初中德育工作经验交流材料

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初中德育工作经验交流材料

尊敬的各位领导、各位老师:?

大家好!感谢教工委、教委为我们搭建这样一个平台,让我有幸与在座各位探讨学校德育工作的问题。下面我将为大家介绍我们xx初中在德育工作中的一些做法,说得不正确的地方,请各位领导和专家批评指正。

一、办学理念先进&bsp;育人目标明确

我校是新建的学校,我们就从校名&ldqu;xx&rdqu;二字来挖掘和提炼学校的理念文化。&ldqu;xx&rdqu;即&ldqu;蓝天白云、从木风声&rdqu;,暗喻了学校发展的战略思想,即像云一样境界向上、像树一样扎根向下、像风一样与时俱进。于是,我们营造了课改文化:&ldqu;脚踏实地、坚韧执着、开明开放、追求卓越&rdqu;的学校精神,&ldqu;为学子育未来、为家庭育幸福、为社会育栋梁&rdqu;的&ldqu;三育&rdqu;办学理念,&ldqu;向上、向善、向真、向美&rdqu;的&ldqu;四向&rdqu;校训,&ldqu;三大&rdqu;、&ldqu;四向&rdqu;、&ldqu;五强&rdqu;的育人目标,&ldqu;思想领导、文化管人、制度理事&rdqu;的管理文化,&ldqu;至仁求真、精耕细作、智慧育人&rdqu;的教师文化,&ldqu;放眼世界、乐学善思、知行合一&rdqu;的学生文化,&ldqu;停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。&rdqu;的校园文化,&ldqu;书香校园、幸福家园、智慧乐园&rdqu;的学校形象定位、&ldqu;国风经典润泽人生&rdqu;特色品牌构想以及校徽、校旗、校歌、师生誓词等一系列理念文化就这样诞生了。

全校师生对办学理念和育人目标的认同度很高,在学校的各项教育活动、课堂教学改革和学校管理以及学生的学习和生活中自觉践行,成效明显。

二、校园文化引领&bsp;环境洁净优雅

大家都知道&ldqu;南橘北枳&rdqu;这个典故,用在教育上,我认为就是良好的学校环境对学生行为习惯有巨大的促进作用。因此,我校始终坚持环境育人的理念,将学校办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设,营造出宽松、愉悦的育人环境,让每个孩子处处感受到文化的熏陶,让每个学生处处都能得到美的享受,都能在校园中健康、快乐地全面成长(举例厕所文化)。

三、常规管理精细?工作处处落实

&bsp;.注重入学教育。我校在新生报名时,就将《xx中学学生守则》发给学生,要求他们在假期认真学习并写好心得体会。开学后进行为期一周&ldqu;学规范,见行动&rdqu;的入学教育。内容有融入新集体的主题班会、学生日常礼仪培训、生理、心理健康教育、队列队形训练等,入学教育结束时进行《xx中学学生守则》知识竞赛。通过入学教育大大增强了学生爱学校、爱班级的意识,为养成良好的行为习惯奠定了坚实的基础。

2注重师表引领。

)行政带头做表率。邓校长要求所有教职工做&ldqu;弯腰典范&rdqu;。全校师生都知道,每天7:00左右,邓校长和其他行政就会一道巡视校园清洁卫生和学生晨读情况,见到垃圾弯腰拾起,有时还带头拿起扫帚清扫地面。榜样的力量是无穷的,领导带动老师,老师带动学生,全校养成了见到垃圾主动拾起的习惯。

2)行政蹲班促管理。我校每个行政成员负责三至四个班级。主要对班级管理(小到各班窗帘蝴蝶结系好没有)、班级文化建设及小组文化建设等方面进行督促指导,每天详细认真填写检查情况反馈表,邓校长不定时抽查,并就反馈表和抽查情况提出整改要求,力求管理做到精细化。

