做好第34个教师节拟表彰先进个人推荐工作通知
各校(园)，机关各股(室)
&bsp;为充分弘扬广大教师爱岗敬业为人师表无私奉南的精神，进一步激发广大教育工作者教书育人的积极性、主动性和创造性,努力建设一支教育理含先进、师德高尚业务精湛实绩突出、人民满意的教师人伍。经研究,拟在第34个教师节期间表彭一-批先进个人。现将有关事宜通知如下：
&bsp;一、拟表彰类别及名额，
&bsp;优秀教育工作者0名、师德标兵20名、优秀班主任30名、优秀教师40名,共00名。
&bsp;二、推荐评选范围与对象，
&bsp;优秀教师和师德标兵参评对象重点是在教学一线的教师;优秀班主任参评对象为学校现任班主任;优秀教育工作者参评对象为学校校长、副校长及局机关教育教学管理人
&bsp;员。近三年已荣获教师节县级及以上表彰的先进个人原则上不再推荐。
&bsp;三、推荐评选条件，(一)基本条件
&bsp;热爱社会主义祖国,忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针,自觉培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务,为人师表，师德高尚,依法履行岗位职表,无违法纪问题,具有较好的群众基础。
&bsp;2有强烈的事业心和责任感,工作作风优良,爱岗敬业，甘于奉献,在全心全意为师生服务等方面模范带头作用突出。
&bsp;3积极参加信息技术能力培训并能应用信息技术手段开展教学和信息化教学研究,并取得优异成绩。
&bsp;4近3学年来坚持在教育教学一线岗位且年度考核为称职(含)以上等次，本学年绩效考核在学校非名列前/2
&bsp;(二)具体条件优秀教育工作者:
&bsp;()每学期听课,校长不少于30节、主任不少于20节。
&bsp;(2)从事教育行政管理工作3学年以上，具有较先进的教育管理理念,组织领导和管理决策能力较强,所在学校具有良好的校风、教风、学风和较明显的办学特色或亮点。
&bsp;(3)认真完成教育教学工作任务,在学校管理、学校建设和服务方面有显菩成绩。
&bsp;(4)近年来师生无重大违去违纪现象,学校未发生过学生
&bsp;重大安全责任事故。
&bsp;2师德标兵
&bsp;()模范遵守《教师职业道德规范)和市教育局提出的“七项严禁”要求，在教书育人、热爱关心学生方面事迹突出，深受学生爱戴及家长好评。
&bsp;(2)以身作则，为人师表,能充分发挥榜样和表率作用，做到以德服人，以德育人。作风正派团结同事、乐于助人、勇挑重担,能充分发挥榜样和表率作用。
&bsp;(3)工作中敢于创新、学而不厌、诲人不倦刻菩钻研业务,努力提高自身人格修养和业务索质,完成教育教学任务情况良好,深受学生敬仰、同行认可和家长满意。
&bsp;(4)团队意识强,有协作精神,以大局为重。
&bsp;3优秀班主任
&bsp;()经常与班科任教师联系,了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的、端正学习态度掌握良好的学习方法。班主任工作有开创性。
&bsp;(2近3年连续担任班主任目现继续担任班主任工作(公办幼儿园可适当放宽),所带班级有良好的班风学风，形成室有活力和特色的班级文化，学生具有高尚的道德品质和良好的行为规范。
&bsp;(3)坚持以学生为本，尊重、关心、了解学生,主动听取学生的意观和建议,师生关系融治,注重言传身教,受到学生的尊敬和爱戴，学生满意度高,在同行和家长中有良好的口碑。
&bsp;(4)所带班级在学年期末考试中,教学成绩在本校或同类学校同年段同学科高于全县平均水平,或在原来的基础上有较大进步。
&bsp;4优秀教师
&bsp;()有较扎实的教学基本功,能胜任所教学科工作;按照索质教育要求，教学方法灵活,在探索新课程改革和教育教学研究等方面成绩突出,教育教学工作在同类学校中处于领先水平,有较高的知名度。
&bsp;(2)所承担的工作呈不低于规定标准在教育教学班主任工作或德育工作等某一方面具有一定的典型性,代表性。
&bsp;(3)所教学科学年度教学成绩在本校或同类学校同年段同学科中高于全县平均平,或在原来基础上有较大进步。
&bsp;四、推荐评选程序及办法，
&bsp;(一)宣传动员。各校(园)应在全校教职工大会上通报推荐名额、评优条件及推荐程序,并通过校务公开栏公开有关事项。
&bsp;(二)学校推荐。推荐采取自下而上、民主推荐的办法进行，名校(园)对照评选条件进行认真初选,初选人选经民主测评或班子讨论后进行公示。学校只推荐师德标兵优秀班主任和优秀教师人选,优秀教育工作者的人选由县教体局党组会研究推荐。
&bsp;(三)学校公示。推选结果应当通过校务公开栏进行公示。公示内容一般包括候选人的姓名、性别、出生年月、学历、毕业学校及专业政治面貌现任职务等基本情况以及
本人的教学业绩等。公示期3个工作日。名校(园)指定专人负责受理基层群众意见，充分保障广大教职工在评优推荐工作中的知情权、参与权、选择权和监督权。对推选结果持有异议者可在公示期内实名举报。对在评选工作中弄虚作假、徇私舞弊者，一经查实将作严肃处理。公示期满如无异议，将推荐人选上报县教体局。
&bsp;(四)审核评定。县教体局对各校(园)上报的人选综台情况逐一审核评定(推荐人选审核不通过由原单位差补上报其他人选)，确定拟表彰人选，在征求县相关部门意见后对拟表彰人选进行公示，公示无异议后,再报县委县政府批准。，
&bsp;五、具体要求
&bsp;(一)高度重视，精心组织。各校(园)要高度重视，切实加强领导,精心组织实施,阳光操作择优道选，让全体教职员工积极参与推荐,自觉接受群众监督,切实保障教职员工的知情权参与权、表达权和监督权,确保推荐评选工作公开、公平、公正。
&bsp;(二)坚持标准,保证质星各校(园)要坚持以政治表现、师德水平、工作实绩作为衡量标准,实事求是优中选优、宁缺勿滥,推荐的先进个人要事迹突出,确保先进性、典型性和代表性。名校(园)要严格把关，认真筛选，严格遵守工作纪律,自觉接受群众监督。对弄虑作假的，一经查实，取消评选资格。
&bsp;(三)加强宣传,营造氛围。要结合评选推荐表彰工作，
充分利用公开栏、校园网等宣传阵地,大力宣传先进典型的事迹,把评选、推荐表彰的过程,作为加强教师队伍建设、提升师德水平、推动各项工作的过程,在教育系统内形成“比、学赶、帮”的良好氛围和激励机制，促进“名师”队伍建设。
&bsp;(四)材齐全,及时报送。以校(园)为单位统-报送，本校(园)推荐评选工作报告(包括评选工作程序、评选结果公示情况等)，《表彰推荐人选基本情况览表》、《表彰推荐人选登记表》及事迹材料(A4纸双面打印》，材料要求准确生动翔实，具有代表性、典型性时代感;文字控制在500字以内。7月6日前将以上材料报送局人事股，电子文档发至xx逾期作自动放弃。
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