小学生道德模范事迹，思想品德是我们从小被纳入课程之一的重要一环，所以就有一些孩子从小就养成了很好的品德。以下小编准备了两篇小学生道德模范事迹，可供大家参考。下面两篇文章由资料站提供。
小学生道德模范事迹一
&bsp;&bsp;&bsp;吕xx，现年十岁。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。
&bsp;&bsp;&bsp;在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，读书是他课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
&bsp;&bsp;&bsp;他有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
&bsp;&bsp;&bsp;&ldqu;向上&rdqu;是孩子健康成长的力量源泉，吕xx同学的身上有着一股强烈&ldqu;向上&rdqu;的追求。他一直在追求着思想的向上：&ldqu;做个好孩子，做个好学生&rdqu;。他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;他追求学习向上。对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画、英语。
&bsp;&bsp;&bsp;三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的几年里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
小学生道德模范事迹二
&bsp;&bsp;&bsp;肖x，男，8岁，xxx镇中心学校三（2）班学生。作为学习委员的他，品学兼优、乐观向上、兴趣广泛、热爱劳动、尊老爱幼，是老师眼中的好学生、好帮手，是同学眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他多次被学校评为&ldqu;学习标兵&rdqu;、&ldqu;三好学生&rdqu;、&ldqu;助人为乐道德标兵&rdqu;、&ldqu;星级少年&rdqu;，家里的半边墙几乎都贴满了他的奖状。
&bsp;&bsp;&bsp;一、勤奋好学，品学兼优
&bsp;&bsp;&bsp;他和其他同龄的孩子一样，活泼、开朗、贪玩，喜欢动画片，喜欢打游戏，喜欢踢足球、玩滑板，但不同的是，他总是把学习任务完成之后，才去玩。他的作业练习，家长几乎没管过，他会在做好之后，检查几遍，然后让家长签个字就可以了。每节新课之前，他会做好预习；课堂上，他回答问题积极；课后，他总爱向老师请教许多问题。他喜欢读课外书，家长每学期都给他买5、6本故事书，但远远不够他读，他常常向同学借书看，只上到三年级，他就已经把小学六年的语文书看了个遍。
&bsp;&bsp;&bsp;一分耕耘，一分收获，不懈的努力，踏实的学习态度，使得他的学习成绩一直处于班级前列。特别是英语，成绩一直是年级第一。
&bsp;&bsp;&bsp;二、心地善良，孝敬老人
&bsp;&bsp;&bsp;他拥有一颗善良的心。3岁的时候，别人送他一只小狗，他可喜欢了，高兴之余，他问妈妈：&ldqu;我要是被别人抱走了，你想我吗？&rdqu;妈妈说：&ldqu;当然想了，你是妈妈的宝贝呀。&rdqu;他若有所悟，对妈妈说：&ldqu;妈妈，我们送小狗回家吧，它妈妈一定想它了。&rdqu;6岁时，妈妈给他买了两只小乌龟，可惜由于不会饲养，不久两只乌龟便夭折了，为此，他哭了一天，亲自用小盒子把乌龟埋在了他上学必经的小路边，他说：&ldqu;这样，他的小乌龟就不会害怕了。&rdqu;小小年纪，他就能换位思考，替别人着想，在现在的社会风气下，这是多么难能可贵的呀！
&bsp;&bsp;&bsp;他的祖母80多岁了，身体很差，他每次放假回去，都会用自己的零花钱给老人买点吃的、喝的。回到家之后，他首先来到老人身边，又是给老人喂吃的，又是喂喝的，还不停的给老人讲学校里的新鲜事，讲同学间的笑话。只要他在家，老人总是笑呵呵，好像一点病痛也没有，邻里都说他是老人的&ldqu;开心果&rdqu;。
&bsp;&bsp;&bsp;今年三月，雷锋活动月，学校组织了向敬老院捐款的活动。活动刚一开始，他就带头把身上的零花钱0元捐了。第二天，他又把自己攒了半年的零花钱都捐了。同学都说他：&ldqu;肖x，你干嘛捐那么多，给自己留点买零食。&rdqu;可他却说：&ldqu;孝敬老人是应该的，是我们的义务，他们很可怜，我们要让他们晚年过得愉快。&rdqu;学校组织去敬老院义务劳动，他积极参加报名，还把爸爸给他买的零食带了一大包给老人。到了敬老院，他又是擦桌子，又是扫地。他所捐的钱，是微不足道的，他所做的事，也是琐碎小事，但是他那颗心却是真诚的、善良的。我们的身边，不正是需要这样的人吗？
&bsp;&bsp;&bsp;三、热爱劳动，关心集体
&bsp;&bsp;&bsp;现在的孩子，个个都是小皇帝，娇生惯养，过着衣来伸手、饭来张口的日子，家长也从不让孩子干活。他也是爸爸妈妈的掌上明珠，但小小的他，看到父母工作忙，他会帮妈妈摘菜、洗碗、扫地、叠被子。在学校，他是老师的好帮手，是同学的好服务员。每天早晨，他是第一个到学校的，一个人把全班的鸡蛋、牛奶搬到教室，发放到每个人的座位。不管谁当值日，他都抢着干。还常常帮老师拿书、发作业。在同学的眼里，他是&ldqu;有资格&rdqu;耍懒的，因为他妈妈是这个学校的老师，但他却从不因为这个而骄傲自大，目空一切。学校组织的各项活动，他都积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多荣誉。
&bsp;&bsp;&bsp;四、团结同学，友善待人
&bsp;&bsp;&bsp;现在多数家庭都是独生子女，由于家长的过于宠爱，而养成自私自利、唯我独尊、不愿与人分享的个性。而他不同。他喜欢把玩具拿出来和大家一起玩，他的滑板、跳棋、悠悠球等，都是公共的。很多时候，一个新玩具没玩两天，就被同学弄坏了，他也从没要同学赔过，有时，妈妈不高兴，他就说：&ldqu;玩具迟早是要玩坏的，你就当是我玩坏的，不要生气啦！&rdqu;他还常把旧玩具送给邻家的小朋友。家长给他买的故事书，他一看完，就送给班上的同学看，其他班的同学也常来借，他也毫不吝惜。
&bsp;&bsp;&bsp;在学校里，他从没和同学吵过架，即使别的同学打了他，他也不会还手。二年级时，一位同学扔石子，打中了他的门牙，当时牙根就出血了，牙齿就晃动了。老师和家长都吓坏了，班主任拉过那同学就要批评，可他一边抹眼泪一边说：&ldqu;他不是故意的，他已经向我道歉了。&rdqu;
&bsp;&bsp;&bsp;他班里有一位同学，父亲去世了，母亲改嫁了，该生跟残疾的奶奶一起生活，穿的破破烂烂的，他就把自己穿小了的衣服（他比人家个子大),都送给了那位同学。平常有好吃的，总少不了给那位同学带一点。
&bsp;&bsp;&bsp;他，就是他，从不做一点虚假，平凡中透着优秀，善良中透着质朴！
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