3)管理有效重培训。学校每月定时召开班主任工作会议,强化对班主任工作的培训,并请优秀班主任介绍管理案例,学校选出成功案例装订成册,为其他班级管理提供借鉴经验。

四、特色主题活动,提升德育内涵

成立学生&ldqu;道德银行&rdqu;。为了将学生的行为习惯量化,极大地调动学生的积极性,给予学生客观公正的评价,我校成立了学生&ldqu;道德银行&rdqu;。&ldqu;道德银行&rdqu;仿照银行的操作模式,将学生好的习惯&ldqu;加分&rdqu;,不良习惯&ldqu;扣分&rdqu;记录在存折上。我们的加分和扣分细则参照《xx中学学生守则》来制定的。各支行长(各班班主任)每周五将储户余额的电子文档上传政教处,政教处建立了全校储户的数据库。&ldqu;支行长&rdqu;每周必须找三名最低余额的&ldqu;储户&rdqu;进行思想教育,连续四周最低者,&ldqu;行长&rdqu;(学校政教处)要找其谈话。储蓄卡上余额不足80分的,班主任要让该&ldqu;储户&rdqu;在周一班会上做深刻的书面检讨,联系家长,说明扣分原因;余额不足60分已达到严重警戒线的,班主任必须加强家校联系,与家长一起&ldqu;会诊&rdqu;,制订合理可行的&ldqu;脱贫&rdqu;方案,并对该&ldqu;储户&rdqu;的道德行为进行持续跟踪监管,直到该&ldqu;储户&rdqu;脱离&ldqu;贫困线&rdqu;。

2开展&ldqu;文明礼仪伴我行&rdqu;活动。我校从开班行课就开始实施&ldqu;文明礼仪伴我行&rdqu;活动。为了争取家长的配合,我们专门召开了家长会,将活动方案、阶段性实施目标及每月信息反馈表发給家长,家长每月客观地对孩子在家的表现进行评价。学生在校表现采取学生自评、互评和老师评。学校将做得特别好的学生聘为&ldqu;文明礼仪&rdqu;巡查员,去督促其他同学。

3匠心独具的晨会和班会。俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨!开好晨会能给学生带来无穷的力量和激昂的斗志!使学生在积极、互动、体验的旋律中感悟人生、养成良好习惯。我校每天早晨都要开晨会,晨会分为学校指定内容和班级自选内容两大板块,学校指定的内容有励志歌曲传唱、两分钟&ldqu;文明礼仪&rdqu;知识(政教处将每天要学习的内容如个人礼仪,人际交往礼仪、交通安全等做成PPT传给各班,并要求学生学习并做好笔记)、呼学校和班级口号。每天蹲班行政、值周行政、值周教师、学生会干部检查打分,一周评选晨会红旗班。每周召开一次主题班会,学校分年级指定班会的主题(围绕我校的育人目标,课堂教学改革、重大的纪念日等选择内容),班级根据学生情况选择开展。我们的主题班会完全由学生主持,班主任旁听。学校对各班的主题班会通过收集、整理、筛选后成为学校的校本教材。

4独具特色的学生素质红皮书。办学之初,学校就思考设计符合我校课改理念的、新颖的素质报告红皮书,几学期下来,形成了有&ldqu;云中特色&rdqu;报告册模块:第一块《致家长的一封信》,主要介绍学校的办学理念,一学期以来的大事件,同时对孩子在假期的安排提出建议。第二块&ldqu;学生素质报告单&rdqu;,这块里面设计了道德银行余额、学习银行余额、综合素质评定等栏目。第三块&ldqu;社会实践活动方案&rdqu;,结合&ldqu;文明礼仪伴我行&rdqu;方案和&ldqu;学习新知-移风易俗&rdqu;推出阶段性社会实践活动。我们在假期组织了&ldqu;保护汉丰湖&bsp;云中在行动&rdqu;、&ldqu;讲文明树新风&rdqu;、&ldqu;交通安全在我心中&rdqu;等系列活动。各班以小组为单位开展,在来期开学时向学校提交社会实践调查报告、宣传单或影像资料,学校遴选优秀作品进行表彰并展出。

5精心组织的&ldqu;大课间&rdqu;活动。为认真贯彻落实《xx初中200--2020年学校发展规划》,我们精心组织并积极开展&ldqu;大课间&rdqu;活动:首先是3分钟左右的自编操,然后安排了大约5分钟的班级自主活动。通过&ldqu;大课间&rdqu;活动的开展,缓解了师生的身心疲劳;能有效调节学习节奏,提高学习效率;陶冶了学生的情操,增强行为美;加深了师生、同学之间的情谊,促进了师生关系和谐发展;在培养学生的合作精神、竞争意识和集体荣誉感等方面都起到了积极的作用。助推了我校新课程改革和教学创新,丰富了学生校园文化生活。

各位领导,各位同仁,&ldqu;潜龙在渊,蓄势腾飞&rdqu;&dsh;&dsh;通过我们这一年多的努力,留守儿童占80%的云中学子行为习惯越来越好了:没有穿奇装异服的了,没有说脏话的了,见到老师能主动问好了。我们追求的目标是让每一个云中学子都能成为小绅士、小淑女!我相信:追求光荣与梦想的帅乡德育工作者必将迎来更加美好的明天。
&bsp;&bsp;&bsp;最后,祝各位身体康健、工作顺利、事事如意!

谢谢大家!

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浏览次数:  更新时间:2018-11-26 13:36:15
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