大学生暑期社会实践活动日记
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&bsp;7月6日,这个令人期待已久的日子终于到来了,带着激动的心情,我们踏上了”三下乡”的路途，来到了xxxx
&bsp;xx,一个神秘、令人好奇的地方。这里住着的基本是苗族人民,xx人民的热情打动着我们每个人的心我们刚下车的时候,一群小朋友将我们团团围住,一个个叫着”老师好",他们活泼可爱;在来来往往的路上,每碰到一个xx村民,他们总是笑盈盈的向我们问好,他们是如此和蔼可亲,平易近人的
他们的热情给了我们很大的鼓舞和动力,同时也让我们对他们的处境感到同情这里缺水,这里的孩子们缺少爱,这里的人民缺少帮助,这一切的一切是我们所要面对和要解决的问题
长期生活在丰衣足食,不缺水的地方,自然不知道水的可贵;一直生活在不缺少爱的人自然不懂得珍惜通过这一天,我的感触颇多,在接下来的日子,将近己所能,好好帮助他们,尽力给他们生活的帮助，哪怕只有一点点,这就是我们的心愿
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随着一声“起床啦”传来，新一天的工作便开始了，在这一天中让人感触最深的当属家访了。从“xx完小”出发，我们的队员分成三个小组，对周边村子进行了第一次家访。由一个善良小女孩带领，半个多小时后，我们来到了目的地——上茶村。
在这里，一般每个家庭至少有三个小孩，他们的爸爸妈妈双双下浙江打工，留在家里的是年岁已高的爷爷奶奶。对于我们的到访，他们显得很高兴。在进行家访的过程中，我们对当地家庭情况做了一番简单的调查。
通过调查，让我们摸清了当地的一些情况——小朋友因为家庭负担而上不起学的有；因为缺水，在这么炎热的天气下，一个星期洗一次澡更多；因为路途远，每天不得不花上半个小时或更多的时间来学校的也有；不仅如此，最为普遍也最为严重的是，孩子在很小的时候就缺少母爱或父爱。而还有些是单亲家庭或跟着爷爷奶奶相依为命等等。
看着调查结果，我陷入了深思，这算是我第一次认识到山区艰苦的生活，这种调查结果更加激发了我的斗志——加油！加油！再加油！让我们以满腔的热情去帮助这些需要帮助的人民。
当然有忧必有喜，因为这里有着很多聪明可爱的小孩子，他们代表着希望，代表着祖国的未来。有他们在，我相信实现这里的繁荣富强不是梦。
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采购感想
在家里，在学校，从来没有为生活担忧过的我，根本不知道柴米油盐的“贵”。今天在山江的赶集，给我好好上了一课，让我大开眼界，原来粮食是如此的来之不易；我们的父母支撑起整个家，确实不容易；更让我意识到这些山区人民生活的艰辛。
吃完早餐，从xx出发我们乘车来到山江镇赶集，在两个小朋友的带领下，我们来到一个又一个摊位前，采购着物品。这里东西很多，但却并不是每个人都买得起。其中有这么一幕让人感慨——带领我们的两个小朋友像去买衣服时，她们来到摊位却不敢靠前。我们上前去问：“这里有卖衣服的，为什么不买呢？”“这里衣服太贵了。”上前一问一件二三十块钱，这对于我们来说是不会触及的地摊货吧了，想到这里心中冒起了泡泡。同时同样让人触目惊心的一幕在不久后随即出现，来到一个卖肉的摊位前，屠夫问我们买多少肉，当我们说买二十来斤时，他似乎傻眼了，接连问了几句：“两斤还是三斤？”通过屠夫，我想到了这里的村民，吃一顿肉对他们来说是多么不容易，我不敢想象他们过的生活到底咋样。
这里的人民很贫困，他们的生活很艰辛，但知识改变命运，在这里要做的事情太多，太多。来到这里支教，教好、指导好每个学生的学习是我们的责任和义务，我只能说我们要做的事情还很多。
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今天注定是让我难忘的一天，在xx完小，今天，我第一次上课，第一次下厨。一方面我体会了做家务的幸苦和快乐；另一方面，让我懂得当老师的不容易和自豪。
早上五点半左右的样子我起来了，其实当时我还很想继续睡，但肩上的责任不允许我这样做，如果大家都不起来，那么就没饭吃，大家就得挨饿了。经过简短的洗簌工作后，正式的工作开始了-----煮饭煮菜。第一次做这么多人的饭和菜让我有很多顾虑，我很茫然，不知道从哪开始下手，同时我还真有点担心，自己做的菜不知道大家会不会吃。但事实证明这些都是多于的，因为在这种场合，大家想的不是要吃得多好，在每个人的脑海中只有一个信念，那就是全心全意为这里的人民服务。
这次的下厨工作，让我想到了这里的孩子和他们的家长，他们真的非常不容易，早上那么早来上学，而路途却不是一般的远，我不敢想象他们是什么时候起来的，我不敢想象他们的生活有多么艰辛。
吃完早饭，这一天的授课开始了，这是我第一次身临教室，开始教学。孩子们很调皮，但也很可爱，他们朝气蓬勃，充满着活力。当老师是幸苦的，但当老师同样让人感到自豪。在这里你必须拿出你抖擞的精神和十分的激情；在上课之前，你必须认真备好课等等。
在这里，我想当老师，一位好老师，认真地为他们指明前进的方向，光明的未来……
