化工见习报告范文&bsp;本篇范文由第一公文网整理化工类专业的应届毕业生，派发到见习单位实习工作的实习经历及实习体会总结。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;化工见习报告范文
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;学生姓名：
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp; 学生学号：
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;系别：
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;专业：
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;见习时间：
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&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp; 指导教师：
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&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;化工见习报告
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202年5月4日至202年5月7日，我化学学院08级全体学生在学校的组织安排下,在孙德武老师和王继库老师的带领下进行了化工见习。本次化工见习采取按班级分批参观的形式，本次见习单位是四平市精细化学品有限公司和四平市科学技术研究院。
一化工见习的日程安排：
日期安排
5月日化工见习动员大会
5月4日-5月6日参观四平市精细化学品有限公司
5月7日参观四平市科学技术研究院
二化工见习的目的：
大学四年生活接近尾声，在老师的指导下，我们开始了为期一周的化工实习，本次实习的主旨是：针对我们的化工课程，实践性的了解实际生产中的化学工艺流程，更好的巩固所学的理论知识，提高实际动手和操作能了力。这次见习的主要的目的有以下几点：
了解化工生产工艺过程、产品分析和测试技术及技巧等各个方面的情况。
2进一步巩固专业知识和熟悉专业技能，并把理论知识应用于生产实践，达到实践与理论结合的统一。
3培养我们观察问题、分析问题、解决问题的能力和创新能力，进一步健全工程观念。
4了解化工产品的生产原理、工艺条件及其理论基础;了解化工产品的生产过程。
5了解化工企业环境污染状况、环境保护现状及措施了解化工企业生产的方式。
6了解化工企业的历史、现状、发展前景。
三见习内容：
(一)化工见习动员大会
202年5月日下午在四教二阶举行由孙德武老师主持的化工见习动员大会，会上老师简单讲解化工见习日程安排、参观的单位名称、出发时间以及参观操作现场时需要注意的事项，让我们以严肃认真的态度对待这次的化工见习，在化工见习正式开始之前就树立科学意识和安全意识。
(二)参观四平市精细化学品有限公司
公司简介：
四平市精细化学品有限公司是集科研、生产、经营三位一体的股份制企业，公司内设一个医药工业研究所和一个检测中心，有五个生产车间和一个中试车间。公司与长春应化所共同组建了&ldqu;中国科学院长春应化所四平精细化学品研发中心&rdqu;。公司以开发精细化工产品为主攻方向，以医药中间体产品为研究重点。几年来共开发出6项科研成果，其中：四甲基胍、异辛酸钠荣获&ldqu;国家重点新产品&rdqu;证书，四甲基胍还被国家计委命名为&ldqu;高新技术产业化推进工程项目&rdqu;。在这些科研成果中，自己转化投产8种新产品，有5种产品分别出口到美国、韩国、日本、印度等国家。999年公司被认定为&ldqu;吉林省高新技术企业&rdqu;，200年通过ISO900：2000国际质量管理体系认证。p/f/520/&bsp;&bsp;四平市精细化学品有限公司是由原事业单位四平市轻化工研究所整体转制后，在吉林省组建的第一家集科、工、贸一体化的高新技术企业，是以侧重研发、生产医药中间体为主的精细化学品生产基地。公司于999年组建，2000年通过了ISO900:2000质量管理体系认证，200年被吉林省确定为高新技术企业，2007年被国家列入&ldqu;国家第二批创新企业试点&rdqu;单位，2009年被国家确定为&ldqu;国家第二批创新型企业&rdqu;。
2产品介绍：名称：异辛酸钠分子式：C8H5O2NC2H5
结构式：CH3CH2CH2CHCH2COON分子量:66
理化性质：白色固体粉末，在空气中极易受潮，易溶于有机溶剂和水。
密度：0459/
2质量标准：Q/JXHX02-2003外观：白色粉末含量：&;985%干燥失重：&l;2%PH值：7-05
澄清度：2级(0%水溶液)
主要用途：本品是合成抗生素的万能成盐剂，广泛用作油漆、油墨的催化剂，聚合反
应的催化剂，高分子材料的交联剂，塑料制品的热稳定剂，胺类酰化优良去酸剂等。
包装规格：5K或20K内层塑料袋的钢质桶。
注意事项：本品极易吸潮，应密封保存于通风干燥处
3参观现场注意事项：
()不许携带打火机和香烟，更不允许抽烟。
