以上专业论文评比中获奖近x篇，在省级及其以上的学科竞赛中获优秀辅导奖x余人次。
前期准备
在206年2月份确定了寒假情系母校的回访实践之后，我便积极与原来的高三班主任，现任高一年级主任的彭宝安老师联系，彭老师十分欢迎我们这一届的优秀同学回学校介绍学习经验，并帮助我们联系现任高三年级主任刘杰老师。与此同时我联系了浙大的同学朱明朗，由我们两个人负责协调组织这次实践活动，我主要负责与学校老师联系，而他主要负责联系各大高校的同学。
经过多方磋商考虑，我们决定把时间定在高三的第一次调研考试之后，也就是在同学们刚刚考完试，又没有拿到成绩单的时候，这样同学们能够抽出精力参加我们的活动。
寒假开始之后，我和朱明朗与彭老师和刘老师碰面，协商具体的时间安排和讲座内容。我们和刘老师达成共识，决定活动在2月5日晚上七点开始，并租借了学校的大阶梯教室，经验分享的基调定为增强同学们的自信心和动力，结合大学的介绍，让同学的学习更有后劲。我们又应彭老师的邀请，答应在两天之后给高一的同学交流，指导高中的学习生活。
和老师碰面之后，我们便开始了紧锣密鼓的准备，通知各学校同学具体时间，安排各学校同学的出场顺序和各自的内容，修改自己的PPT等准备材料，做好一切准备工作，静待活动正式开始。
实践流程
2月5日下午，我们几个负责人早早的来到现场，调试多媒体设备，为了防止笔记本电脑与多媒体设备连接不匹配，我们特意多带了电脑，最后还派上了用场，并且解决了一些同学PPT不兼容的问题。到场的五百名高三同学就坐以后，枣庄八中情系母校回访暨学习经验交流会实践活动正式开始。
实践活动从我们一一介绍大学，播放PPT和宣传视频开始。首先我对xx大学做了简单的介绍，带领学弟学妹们走进xx美丽的园子和丰富多彩的校园生活，然后上海交大、山东大学和厦门大学等学校的同学依次做了介绍，台下的同学们听得都津津有味，不时被我们逗笑。很明显同学们对于大学丰富多彩的校园生活充满了向往。
然后我们进入了主题，学习经验的交流与分享。这次交流会由我和浙大的朱明朗，国科大的游玮镝主讲。我们分别从高三的心态、个人的责任感与动力和学习方法三个方面入手，立体的给同学们呈现了我们的高三状态。我主要分享了我的心路历程，从考试前后与平常的学习生活方面入手，强调了保持适度的紧张感和良好的心态的重要性，告诉同学们通过心理暗示来调节心态的方法，保持自己健康的心理状态来积极地应对高考前的高强度的学习生活。朱明朗明确了学习的方法，强调了计划性。而游玮镝则从个人、家庭和国家的角度切入，阐述了高三学生身上背负的责任感和使命感，以此鞭策同学们，提高同学们学习的积极性。在交流的时候，同学们或被我们的语言所感染，或被我们幽默轻松的语调和风格逗笑，会场气氛十分热烈，笑声不断，思考感悟也不停。我走下台时，刘主任叫住我说：“讲的很好！”
最后是我主持的提问环节。同学们积极踊跃的从各科的学习方法、对待较弱科目的态度、大学的生活甚至我的情感经历的角度提问，我也耐心的解答，会场氛围被不断推向高潮，最后由于时间原因，不得不限制了提问的个数。在进行提问的同时，我们也为同学们准备了大学的明信片，写下鼓励的话语，分发给同学们，激励他们进步。
在活动结束后，很多同学围了上来，向我们提问更加详细的问题，并向我们索要签名，合影留念，同学们都很兴奋与激动。
最终此次实践活动圆满结束。
2月7日下午，我们又回到学校，和高一的同学做了深入的互动交流，站在高一同学的角度上向他们讲解了疑惑，并鼓励同学们不断进步。此次活动同样获得了成功。
实践后记
活动结束后，我们一行人走在熟悉的校园小径上，身边走过一个个稚气未脱的高中生，心中感慨万千。
想当年我们奋斗三年，经历了风风雨雨，路途中也是我们敬爱的老师们和亲爱的学长们为我们解开心结，加油打气，鼓励我们不断前行。而现如今，我们也取得了骄人的成绩，也有能力去回报师恩，传播这份正能量。虽然我们这次回访的力量微不足道，但是我们还是希望自己能改变一些学生，给他们的人生旅途上施加一些正面的引导，就像当年我们受到的教诲一样。我们也希望以后的八中学子们能把这份爱与奉献传递下去，和辛勤努力的老师一样，在校园里不断发光发热。
同时，这次活动对我们自身来说无疑是一次极大地锻炼，从前期的一系列联系和准备工作到现场的组织和引导，都对我们的能力有着极大的提升。在这次回访的交流中，我们都采用了脱稿、打腹稿的形式，这不仅锻炼了我们的语言组织和表达能力，也提高了我们的临场应变能力。而提问环节更加锻炼了我们的心理素质，让我们逐步做到不怯场，有气场，不断提高自己的水平，从而更加适应社会的竞争环境。
总之，无论是对于我们自己，还是对于学校领导，对于枣庄八中的学弟学妹们来说，这次活动都是圆满成功的。