让我们以全心全意为山区人民服务的心，带着满腔的热情继续努力吧
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&bsp;写给孩子们的一封信：
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;梦想
&bsp;“梦想”她引导我们前进，让我们进步。xx山区的你们，对于自己的未来却迷茫了，不敢肯定自己的梦想能否实现。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;今天，老师为了让每个孩子明确自己前进的方向，为了让梦想引导你们前进，让你们在彩纸上写下自己梦想。但拿着彩纸时，你们迷茫了，问的最多的就是“我们的梦想真的能够实现吗？”看着你们那一双双怯怯的眼，老师们的心酸了。孩子们，你们的未来难道就这么被这贫困的环境摧残吗？不，老师认为“你们的梦想会实现的，只要你们努力，终究是会实现的。”
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;后来在送你们回家的路上，一个小女孩认真的看着我，问：“老师，我的梦想能实现吗？。”看着小小的身影，我蹲下看着她的眼，坚定的说“会的，一定会。只要你时刻记住你的梦想，时刻为梦想而努力，它就一定能实现。”
孩子们，你们来自春天，正在如花般的绽放，或许现在的生活很苦，但你们的心中充满了对这个世界的渴望，依此你们便可以依据自己的毅力实现梦想。
&bsp;老师希望每个孩子都能坚定并坚信的自己的梦想！
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你——永远的佼佼者
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;在xx这种贫困的环境中，在这种教育并不发达的地方。也许他们的父母对他们的期望不是很高，也许很多小孩子都在为自己的未来感到迷茫，但xx二年级的一个小孩子，他，依然那么优秀，他聪明、好学、而又活泼可爱，我相信他将是永远的佼佼者。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;通过在中班（小学三四年级）当助教，再通过在小班（小学一二年级）上数学课，我认为他无比优秀。上课期间在很多小孩想着去玩的时候，他却冥思苦想着老师出的题目；在很多小孩不愿意做太多的题目时，他却以做题为乐，要求老师再给他出些好题目；在大家都不知道一个题目怎么做的时候，他却能挺身而出；同时，他不缺少活力，下课时候，他尽心的玩，他显得很活泼。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;那一个个思考问题的眼神情形，那种时刻追求进步的精神等等，这一切都将永远印在我心里，我为教过你这样的学生而感到自豪，感到高兴。
&bsp;加油吧！xx完小一个叫吴俊斌的小孩子，你将是永远的佼佼者。
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&bsp;“老师，我让晓栋带了些梨，自己家种的，就一点点，你们拿去吃吧！”一位孩子的父亲真诚的对我说。他善良、乐观、慷慨大方；他对人友善而又爱子情深；他对生活充满了信心。&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;
&bsp;&bsp;一个炎热的下午我们对这个家庭进行了一次家访，这个家庭并不富裕，但这家人过得很快乐，成员之间很和睦。问及孩子的父亲，“你对小孩子未来有什么期待？”他的回答是“我不盼望我的孩子有多大出息，我不盼望他们挣很多钱，也不盼望他们当多大官，我只希望我的孩子能够快快乐乐成长，平平安安长大。”多么朴实的一位父亲，多么简单的愿望。孩子就是他的一切，只要孩子健康快乐，他就拥有了全世界。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;简单的爱，淳朴、实在，如此才能给孩子一个健康成长的环境。
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“老师，我的分数加错了。老师，这里少加了一分。”看着孩子们对成绩的追求，看着这种力争上游的精神，我很高兴，因为他们在树立梦想之后终于敢于去追求了。
&bsp;&bsp;&bsp;今天，我批改了xx完小中班（三四年级）学生的数学试卷，他们的学业基础不怎么样，但他们和以前还是有点不同。曾经，在让他们写下自己梦想时，他们显得很迷茫，他们不敢相信梦想能够实现。时隔几日，他们终于敢于追求了。
为了给予他们学习的动力，在发试卷时，我们给考得相对较好的同学一定奖励。可爱的孩子们我相信只要你们努力，你们的梦想就一定能够实现。加油吧！