(2)统一穿实验服，不许穿背心、吊带、裙子。
(3)不允许穿拖鞋和高跟鞋进厂，头发不能过肩，长头发一定要扎起来。
(4)手机不允许开机，相机等设备将电池取出防止产生静电。
(5)不允许随便乱动厂里的设备和装置。
(6)不允许跨越传动设备和传输皮带，无论是开的还是停的。
(7)上下楼梯时要用手扶护栏，过铁楼梯之前要观察楼梯是否被腐蚀，是否坚固，要用脚试踩
(三)参观四平市科学技术研究院四平市科学技术研究院简介
四平市科学技术研究院创建于977年，占地面积四万多平方米，拥有固定资产4600万元，注册资金800万元，是隶属四平市科委的全民所有制事业单位。四平市科学技术研究院现有一支高、中、初级研究人员相匹配，化工、机械、电气、生产专业技术结构合理的科研队伍，是以矿用阻燃输送带、自限式电加热带和高粘度羧甲基淀粉钠系列化产品为开发重点，集科研、生产为一体的科、工、贸一体化的科研单位。科研院现有职工24人，科技人员2人，高、中级技术人员60人。下设六个处室、四个公司，有年产00万米的自限式电热带生产线及40万延长米的矿用阻燃输送带生产线各一条和年产500吨的高粘度羧甲基淀粉的中试车间。银行信用等级为AA。建院以来共承担国家、省、市级科研项目50多项，获各级部门奖励20多项，其中国家级项目3项、省级项目7项，获国家专利3项，自限式电加热带被列为国家级&ldqu;火炬&rdqu;计划项目。目前，科研院已形成科、工、贸一体化模式，具有较强的科研开发和生产经营能力，经济效益和社会效益逐年增加。该院现已完成年产40万米矿用高强、宽幅阻燃输送带(也可生产普通型矿用阻燃输送带)的改造工作。在今年的几年中，p/f/520/该院将扩大自限式电加热带及高粘度羧甲基淀粉的生产能力，建成年产500万米的自限式电加热带生产线和年生产0000吨超高粘度羧甲基淀粉生产线。多年来，由于该院注重发展高新技术、开发系列产品，拓展应用领域，企业规模不断扩大，经济实力不断增强，93年被吉林省科委命名为&ldqu;科研先导型企业&rdqu;;94年被列为&ldqu;吉林省科技体制改革标志工程&rdqu;试点单位;98年被省科委列为&ldqu;国家产业化样板工程&rdqu;试点单位;99年被省科委认定为高新技术企业;99年获中央吉林省委和省政府表彰的&ldqu;模范集体&rdqu;光荣称号;98&dsh;2000年获市委、市政府表彰的&ldqu;模范单位&rdqu;光荣称号;98&dsh;2000年获市直机关党工委表彰的&ldqu;先进基层党组织&rdqu;光荣称号。
2产品说明：
自限式电加热带系产品是该院研发的具有自主知识产权智能自控、绿色环保、高效节能等优良性能的高技术电伴热产品的产品。2009年《自限式电加热带的制备方法》获得国家发明专利，专利号为：ZL0327565;200年发明的实用新型专利《多轴绕线机》，专利号为：ZL2009200939902。该产品无论在技术还是在质量上，在国内均处于领先地位。该产品具有特殊的分子记忆能力，使其在一定的温度范围内可智能自控，并自动调解，达到高效节能，安全可靠的目的。经石油、化工、建筑等行业的使用，效果良好，在新兴的太阳能领域，也已得到广泛的应用，为清华阳光、皇明、亿家能、桑乐、天普、华扬等知名企业配套，已应用在酒泉卫星基地、太原卫星基地、国家大剧院和奥运会比赛场馆中。该产品同国外同类产品相比，在启动电流和寿命方面也有一定的优势，采用具有立体网状结构，有较高综合性能的高分子复合材料，本身耐腐蚀、阻燃、节能可控，带状外形，可缠绕，易于安装，相对其它伴热、供热产品可大大降低用户的生产成本。
主要技术指标：
项目名称单位技术要求
耐电压试验2v/5不击穿
绝缘电阻(85)M&O;&t;0
抗张强度(护套)Mp&t;0
抗张强度(带芯)Mp&t;5
低温弯曲试验-20℃不裂
老化前后强度变化率(带芯)%<+5
老化前后伸长率变化率(带芯)%<+5
四心得体会
实习时间虽然只有短短几天，但我收获了很多，这些都是我在校园里学不到的，马上就面临毕业了，这些实践中收获的东西对我们走向社会是至关重要的。在实习中，将理论与实际相结合，使我们更好的掌握了专业知识，并学会了如何将理论性的知识运用到生活生产中。
在实习单位，师傅们亲自带领我们参观各个车间，结合我们所学的理论知识，细心地给我们讲解各种产品的生产流程，给我们上了生动的一课，不仅让我对化学工艺流程有了深刻的了解，同时也让我对知识的运用更加熟练。书本上的知识让我们难以消化，经过了师傅们的讲解，感觉其实并没有那么难懂，老师们还多次强调安全问题，也让我们看到了工艺生产应该思考更多的东西，相比于理论知识。
作为实习生的我，不仅应保持工作的质量和效率，还应具备创新精神，争取为企业的发展献计献策。
在这里，我要感谢学校能为我们争取的实践机会：&ldqu;谢谢各位老师&rdqu;!我们一定会努力学习，以报答您们的辛苦，不让您们的汗水白流。最后，忘学校能继续争取像这样的实践机会，让我们步入现地亲身体验，为以后进入工作岗位打下结实的基础。现在我们应少一些物质的狂热，多一些精神的追求，少一些金钱的崇拜，多一份真情的馈赠，我们在挫折和坎坷中应坦荡泰然驾奴自己的聪明和才智，付出自己的汗水和努力，从逆境中奋起&ldqu;以今日之我去战胜昨日之我&rdqu;。
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