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“老师，能写下你的电话号码和QQ吗？”可爱的孩子们拿着小本子来到我们跟前。一下子我们成了明星，一个个忙着签名和写联系方式。当然，其实在我们心中也同时增加了一种不舍。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;虽然，离我们离开xx日子还有一个星期左右，但他们却开始为离别之日而着急了，他们舍不得我们离开，他们想时时刻刻都有人关心爱护他们。因为他们缺少爱，他们的父母常年在外地打工，有的孩子都好几年没见过自己的爸爸妈妈了。我们的到来让他们很高兴，让他们体会到爱的感觉。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;孩子们，你们在老师心中永远是那么的可爱，我们将一直记住在xx这段难忘的经历。
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今天我们教给孩子们的是“手工制作”，这包括“用彩纸折各种东西”和“标本制作”。孩子们显得很兴奋，很有激情。因为这是他们以前从来没有接触过的东西。对于这些新名词，他们充满了好奇。
首先我们进行的是用彩纸折东西。在讲完有关事项和发给他们彩纸后，在老师的指导下，他们开始工作了。孩子们都很认真，在折好一个东西后他们显得高兴而自信。紧接着他们完成了一个又一个东西的折叠。并且每完成一个他们都会在上面写上自己的名字。<莲山~课件&t;看着孩子们这么好学这么高兴，我们都露出了灿烂的笑容。
其次，我们进行了标本制作，这对于这些山区的小孩子来说，比起前者就显得更加陌生了。他们起初很迷茫，但他们没有半点放弃的心理，他们依然学得很认真，在老师的指导下，他们成功的完成了任务。
最后，一幅幅令人感动的场景出现了，可爱的孩子们，拿着自己做的小物品来到我们跟前，“老师，这个送给你。”好纯真，好感动。他们学会了感恩，他们知道感恩关心过他们的人。看着孩子们得这种表现，我真的很高兴，我体会到了当老师的快乐。
可爱善良的孩子们，愿你们以这纯真的心去爱戴感恩爱过你的人。愿感恩能够永远发扬！
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为了宣传交通安全，为了让每个孩子知道面对交通该怎么去做，我们今天通过演讲和游戏的形式，在孩子之间进行了一次交通安全宣传活动。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;清早起床，在洗漱工作完成后，我们开始了活动的准备工作，很快，一切准备就绪。今天天气很热，但为了能成功举办这次活动，<莲山~课件&t;为了孩子们能学到更多东西我们志愿者们不怕艰苦，依然在炎热之下工作着。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;大家相互配合，相互帮助。这一次真正体现了团结就是力量。看到孩子们听得很认真，玩的很开心，我们每个人都感到很高兴，我们将让这种团结的精神继续下去。
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&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;离别的痛
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;离我们离开xx的日子越来越近了，今天的文艺汇演及表彰大会让我们志愿者和孩子都产生了一种不舍和离别的忧伤。
各种感人的情行一次又一次的出现在我们眼前。当一个小女孩演讲哭泣时，当我们志愿者唱那首“朋友别哭”时，那种伤感和不舍之情油然而生。我们为小女孩的哭而感到痛，孩子们因为那首伤感的歌而哭。
最后一个节目——放飞梦想，这一次孩子们再次感动了我们，他们在气球上写的梦想和我们刚来时让他们在彩纸上写的梦想截然不同，他们似乎把这一切都忘了，这一次，他们一个个在气球上写着“希望老师不要回吉首。”“希望老师能够高高兴兴，直到毕业。”等等。
这一切的一切真的让人好感动，好伤感。孩子们，老师永远不会忘记你们的，老师为你们感到骄傲，为了自己的梦想加油吧！
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离别的日子终究还是来了。说实话，其实还真有些不舍，看着他们慢慢的懂事，看着他们活泼的样子，作为一个老师，虽然只教了他们十来天，但真有点不舍。
早上我们刚刚一起床，就听到孩子们在操场上讲话的声音，为了能看我们一眼，他们饭都没吃就来到了学校。然而，由于车子的缘故，我们不得不下午走，小孩子们听到这一消息高兴极了，他们一个个说到，“真是太好了。”其实我们每个人都知道他们舍不得我们。
但是世上没有不散的宴席，我们不能决定这一切，让人悲伤的一幕终会发生。时间过得很快，一下子我们真的要走了。看着车子慢慢离开，他们个个掉下了眼泪。面对这一切，我们很无奈，我们只能安慰他们，我们只能告诉他们为了自己的梦想加油学习。
加油吧！xx完小的孩子们，你们永远都是最棒的，为了自己的梦想加油吧！
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